面試熱點話題
不做“小油條”
【模擬試題】
眼下，又出現(xiàn)了所謂的“小油條”，這些人雖然年齡不大卻世故老到，雖然工作時間不長卻深諳職場潛規(guī)則。對于“小油條式干部”，你怎么看？
【參考解析】
第一步：破題表態(tài)
“小油條”看似活得通透、與世無爭，實則是一種另類的“躺平”，是不思進(jìn)取、消極無為的具體表現(xiàn)。廣大年輕干部一定要筑牢信仰之基、砥礪實干之姿、錘煉作風(fēng)之實，勇敢地向“小油條”說“不”。
第二步：分析闡述
（1）向“小油條”說“不”，要加強理論學(xué)習(xí)，筑牢信仰之基。為什么會出現(xiàn)“小油條”的現(xiàn)象，原因之一就在于干部學(xué)習(xí)不夠，導(dǎo)致理想信念缺失，得了“軟骨病”。領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)，理論修養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)的核心，理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的堅定源于理論上的清醒。廣大年輕干部要時刻保持清醒頭腦和旺盛精力，熱愛崗位工作，高效完成領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)，不因事小而不為、不因事多而逃避、不因事難而躲閃。在理論學(xué)習(xí)上，要舍得花精力，全面系統(tǒng)學(xué)，及時跟進(jìn)學(xué)，深入思考學(xué)，聯(lián)系實際學(xué)，切實做到知其言更知其義、知其然更知其所以然，不斷提升理論修養(yǎng)、筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。
（2）向“小油條”說“不”，要增強能力本領(lǐng)，砥礪實干之姿。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”廣大年輕干部要牢記“空談?wù)`國，實干興邦”“為官避事平生恥”的道理，增強能力本領(lǐng)，強化真抓實干，多一點積極想、主動為，少一點不想為、不愿為。要堅持問政于民、問計于民、問需于民，真正理解群眾的操心事，了解群眾的煩心事，化解群眾的揪心事，在為民服務(wù)中打造“金剛鉆”，練就“十八般武藝”，成為急難險重沖得上、關(guān)鍵時刻頂?shù)米〉目煽扛刹?。要堅?/span>“世上無難事，只怕有心人”，勇于挑最重的擔(dān)子、接最燙的“山芋”、啃最硬的“骨頭”，朝著理想和目標(biāo)久久為功、奮力前行，真正成為“能干事、會干事、干成事”的人民勤務(wù)員。
（3）向“小油條”說“不”，要強化教育管理，錘煉作風(fēng)之實。“躺平”不可取，“躺贏”不可能，奮斗正當(dāng)時。對于少數(shù)年輕干部“小油條”傾向的現(xiàn)象，我們不能認(rèn)為這只是個別現(xiàn)象而坐視不管，反而要引起高度重視。要加強年輕干部的培訓(xùn)和教育，制定科學(xué)有效的考核方案和激勵機(jī)制，幫助年輕干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，真正讓有為者有位、能干者能上、優(yōu)秀者優(yōu)先。要嚴(yán)格監(jiān)督管理，嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)，堅持管在平常時、管在萌芽時、管在起步時，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療、早見效。
第三步：總結(jié)預(yù)防
年輕干部處在成長期，屬于扣好為官從政和人生第一?？圩拥哪昙o(jì)，從一開始就要走好走穩(wěn)，我們要高度警惕“小油條”的傾向，及時祛除“小油條”的“油味兒”，朝氣蓬勃、奮發(fā)有為，以堅定的信念、實干的姿態(tài)、過硬的作風(fēng)不斷推動年輕干部健康茁壯成長。
用“心”為基層減負(fù)
【模擬試題】
基層治理是國家治理的重要基礎(chǔ)。近年來，基層負(fù)擔(dān)過重成為基層治理中較為突出的問題。雖然中央和各級政府陸續(xù)出臺各種措施減輕基層負(fù)擔(dān)，但有的地區(qū)和部門甚至出現(xiàn)負(fù)擔(dān)“越減越重”等不正?，F(xiàn)象。對此，談?wù)勀愕目捶ā?/span>
【參考解析】
第一步：破題表態(tài)
形式主義、官僚主義之弊非一日之寒，從根子上減輕基層負(fù)擔(dān)也非一日之功?；鶎訙p負(fù)治標(biāo)更要治本，唯有從“心”出發(fā)，以作風(fēng)轉(zhuǎn)變促工作落實，才能讓基層真正成為干事創(chuàng)業(yè)的熱土。
第二步：分析闡述
（1）秉持為民初心，刪繁就簡優(yōu)服務(wù)。減負(fù)不是減責(zé)任、減擔(dān)當(dāng)，為民服務(wù)的初心更不能打折扣?；鶎訙p負(fù)作為新時代加強基層治理、提升服務(wù)效能的重要舉措，目的是為基層干部松綁，解放更多時間和精力聚焦于群眾服務(wù)。要撲下身子尋答案，針對群眾需求，完善減負(fù)方案，堅持保障人民利益的措施不能“減”，才能確保減負(fù)工作不偏離為民服務(wù)的方向。同時，建立以群眾滿意度為導(dǎo)向的新機(jī)制，作為確保為民服務(wù)初心不減的重要抓手。
（2）加強關(guān)心關(guān)愛，減壓賦能激活力。基層工作千頭萬緒，干部唯有具備過硬的能力素質(zhì)，才能從日常工作的束縛中解脫出來，實現(xiàn)基層真減負(fù)。為此，應(yīng)促進(jìn)培訓(xùn)資源深度下沉，緊貼基層一線，針對工作實際與干部能力短板，組織專題技能培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)考察等活動，為其強筋壯骨、充電蓄能，從根本上消除“本領(lǐng)恐慌”。降低解決相似問題的試錯成本，將關(guān)懷的觸手延伸至更廣泛的基層角落。
（3）堅定整治恒心，去疴除弊強根基。從根本上減輕基層負(fù)擔(dān)，絕非一朝一夕之功。思想是行動的先導(dǎo)，要根治形式主義，首要在于深化思想認(rèn)識，矯正政績觀，回歸到為民服務(wù)、求真務(wù)實的工作軌道上來，才能避免形式主義反彈回潮。更要以不厭其煩的恒心與毅力，警惕形式主義不斷翻新的變種，面對從文山會海到“指尖上的形式主義”，甚至出現(xiàn)以形式主義整治形式主義的怪象，需秉持“定期復(fù)診、精準(zhǔn)施治”的理念，根據(jù)形勢變化，及時優(yōu)化“藥方”，才能有效遏制形式主義的新風(fēng)向，讓實干成為新時代基層治理最鮮明的底色。
第三步：總結(jié)提升
基層是國家治理的最末端，也是政策落實的最后一公里。越是面臨挑戰(zhàn)，越要持續(xù)發(fā)揚釘釘子精神，找準(zhǔn)問題靶向治療、精準(zhǔn)施策，推動基層減負(fù)工作走深走實。只有切實減輕基層負(fù)擔(dān)，激發(fā)基層活力。
大力加強勞動教育
【熱點背景】
勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容，直接決定社會主義建設(shè)者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平。大力開展勞動教育，一方面要教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，增強對勞動創(chuàng)造幸福的理性認(rèn)知和實踐自覺。另一方面，要創(chuàng)造機(jī)會和條件、創(chuàng)新內(nèi)容和形式，通過豐富多樣的勞動實踐，教育引導(dǎo)廣大青少年牢固樹立以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥的勞動觀，大力弘揚崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實勞動的勞動精神。
【模擬試題】
黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視青少年勞動教育，強調(diào)“把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，貫通大中小學(xué)各學(xué)段和家庭、學(xué)校、社會各方面”。對此你怎么看？
【參考答案】
1.解釋含義揭示道理：
勞動最光榮是我們都能理解的道理，在當(dāng)前社會中，隨著社會分工的細(xì)化，很多工作不再單純的依靠體力，因此部分人將勞動錯誤的定義為“體力勞動”，使得很多人對勞動教育不再重視?？倳涍@番話就是在強調(diào)勞動教育對任何階段的人來說都至關(guān)重要，做好勞動教育，宣傳熱愛勞動的精神，在全社會弘揚尊重勞動、熱愛勞動的理念是我們所有人應(yīng)盡的職責(zé)。
2.多角度論證：
（1）勞動是成功的必由之路。勞動教育是中國特色社會主義教育的重要組成部分，任何工作成績都要依靠勞動才能獲得；勞動也是各種優(yōu)秀品質(zhì)的外在體現(xiàn)，無論是勤奮、努力還是拼搏精神都是依靠各種形式的勞動體現(xiàn)出來的。
（2）有利于構(gòu)建學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀。學(xué)生時期是人生成長的關(guān)鍵時期，在學(xué)生時代思維受到的影響對未來的發(fā)展是極其深遠(yuǎn)的，只有在學(xué)生時代明白勞動的重要性，發(fā)自內(nèi)心的尊重勞動，熱愛勞動，在日后才能最大程度的投身勞動建設(shè)，具備樂于吃苦甘于奉獻(xiàn)的精神，樹立正確的三觀。
（3）有利于在社會推廣勞動精神。當(dāng)前社會中對勞動存在很多錯誤認(rèn)知，輕視甚至否定勞動的重要性。不愿勞動，不尊重勞動的錯誤意識在社會中逐漸形成，使得很多青年人在走向社會走向工作之后怕吃苦，不愿付出。因此，唯有在教育方面做好抓手，在各個年齡段做好勞動教育，才能真正的在社會中推崇勞動精神，形成正確社會氛圍。
3.結(jié)合實際談踐行：
（1）學(xué)校教育方面要對學(xué)生積極引導(dǎo)，一方面多利用主題活動、黑板報、班會等形式引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動；另一方面多組織勞動教育和教育實踐活動，在勞動實踐中培養(yǎng)學(xué)生對勞動的認(rèn)知，明白勞動最偉大、勞動最美麗的道理，從內(nèi)心增強對勞動的認(rèn)可度。
（2）家長在子女教育方面既重視學(xué)習(xí)成績的智育，也重視思想品德方面的德育，更要重視勞動教育。有意識的利用家庭教育、參與家務(wù)勞動等方式引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子的勞動意識，構(gòu)建良好的家風(fēng)，讓孩子從小熱愛勞動。
（3）文藝工作者肩負(fù)責(zé)任，通過各種文藝作品向青少年傳遞正確價值觀，通過各種影視作品宣傳正面人物典型，謳歌先進(jìn)人物事跡，讓學(xué)生耳濡目染受到熏陶，建立努力的方向和正確的人生觀世界觀，也向廣大社會做好勞動教育的宣傳，形成社會合理，共同助力青年人勞動教育的實現(xiàn)。
光盤行動
【熱點背景】
近日，習(xí)總書記指出，要進(jìn)一步加強宣傳教育，切實培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，在全社會營造浪費可恥、節(jié)約為榮的氛圍。黨的十八大以來，“光盤行動”廣泛開展，“舌尖上的浪費”現(xiàn)象有所改觀，但生活中還存在一些浪費現(xiàn)象，這時刻提醒著我們，盡管我國糧食生產(chǎn)連年豐收，但對糧食安全還是始終要有危機(jī)意識。要改變這種浪費現(xiàn)狀需要人人都行動起來，做好實踐者與監(jiān)督者，形成杜絕浪費的良好氛圍，讓以節(jié)約為榮，以浪費為恥成為社會新時尚。
【模擬試題】
黨的十八大以來，“光盤行動”廣泛開展，“舌尖上的浪費”有所改觀，但生活中的一些場景還存在明顯浪費現(xiàn)象，如企事業(yè)機(jī)關(guān)、學(xué)校食堂，宴席的酒桌上，依然留下無數(shù)“未光之盤”。對此，你怎么看？
【參考答案】
1.概括提煉話題，表明觀點。
黨的十八大以來，“光盤行動”廣泛開展，“舌尖上的浪費”有所改觀，但生活中在企事業(yè)機(jī)關(guān)、學(xué)校食堂，宴席的酒桌上仍然看到許多“未光之盤”，徹底解決“舌尖上的浪費”仍然任重而道遠(yuǎn)。
2.結(jié)合實際多角度分析。
（1）浪費現(xiàn)象帶來的消極影響。
①踐踏勞動成果。古人有言“誰知盤中餐、粒粒皆辛苦”，糧食生產(chǎn)需要多個環(huán)節(jié)，投入大量的時間、人力、物力，才能端上餐桌。餐飲浪費，是對糧食的不尊重、也是對勞動者辛勤付出的不尊重。
②浪費資源。在糧食的種植與加工過程中，需要耗費水資源、土壤資源等眾多資源，因此，餐飲浪費不僅是對于糧食本身，也是對于糧食生產(chǎn)中所利用到的資源的浪費。
③影響糧食安全。我國糧食生產(chǎn)和消費長期處于緊平衡態(tài)勢，而今年洪災(zāi)、新冠肺炎疫情等災(zāi)害的爆發(fā)更是沖擊了這一平衡。餐飲浪費現(xiàn)象如果未能得到有效的遏制，這一平衡可能就會被打破，影響到糧食安全。
（2）浪費現(xiàn)象仍然存在的原因。
①面子觀念根深蒂固，節(jié)儉觀念尚未形成。中國的餐桌文化源遠(yuǎn)流長，其中有很多可供后世借鑒的餐桌禮儀，但其中也有很多陳規(guī)陋習(xí)蘊藏著極大的浪費，如歷來的點餐文化都是“寧多勿少”，“寧貴勿賤”；“剩余”和“奢華”是“熱情、重視”的象征。正是這種消費觀念，使得節(jié)約之路舉步維艱。
②餐飲企業(yè)片面追求經(jīng)濟(jì)利益，服務(wù)方式有待改進(jìn)。餐飲企業(yè)一方面追求利潤，希望顧客點的越多越好，另一方面，服務(wù)不到位，沒有提醒顧客菜的分量，導(dǎo)致顧客點餐時非本意浪費，即使有提醒之心也擔(dān)心引起客人的不滿，從而放棄提醒。
3.提出解決對策。
（1）媒體加強宣傳教育。廣大媒體通過線上及線下的方式開展宣傳活動，在線上通過公益廣告、宣傳片等多種形式弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德；線下，通過“光盤行動我踐行”等主題活動鼓勵群眾踐行勤儉節(jié)約。
（2）餐飲企業(yè)優(yōu)化服務(wù)與管理模式。推行“N-1”點菜法，顧客按照就餐人數(shù)減1的份數(shù)點菜，如果點多服務(wù)員及時提醒；推出“光盤族打折”優(yōu)惠活動等。
（3）黨員干部帶頭，機(jī)關(guān)食堂推進(jìn)。廣大黨員干部要帶頭過“緊日子”，節(jié)約糧食，杜絕公款浪費，為人民群眾做好榜樣。企事業(yè)單位食堂積極推進(jìn)“光盤行動”，用實際行動帶動人民群眾，形成以節(jié)約為榮，以浪費為恥的社會新風(fēng)尚。
