行測數(shù)量關(guān)系：小小方程法，解決大問題
在行測考試中，數(shù)學(xué)運(yùn)算一直以來都是較為重要的部分，但是因?yàn)榭荚嚂r(shí)間短，加之很多同學(xué)沒有掌握方法，對數(shù)學(xué)運(yùn)算問題總是望而卻步。其實(shí)數(shù)學(xué)運(yùn)算問題技巧性很強(qiáng)，想要熟練運(yùn)用方程法解決數(shù)學(xué)運(yùn)算問題必須具備三個(gè)能力：設(shè)未知數(shù)、列方程、解方程。今天帶大家來學(xué)習(xí)設(shè)未知數(shù)的技巧和方法。
一、直接設(shè)未知數(shù)：直接設(shè)是求什么就設(shè)什么為未知數(shù)
例1.辦公室按零售價(jià)花費(fèi)360元購買了一批筆記本。如果按批發(fā)價(jià)購買，則每個(gè)筆記本能便宜3元，且恰好能多購買20個(gè)。則該筆記本零售價(jià)為多少元（ ）？
A.3 B.4 C.6 D.9
【答案】D【解析】本題求筆記本零售價(jià)為多少元，設(shè)每個(gè)筆記本的零售價(jià)為x元，則批發(fā)價(jià)為（x-3）元。根據(jù)如果按批發(fā)價(jià)購買，則每個(gè)筆記本能便宜3元，且恰好能多購買20個(gè)?？芍磁l(fā)價(jià)購買的筆記本數(shù)量比按零售價(jià)購買多20個(gè)，故可列式為
，解得x=9，故正確答案為D選項(xiàng)。
二、間接設(shè)：間接設(shè)是為簡化求解過程，設(shè)與所求量相關(guān)的量為未知量
（一）題目條件存在多個(gè)未知量，設(shè)與題目條件相關(guān)最多的量為未知數(shù)
例2.一個(gè)書架共有圖書245本，分別存放在4層。第一層本數(shù)的兩倍是第二層本數(shù)的一半，第一層比第三層少兩本，比第四層多兩本，書架的第四層存放圖書的數(shù)量為多少本（ ）？
A.140 B.70 C.35 D.33
【答案】D【解析】設(shè)第一層本數(shù)為x，則第二層為4x，第三層為（x+2），第四層為（x-2）。根據(jù)一個(gè)書架共有圖書245本，可知四層書架上的書本數(shù)量之和為245，故可列式為x+4x+x+2+x-2=245，解得x=35。題目求解第四層數(shù)量，即x-2=33。故正確答案為D選項(xiàng)。
（二）題目條件存在未知量間的比例關(guān)系，設(shè)比例的一份為未知數(shù)
例3.甲、乙兩個(gè)學(xué)校的在校生人數(shù)之比為5∶3，甲學(xué)校如果轉(zhuǎn)入30名學(xué)生，再將85名學(xué)生轉(zhuǎn)到乙學(xué)校，則兩個(gè)學(xué)校在校生人數(shù)相同。則此時(shí)乙學(xué)校學(xué)生人數(shù)在以下哪個(gè)范圍內(nèi)（ ）？
A.不到200人 B.在200～240人之間
C.在241～280人之間 D.超過280人
【答案】D【解析】設(shè)比例的一份為x，則原本甲、乙兩個(gè)學(xué)校各有5x人、3x人，甲、乙兩校交換人數(shù)后，甲學(xué)校有（5x+30-85）人，乙學(xué)校有（3x+85）人。根據(jù)兩個(gè)學(xué)校在校生人數(shù)相同可得5x+30-85=3x+85，解得x=70。則所求為3×70+85=295人，超過280。故正確答案為D選項(xiàng)。
（三）題目條件存在多個(gè)未知量間的占比關(guān)系，結(jié)合分母設(shè)未知數(shù)
例4.某班學(xué)生在一次考試中，
，其余的均不及格。已知及格學(xué)生比得優(yōu)、良學(xué)生人數(shù)之和多2人，那么得優(yōu)的學(xué)生有多少人（ ）？
A.6 B.12 C.14 D.28
【答案】D【解析】設(shè)全班人數(shù)為42x，則得優(yōu)人數(shù)為6x，得良人數(shù)為14x，及格人數(shù)為21x。根據(jù)及格學(xué)生比得優(yōu)、良學(xué)生人數(shù)之和多2人，列式為21x=6x+14x+2，解得x=2。所求為得優(yōu)的學(xué)生人數(shù)，即6x=12。故正確答案為B選項(xiàng)。
通過上面四道題目相信大家已經(jīng)感受到合理設(shè)未知數(shù)能夠優(yōu)化我們的求解過程，使得計(jì)算量大大減少，所以希望大家能夠多加練習(xí)，真正掌握方程法，進(jìn)而靈活地應(yīng)用于各種題型，不再害怕數(shù)量關(guān)系！
