公務(wù)員面試技巧：讓答題更加靈活自然
面試技巧：讓考官想“聽(tīng)你的話”
在面試考場(chǎng)中，往往考生作答內(nèi)容大同小異，導(dǎo)致考官審美疲勞，讓考官苦不堪言，漸漸也就失去了傾聽(tīng)的興趣，那么最終的結(jié)果可想而知。如何能夠讓考官想聽(tīng)、聽(tīng)得清、記得住你的作答內(nèi)容呢？在本文中政華公考就來(lái)聊一聊如何讓考官想“聽(tīng)你的話”。
【技巧小貼士】
1.聲音要響亮、表情管理好。
初見(jiàn)考官?gòu)娜輪?wèn)好，聲音洪亮吐字清晰，那么一定會(huì)給對(duì)方留下不錯(cuò)的印象。當(dāng)然這里有一個(gè)前提就是要有內(nèi)容作為支撐，因?yàn)楫吘箖?nèi)容為王。而在內(nèi)容相近的情況下，如果我們能夠讓在座的考官都能夠清晰地聽(tīng)到我們的聲音，并且能夠做好表情管理，那么我們的分值將會(huì)更高。
想要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，可以從以下方面入手：
(1)利用早上的時(shí)間，在相對(duì)開(kāi)闊的地方大聲朗誦(唐詩(shī)宋詞、領(lǐng)導(dǎo)人講話等都可以)。
(2)答題講話可以適當(dāng)張大嘴巴，發(fā)音要飽滿，話不要講一半、吞一半。
(3)在答題過(guò)程中一定要給自己錄視頻，觀察自己的面部表情，有效做好及時(shí)調(diào)整。
2.語(yǔ)言表達(dá)雅俗共賞。
對(duì)于面試答題，許多考生認(rèn)為越高端越好，但是如果備考時(shí)間短，原本知識(shí)儲(chǔ)備就少，那么看似高端的語(yǔ)言有可能會(huì)害了我們，限制我們的發(fā)揮。當(dāng)我們?cè)较胧褂酶叨嗽~匯但越說(shuō)不出的時(shí)候就越容易緊張。
例如：當(dāng)讓我們談?wù)剬?duì)于奮斗的理解。我們可以適當(dāng)?shù)厝フ務(wù)剬?duì)于奮斗這個(gè)理念個(gè)人積累的詞匯。比如“幸福都是奮斗出來(lái)的，奮斗本身就是幸福的；奮斗是青春最靚麗的底色；奮斗可以磨煉意志、增強(qiáng)本領(lǐng)；無(wú)數(shù)革命英雄、仁人志士、扶貧干部等都是奮斗的最好詮釋”等等。
但是，如果我們積累不足，我們也不一定追求高大上，我們也可以表述為“我未來(lái)的工作就是基層服務(wù)工作，基層工作紛紛復(fù)雜，人少事多，上面千條線，下面一根針，需要我們年輕人去奮斗。因?yàn)槲矣X(jué)得年輕人不應(yīng)該只顧著自己的吃喝玩樂(lè)，這樣的人生是沒(méi)有意義的，我愿意在基層實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值”等等；其實(shí)，適合自己的才是最好的，不然就像是偷穿了別人的衣裳，考官看著也很別扭。
綜上所述，各位同學(xué)們還是要堅(jiān)持自己的個(gè)性，同時(shí)多管齊下才能取得自己滿意的成績(jī)。
面試技巧——熱點(diǎn)剖析四步走
時(shí)政熱點(diǎn)是面試考查的重難點(diǎn)。對(duì)于同學(xué)們而言，難點(diǎn)往往在于對(duì)題目的理解，思想站位不高，分析維度較窄。今天政華公考就和各位小伙伴分享四種作答技巧。
例題展示
3月17日，習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)中央政治局常務(wù)委員會(huì)會(huì)議，強(qiáng)調(diào)“要始終堅(jiān)持人民至上、生命至上，堅(jiān)持科學(xué)精準(zhǔn)、動(dòng)態(tài)清零，盡快遏制疫情擴(kuò)散蔓延勢(shì)頭”。對(duì)于“動(dòng)態(tài)清零”，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/span>
【技巧點(diǎn)撥】
1.亮明觀點(diǎn)彰顯高度。
開(kāi)頭亮明對(duì)題目的整體認(rèn)知，有助于吸引考官注意力，彰顯答題者的政治理論素養(yǎng)，可以開(kāi)篇結(jié)合熱點(diǎn)背后彰顯的黨政理論點(diǎn)題，如：
疫情常態(tài)化背景之下，堅(jiān)持“動(dòng)態(tài)清零”總方針不僅是對(duì)于“人民至上、生命至上”的生動(dòng)詮釋，更彰顯了尊重科學(xué)、精準(zhǔn)防疫、一切從實(shí)際出發(fā)的抗疫中國(guó)樣板。
2.闡明內(nèi)涵體現(xiàn)深度。
對(duì)于核心話題的認(rèn)知邏輯，往往是由表及里，先從內(nèi)涵解讀開(kāi)始。這就要求同學(xué)們具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備，并結(jié)合關(guān)鍵詞深入剖析，如：
“動(dòng)態(tài)清零”的核心要義，一是快速，二是精準(zhǔn)?！皠?dòng)態(tài)清零”不是追求“零感染”的理想主義，也不是“零容忍”地躺平，而是發(fā)現(xiàn)一起、撲滅一起，避免造成持續(xù)性的社區(qū)傳播和規(guī)模性的疫情反彈。
3.分析論證角度多元。
在進(jìn)一步論證核心話題的重要意義時(shí)，角度多樣，不僅體現(xiàn)出考生思維的發(fā)散性，亦能彰顯一定的理論高度，如：闡述堅(jiān)持“動(dòng)態(tài)清零”的重要意義時(shí)，可以回顧過(guò)去對(duì)的經(jīng)驗(yàn)，亦可結(jié)合當(dāng)下的國(guó)情實(shí)際，或者點(diǎn)名背后彰顯的本質(zhì)理念。
(1)“動(dòng)態(tài)清零”是取得防疫成果的寶貴經(jīng)驗(yàn)。自疫情爆發(fā)之初的關(guān)閉離漢通道，到各地多輪核酸檢測(cè)、隔離封控及動(dòng)態(tài)流調(diào)，再到如今“雨天”環(huán)境下一手撐傘一手干活……正因?yàn)槲覀冐瀼亓恕皠?dòng)態(tài)清零”的總方針，統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，才創(chuàng)造了“率先實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)由負(fù)轉(zhuǎn)正”及2021年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比上年增長(zhǎng)8.1%的卓越成績(jī)。
(2)“動(dòng)態(tài)清零”符合當(dāng)下我國(guó)的基本國(guó)情。當(dāng)前，國(guó)內(nèi)外疫情防控仍然表現(xiàn)出復(fù)雜性、艱巨性和反復(fù)性，奧密克戎病毒變異速度加快。作為一個(gè)擁有14億人口的大國(guó)，疫情爆發(fā)點(diǎn)多、面廣、頻繁，醫(yī)療資源總量不足且分配不均，老齡人口多，這些問(wèn)題不容忽視。唯有堅(jiān)定不移地堅(jiān)持“動(dòng)態(tài)清零”的總方針，方能切實(shí)守護(hù)人民的生命安全，維護(hù)好國(guó)內(nèi)穩(wěn)定發(fā)展的大局。
(3)“動(dòng)態(tài)清零”彰顯著黨的性質(zhì)與宗旨。堅(jiān)持以人民為中心是我們黨矢志不渝的信念，如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)，為了人民的生命安全，我們什么都豁得出來(lái)！在防控形勢(shì)嚴(yán)峻且充滿挑戰(zhàn)的大背景之下，“動(dòng)態(tài)清零”不僅是對(duì)生命至上、人民至上的生動(dòng)詮釋，更彰顯出我們黨算大賬、算長(zhǎng)遠(yuǎn)賬，算民生賬的格局。
4.提出對(duì)策邏輯清晰。
分析對(duì)策時(shí)，常見(jiàn)的邏輯有“思想層面—行動(dòng)層面”、“個(gè)體—整體”、“當(dāng)下—未來(lái)”等。以“思想層面—行動(dòng)層面”為例，我們可以這樣分析“如何更好地實(shí)現(xiàn)‘動(dòng)態(tài)清零’”：
(1)保持頭腦清醒。各級(jí)政府及衛(wèi)健委等部門(mén)應(yīng)精準(zhǔn)領(lǐng)會(huì)“動(dòng)態(tài)清零”總方針的深刻內(nèi)涵，深刻認(rèn)識(shí)到抗疫斗爭(zhēng)的復(fù)雜性和艱巨性，堅(jiān)決克服思想麻痹、準(zhǔn)備不足等問(wèn)題，常懷底線思維，做到未雨綢繆。
(2)精準(zhǔn)落實(shí)防控。堅(jiān)決貫徹黨中央和屬地疫情防控的重大決策部署，壓實(shí)屬地、部門(mén)、單位、個(gè)人的四方責(zé)任，落實(shí)早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離的要求，尤其對(duì)涉疫地區(qū)，及時(shí)采取靜態(tài)管理，分級(jí)防控，全員檢測(cè)篩查和流調(diào)排查等綜合防控措施，防止規(guī)模性反彈。
面試技巧：巧借題干信息構(gòu)思作答思路
近些年來(lái)公職類面試對(duì)考生價(jià)值觀的考查越來(lái)越深刻，領(lǐng)導(dǎo)人在各種場(chǎng)合講話的考查尤為突出。政華公考在本文中結(jié)合一道例題進(jìn)行展開(kāi)分析。
模擬試題
近期，習(xí)近平總書(shū)記在金磚國(guó)家外長(zhǎng)會(huì)晤開(kāi)幕式上指出，金磚國(guó)家應(yīng)堅(jiān)定信念，直面風(fēng)浪，為處于動(dòng)蕩變革期的國(guó)際關(guān)系注入穩(wěn)定性和正能量。對(duì)此，你怎么看？
【解析】
1.巧借背景彰顯情感態(tài)度。
領(lǐng)導(dǎo)人一般會(huì)在一些重要場(chǎng)合金句頻出，尤其是黨代會(huì)、政府工作會(huì)議、國(guó)際會(huì)談等重要議程。所以，在表達(dá)整體認(rèn)知的時(shí)候，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)人講話的背景，會(huì)使作答的高度充分彰顯。比如：
習(xí)近平總書(shū)記在金磚國(guó)家外長(zhǎng)會(huì)晤開(kāi)幕式上的致辭，充分體現(xiàn)著我國(guó)站在歷史和現(xiàn)實(shí)交匯點(diǎn)，對(duì)世界和平穩(wěn)定發(fā)展的期許，更彰顯著金磚國(guó)家主動(dòng)承擔(dān)國(guó)際責(zé)任的決心。
2.巧借關(guān)鍵詞匯多維度分析。
分析論證自身觀點(diǎn)時(shí)，充分結(jié)合題干中的關(guān)鍵詞，既方便抓取重點(diǎn)，也容易構(gòu)建邏輯。領(lǐng)導(dǎo)人講話類的題目，題目的常見(jiàn)結(jié)構(gòu)為“場(chǎng)合+群體+要求”?！皥?chǎng)合”即領(lǐng)導(dǎo)人講話的背景，一般為各種會(huì)議，如金磚會(huì)議；“群體”即講話針對(duì)的主體，領(lǐng)導(dǎo)人講話一般針對(duì)于黨員、青年或者干部；“要求”即對(duì)“群體”的今后生活工作做出指示。掌握了此類題目的結(jié)構(gòu)，那么我們今后分析此類題目就可以從這些維度展開(kāi)，充分發(fā)散思維。完全可以根據(jù)題干思路多角度分析，不拘泥于固定思路。
對(duì)于本道例題而言，結(jié)合題干關(guān)鍵信息，我們分析的主要方向?yàn)?/span>“金磚國(guó)家為何要直面風(fēng)浪？”具體而言：
(1)由金磚國(guó)家的角色定位決定。金磚國(guó)家承擔(dān)的使命是推動(dòng)新興國(guó)家整體崛起，切實(shí)維護(hù)、增加發(fā)展中國(guó)家整體利益和福祉，推動(dòng)國(guó)際秩序變革和國(guó)際體系朝更加公平合理方向發(fā)展，促進(jìn)國(guó)際關(guān)系民主化，以及推動(dòng)建設(shè)新型國(guó)際關(guān)系、新型全球化、新型全球治理和人類命運(yùn)共同體。在當(dāng)前世界危機(jī)共存的歷史際遇上，需要金磚國(guó)家主動(dòng)承擔(dān)國(guó)際責(zé)任。
(2)回應(yīng)世界動(dòng)蕩格局。重大國(guó)際事件嚴(yán)重沖擊著世界格局，在一定時(shí)期內(nèi)造成了經(jīng)濟(jì)全球化的嚴(yán)重倒退和國(guó)際市場(chǎng)的部分割裂，甚至引發(fā)了局部冷戰(zhàn)、熱戰(zhàn)，與世界人民追求和平與發(fā)展的意愿相背離。金磚國(guó)家需要在提升預(yù)期、增強(qiáng)信心等上做出表率。
(3)彰顯我國(guó)維護(hù)世界穩(wěn)定發(fā)展的態(tài)度和決心。作為金磚國(guó)家中強(qiáng)大綜合實(shí)力的代表，中國(guó)一貫倡導(dǎo)擯棄霸權(quán)主義和冷戰(zhàn)思維。中國(guó)堅(jiān)信實(shí)現(xiàn)世界各國(guó)間的和平、合作和互利共贏，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，才能推進(jìn)人類社會(huì)的共同安全、共同發(fā)展、共同繁榮。未來(lái)也會(huì)為今天作證，堅(jiān)持和平發(fā)展道路的中國(guó)站在了世界人民根本利益的一邊，站在了歷史正確的一邊。
3.宏觀視角保障落到實(shí)處。
一般而言，領(lǐng)導(dǎo)人講話既對(duì)講話場(chǎng)景下的工作提出明確指示，對(duì)我們每個(gè)人也有一定啟發(fā)。所以，談落實(shí)部分，一般是“宏觀到微觀”或者“政府到個(gè)人”等維度展開(kāi)。比如，對(duì)于“我們應(yīng)如何直面風(fēng)浪？”，我們可以如下展現(xiàn)：
(1)修煉內(nèi)功。金磚國(guó)家自身做好表率，在穩(wěn)定政治局勢(shì)的前提下，不斷提升經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、軍事實(shí)力以及文化軟實(shí)力，保障好民生以及能源安全，提升金磚國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力。
(2)合作共贏。一方面金磚國(guó)家內(nèi)部強(qiáng)化合作，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)、政治、能源等多方面合作，照顧彼此核心利益和重大關(guān)切。另一方面，強(qiáng)化與新興市場(chǎng)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家合作，加深利益互惠，提升整體實(shí)力，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體美好愿景。
面試技巧：學(xué)會(huì)推導(dǎo)分析 靈活解決問(wèn)題
人間巧藝奪天工，只有靈活答題才能創(chuàng)造出巧奪天工的精品內(nèi)容，然而很多考生，往往還是機(jī)械地按照“是什么、為什么、怎么辦”去答題，這樣有可能導(dǎo)致我們的思維僵化、答案套路。今天政華公考帶大家一起學(xué)習(xí)一下推導(dǎo)分析，讓答題更加靈活自然。
例題展示
習(xí)近平總書(shū)記在中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上指出：“對(duì)共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，‘好好先生’并不是真正的好人?！闭?qǐng)根據(jù)這句話，談?wù)剮Ыo你的啟示。
【題目拆解】
通過(guò)閱讀題干，我們能夠看到習(xí)總書(shū)記給年輕干部提出工作要求，告訴年輕干部“好好先生”不是好人，不要做“好好先生”，要做就做好先生。
【推導(dǎo)分析】
1.什么是“好好先生”？
“好好先生”就是是非面前不開(kāi)口，遇到矛盾繞著走；不講原則講圓滑，不求有功求無(wú)過(guò)；平平安安占位子、庸庸碌碌混日子。總體來(lái)看好好先生的特點(diǎn)就是：基本原則不強(qiáng)、黨性修養(yǎng)不高、政治素養(yǎng)不足。
2.為什么說(shuō)“好好先生”不是真正的好人？
“好好先生”看似與人為善，實(shí)則明哲保身；看似與世無(wú)爭(zhēng)，實(shí)則私心作祟。他們沒(méi)有公心、只有私心，沒(méi)有正氣、只有俗氣。一方面，“好好先生”的存在會(huì)讓“千里馬”歇步、“老黃?！背蕴?。另一方面，這也會(huì)使單位人心渙散，滋長(zhǎng)歪風(fēng)邪氣，看似一團(tuán)和氣，實(shí)則靡然成風(fēng)。
3.誰(shuí)是真正的好人？
在黨的歷史上和新中國(guó)建設(shè)中，涌現(xiàn)出來(lái)的為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的好干部才是真真正正的好人。從縣委書(shū)記的榜樣焦裕祿到領(lǐng)導(dǎo)干部的楷?？追鄙?/span>；從一輩子堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園的楊善洲再到鐵骨柔情的優(yōu)秀紀(jì)委書(shū)記王瑛；他們都是真正的好人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
4.作為新時(shí)代的年輕干部我們應(yīng)該怎么做？
首先要恪守原則。年輕干部應(yīng)堅(jiān)守原則與底線，在處理問(wèn)題的時(shí)候，講原則不講面子、講黨性不徇私情。
其次我要向“好人”學(xué)習(xí)。通過(guò)觀看影片、閱讀書(shū)籍，參加先進(jìn)模范事跡報(bào)告，學(xué)習(xí)先進(jìn)思想，爭(zhēng)做優(yōu)秀干部。
最后要發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神。敢于同好好先生這種不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng)，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢亮劍。
操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。推導(dǎo)分析是一個(gè)比較好用的分析方法，希望各位同學(xué)學(xué)會(huì)運(yùn)用，多加練習(xí)，真正讓自己的思維活起來(lái)，讓答題內(nèi)容更加自然。
