公務(wù)員面試名言警句答題技巧
教你如何講好名言警句
在面試備考學(xué)習(xí)中，看到名言警句總是會產(chǎn)生一種畏懼感，不知道到底該如何去進(jìn)行作答。其實(shí)名言警句并不可怕。我們可以通過掌握對于當(dāng)前這一句話的充分理解，從而去根據(jù)名言警句答題框架去幫助我們快速地去理清楚這句話到底想要表達(dá)什么樣的意思以及為何去強(qiáng)調(diào)這個道理，如何去做到的各類內(nèi)容的充實(shí)。在此進(jìn)行分析。
名言第一步，解釋含義，揭示道理。
名言警句往往內(nèi)容會比較晦澀難懂，經(jīng)常是一些古文或者習(xí)總書記講話，所以這就要我們在面對名言警句的第一步，則是一定要搞清楚這句話的意思是什么，以及希望我們做到些什么。
但是難免因?yàn)橐恍┰挶容^晦澀難懂，可能碰到的是一些古文，這就要求我們在去面對這些字句去進(jìn)行分析的時候，如果實(shí)在不理解它的含義的時候，可以通過一些關(guān)鍵詞關(guān)鍵字來去進(jìn)行分析整體句子的含義，比如這一個詞是表達(dá)的是團(tuán)結(jié)，那我就可以聯(lián)系上下文去看，可能更多的是講究團(tuán)結(jié)的重要。因此以個別字詞去聯(lián)系整體的的含義所在。
有時候，我們也會碰到含義是相對比較宏大的一種觀念，我們也可以把它給具體化，想象成它與我們實(shí)際生活相當(dāng)中最貼近的一種含義，從而將它與實(shí)際生活相聯(lián)系，方便我們?nèi)ダ斫狻?/span>
名言第二步，闡述重要性。
我們在搞懂這句話之后呢，我們更需要去搞清楚當(dāng)前的領(lǐng)導(dǎo)人，或者是我們古代的一些名家，他特別要求我們要去做到這一個道理，也就是分析它的重要性，而在重要性這一板塊當(dāng)中呢，我們往往可以采取兩種方式，一種是道理的闡述。而另一種呢，則是我們可以通過事例去進(jìn)行佐證，也就是一方面，我們可以告訴考官，我們做到這個道理之后，對于我們的生活，對于我們的工作有哪些好處，將這些好處實(shí)實(shí)在在的去說明出來。
而另一種呢，則是通過現(xiàn)實(shí)當(dāng)中某一個人，他做到了這樣的一個道理，因此成功了，或者是一些人并沒有去做到，因此而出現(xiàn)了挫敗，失敗的這種情況，通過這種事實(shí)的例子去佐證，強(qiáng)化我們這樣的一個觀點(diǎn)。
名言第三步，踐行。
搞清楚重要性之后，名言警句是希望我們在懂得道理之后，更多的去把它有所踐行，因此在第三部分，我們要重點(diǎn)去闡述到底該如何做到這些道理的具體做法。
在做法這一板塊，一定要注意到，在名言警句當(dāng)中，他時常會對于做法這一塊會進(jìn)行相應(yīng)的條件設(shè)置，比如說請以青年人的角度去理解，請你以基層公職人員的角度去理解，請你以青年干部的角度去理解，而我們身份的不同也決定了我們?nèi)ホ`行這種做法的一個層次，也就有所區(qū)別。
比如從個人的角度來說的話，我們更多的可能只能是以一名基層公務(wù)人員，或者是一名我們基層青年干部這樣的一個角度去說到，對于紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)性，更多的我們要與他人交流和認(rèn)真的學(xué)習(xí)遵守，而如果作為領(lǐng)導(dǎo)的一種角度，那從團(tuán)結(jié)我們更多的是要保證團(tuán)隊的氛圍，要加強(qiáng)與下屬之間的關(guān)系，溝通聯(lián)系。而紀(jì)律性，則是要加強(qiáng)單位的嚴(yán)格管理，強(qiáng)化單位同事們的紀(jì)律性的要求，從而保證整個單位的紀(jì)律性。所以身份不同，你做事的層次，措施具體內(nèi)容也會有所區(qū)別的。
所以名言警句題，當(dāng)我們掌握分析的方法之后，就可以將原本只有題目的“簡答題”變成有方向性，有框架的“填空題”了，將我們可以分析出來的內(nèi)容，進(jìn)行框架的填充，快速整理出答題的內(nèi)容出來。這時候你將發(fā)現(xiàn)，名言警句題其實(shí)并不難。
公務(wù)員面試名言警句題如何破解開頭難
近兩年政治素養(yǎng)逐漸成為各地公務(wù)員考試考察的重點(diǎn)，名言警句作為體現(xiàn)政治素養(yǎng)的重要題型，考察頻率越來越高，也是同學(xué)們的難點(diǎn)，句子內(nèi)涵不理解、開頭重復(fù)繞圈圈、論證分析太淺薄、啟示空泛等。今天，針對開頭重復(fù)繞圈圈這個難題，跟大家分享名言警句開頭的幾種方法，讓開頭能夠先聲奪人。
習(xí)近平總書記在抗疫表彰大會上強(qiáng)調(diào)：“為了保護(hù)人民生命安全，我們什么都可以豁得出來！”對此你怎么看？我們會以此題為例，給大家進(jìn)行展示。
第一，從講話背景入手。
這道題的講話背景有兩個，一個是抗擊疫情的背景；另一個是抗疫表彰大會的背景。從抗擊疫情的背景來說，我們可以抗疫的過程及成果，如：“面對突如其來的的新冠肺炎疫情，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們積極應(yīng)對，迅速控制疫情，取得了疫情阻擊戰(zhàn)的決定性勝利”。從抗疫表彰大會的背景來說，“對抗疫期間表現(xiàn)突出的個人、集體予以表彰，不僅是對其無私奉獻(xiàn)精神的肯定，也是疫情防控的階段性總結(jié)”。
第二，從句子內(nèi)涵入手。
名言警句題目往往蘊(yùn)含著道理，我們也可以直接闡述本質(zhì)內(nèi)涵，這道題目有兩個內(nèi)涵“生命至上”“以人為本”。我們的開頭表述如下：“寥寥數(shù)語卻語重千均，代表著習(xí)近平總書記對人民的承諾，體現(xiàn)生命至上的偉大抗疫精神和以人民為中心的執(zhí)政理念”。
第三，從自身感受入手。
可以從自身實(shí)際出發(fā)，談?wù)勛鳛橐粋€中國人、青年、黨員等的感受。以這道題為例，我們可以從一個中國人的角度談感受，“習(xí)總書記這句話給我們滿滿的自豪感和安全感，讓我們感受到祖國對于每一個中國人的關(guān)心關(guān)愛?！?/span>
這三種方式可以作為名言警句的開頭，使我們的答題更加自然且不套路，當(dāng)然，提醒大家，這三種方式也可以組合使用，如講話背景+闡述內(nèi)涵，闡述內(nèi)涵+談自身感受等，以“講話背景+闡述內(nèi)涵”為例，我們可以這樣說：“面對突如其來的的新冠肺炎疫情，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全體民眾眾志成城，取得了疫情阻擊戰(zhàn)的決定性勝利，凝練了生命至上的偉大抗疫精神、體現(xiàn)了以人民為中心的執(zhí)政理念”。
公務(wù)員面試名言警句答題技巧
縱觀公職面試，政治素養(yǎng)的考察是不能繞開的重點(diǎn)，而名言警句，尤其是對領(lǐng)導(dǎo)人講話的理解更是其中重中之重。習(xí)近平總書記的講話代表了國家的意志和人民的期望，知識淵博的他在國內(nèi)外各種場合往往金句頻出。向領(lǐng)袖看齊，理解領(lǐng)袖精神是一個合格公職人員的必修課，更能體現(xiàn)個人的政治素質(zhì)。今天就通過分享名言答題技巧，來幫助大家學(xué)習(xí)名言同時增強(qiáng)政治意識。
把握名言背景
習(xí)近平總書記的每次講話都是有一定的緣由的，并且都是在一定情境下的講話。如果能了解其發(fā)言的緣由和背景，那么對于理解講話將會有很大幫助。比如說：2020年8月，習(xí)近平總書記在渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館參觀時十分感慨地說：“渡江戰(zhàn)役的勝利是靠老百姓用小船劃出來的?！边@句話就是對歷史上我黨在解放戰(zhàn)爭中渡江戰(zhàn)役取得成功原因的總結(jié)，緊緊依靠人民是我黨取得成功的法寶。1949年春天，解放軍部隊要準(zhǔn)備渡江，需要籌集渡江的船只，馬三姐家馬上把自己的漁船貢獻(xiàn)了出來，她還親自給漁民們做動員，很快就征集到了200多艘船只。而像馬三姐這樣的人還有幾千、幾萬，正是緊緊依靠群眾我們才取得了最終的勝利。如果了解渡江戰(zhàn)役中這一段歷史，就更能把握我黨以人民為中心的理念和實(shí)行群眾路線的傳統(tǒng)，答題內(nèi)容就更加豐富，更能體現(xiàn)個人政治素養(yǎng)。
把握發(fā)言對象
習(xí)總書記的講話往往有特定的發(fā)言對象。把握不同對象的特點(diǎn)和問題，也能夠更好地理解講話。比如，2018年5月2日，習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會上的講話：“廣大青年既是追夢者，也是圓夢人。追夢需要激情和理想，圓夢需要奮斗和奉獻(xiàn)。廣大青年應(yīng)該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦”。這句話就是對青年人說，要青年人樹立遠(yuǎn)大理想，敢于奮斗實(shí)現(xiàn)夢想。答題要圍繞青年人的地位和特點(diǎn)開展就更具有針對性，比如青年人是未來，青年人朝氣蓬勃，青年人敢于挑戰(zhàn)、創(chuàng)新，珍惜青年寶貴時光才能有所作為。同時從青年人自身需求和時代對青年人的要求出發(fā)，就能準(zhǔn)確理解習(xí)總書記對青年人要敢于追夢，勤于圓夢的要求。
再比如習(xí)近平總書記在反腐倡廉的重要論述中，引用了不少古代先賢的經(jīng)典名句，如“新松恨不高千尺，惡竹應(yīng)須斬萬竿”體現(xiàn)的是他對腐敗深惡痛絕，也表明了他對黨員干部的嚴(yán)格要求，如果把握住黨員干部這個關(guān)鍵對象，了解黨員干部現(xiàn)存的形式主義等四風(fēng)問題，了解消極腐敗對黨員的危害，那么這個問題就不難解答。
注重知識積累
名言警句題目不同于綜合分析中其他題目，名言所給的內(nèi)容相對較少，一般較為抽象，對理解能力，分析聯(lián)想能力要求更高，要求能夠聯(lián)系實(shí)際深入分析。名言中許多題目是和黨史以及我黨的理論和傳統(tǒng)是一脈相承的，如果比較熟悉黨史理論，就能更好作答。比如習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上指出：“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。”在此題目中習(xí)總書記反復(fù)提到了，人民和江山，如果不了解我黨的初心使命，不了解我黨的宗旨和群眾路線，答起來就有難度。題目中打江山、守江山需要聯(lián)系黨史論證，同時聯(lián)系我黨一脈相承的人民為中心的思想，這樣就能理論實(shí)踐相統(tǒng)一，論證更加有力。
除此之外，名言警句題目要求回答者要有一定的文采，不能純粹使用干巴巴的生活語言，這就需要考生平時多加積累，不僅僅是題目中，而且生活中的各種俗語，文學(xué)電影等藝術(shù)作品都可以進(jìn)行學(xué)習(xí)和使用。
特別需要注意的是，習(xí)總書記名言考察的范圍雖廣，但是有許多?？贾黝}比如青年青春、干部隊伍建設(shè)、黨史學(xué)習(xí)、文化自信等等，所以考生把握關(guān)鍵重點(diǎn)，多積累這方面的名言，在回答名言警句時考生就更會有底氣。
通過上述的解析相信各位同學(xué)對如何理解和背記名言警句一定能夠更有心得，希望此篇文章能夠?yàn)楦魑粠韼椭?/span>！
名言警句的解題方法
近兩年來，公務(wù)員面試競爭越來越激烈，名言警句題目也難倒了很多考生。那么，名言警句在分析過程中應(yīng)該從哪些角度切入呢？審題應(yīng)該把握哪些關(guān)鍵信息呢？特此做出解答，幫助各位考生答好名言警句，快速在考場上找到切入點(diǎn)。
名言警句是指名人所說的話，以及帶有警示性作用的句子。我們在審題中著重審四個內(nèi)容：說話主體；說話場景；說話對象；說話內(nèi)容。
說話主體：決定了我們要以怎樣的視角看待名言警句中強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。
說話場景：交代時代背景；反映當(dāng)下的工作重點(diǎn)；體現(xiàn)說話對象。
說話對象：對不同群體有不同的要求。
說話內(nèi)容：核心討論的道理、含義。
題目
習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動100周年大會中說：“一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)”，對于這句話，你怎么理解？
【解讀】
1.解釋含義，揭示道理。
百年前，五四運(yùn)動在民族危難之際爆發(fā)，以磅礴之力鼓動了中國人民和中華民族實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的志向和信心。習(xí)總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動100周年大會上所說的這句話是想和當(dāng)下年輕人說明：時代在不斷發(fā)展進(jìn)步，隨之而來的也有新的挑戰(zhàn)。希望當(dāng)代青年人能夠擔(dān)負(fù)起屬于我們這一代的責(zé)任。
2.結(jié)合實(shí)際談青年人要擔(dān)當(dāng)時代使命的重要性。
(1)青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。中國青年是時代的開路先鋒，是中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的主力軍。我們思想活躍、觀念新穎、精力充沛、行動快捷，是一生中的黃金時刻。當(dāng)青春擁有了堅定的信念，當(dāng)青春承擔(dān)起角色的責(zé)任，當(dāng)青春肩負(fù)起時代的使命，人生就有了非凡的意義?？唇癯瑹o論是“兩萬五千里長征”的基層干部黃文秀，還是在祖國漫長的邊海防線上，將最好的青春時光留在了雪域高原、大漠戈壁、萬里海疆的那些最可愛的人，還是我國科研人才越來越“年輕化”……無不彰顯出當(dāng)代青年人的力量。
(2)新時代賦予新青年新的使命。今天新時代的中國青年處在“兩個一百年”的交匯期，既面臨難得的建功立業(yè)的人生機(jī)遇，也面臨著“天將降大任于斯人”的時代使命。目前城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)的失衡，“城市病”問題依舊存在；解決農(nóng)村“三留守”問題迫在眉睫；我國在工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、市場化、信息化發(fā)展的過程中，矛盾增多、治理方式方法創(chuàng)新難等問題。這都是新時代賦予青年的新使命。當(dāng)前社會就需要勇于奉獻(xiàn)、肩負(fù)使命、背負(fù)責(zé)任的熱血青年。
3.結(jié)合實(shí)際談落實(shí)或踐行。
(1)面對時代重任，當(dāng)代青年應(yīng)該繼承五四精神。習(xí)近平總書記曾告誡青年，“天下難事必作于易，天下大事必作于細(xì)”，成功的背后，永遠(yuǎn)是艱辛的努力?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，任何成功之事都離不開艱苦奮斗?！翱照?wù)`國，實(shí)干興邦”，我們每一名當(dāng)代中國青年，唯有將自己的赤子之心與實(shí)踐相結(jié)合，將奮斗具化到每件小事上，去為新時代提供屬于我們青年的答案，開創(chuàng)出更加偉大的新天地。
(2)廣大青年要堅定理想信念。真信的前提是真懂，想要樹立正確的理想信念就要加強(qiáng)對于我國發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展理念、發(fā)展目標(biāo)的學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會的全部會議內(nèi)容，把握當(dāng)下的發(fā)展格局。重點(diǎn)學(xué)習(xí)“十四五”規(guī)劃，明確當(dāng)下我們發(fā)展短板，以及我國發(fā)展環(huán)境面臨深刻復(fù)雜變化、到2035年基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的遠(yuǎn)景目標(biāo)。只有深刻理解當(dāng)下國家的發(fā)展才能更加明確自己在新長征路上的位置、責(zé)任。
(3)廣大青年要腳踏實(shí)地，擼起袖子加油干。主動請纓深入基層?；鶎邮且槐景倏迫珪挥袑W(xué)懂弄通了這本百科全書，才能真正成材，才能練就本領(lǐng)干好工作。基層工作中要一件事情接著一件事情辦，一年接著一年干，真干、實(shí)干、苦干、巧干，積極爭當(dāng)偉大事業(yè)的“實(shí)干家”，不做“評論家”“觀察家”。要充分發(fā)揚(yáng)“工匠精神”和“釘釘子精神”，以實(shí)實(shí)在在的成績來兌現(xiàn)偉大的夢想。
