如何用《覺醒年代》的知識答好面試題目
《覺醒年代》將時間放在1910年，聚焦一大批有著報國熱情的革命先驅(qū)者，他們?yōu)閲椅磥砼μ剿髡胬?那電視劇覺醒年代對我們的面試答題能有何幫助呢?那就是將其中的紅色故事記錄下來，作為答題素材。
陳獨秀《敬告青年》言道“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，人生最可寶貴之時期也?！鼻嗄昱d則國興，青年強則國強。100年前的那段歷史，是中國人民在黑暗中覺醒的歷史，是中國青年手執(zhí)火炬揭開新民主主義革命之序幕，探尋國家與民族前程的歷史。百年之后，我們回望這段歷史，仍能感受到五四時代中國學子們的熱血與理想，它就像是一面鏡子，讓我們看清了自己，也照亮了未來。
習近平總書記說：“只有進行了激情奮斗的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。”青年人，要以“書生意氣，揮斥方遒”的奮斗激情，愛崗敬業(yè)、敢于擔當、甘于奉獻。做好基層工作更應(yīng)如此，筆者認為我們青年應(yīng)該為自身著好“三種色”。
愛崗敬業(yè)是奮斗的“底色”?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。在每一個平凡的工作崗位上，都有一顆小小的“螺絲釘”，實現(xiàn)自己平凡的人生價值。聚沙成塔，積流成河，正是無數(shù)個平凡匯聚，無數(shù)人默默奮斗，才能真正實現(xiàn)為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興的美好藍圖。
敢于擔當是奮斗的“本色”?！捌埨麌疑酪?，豈因禍福趨避之”。當前，國家正處在供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革發(fā)展的重要時期，加快發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)并存。這個時期，正是青年人人生發(fā)展的黃金時期，也是施展才華和砥礪自己的大好時機，應(yīng)該不斷提高自己的擔當能力，把敢于負責、勇于擔當作為一種“新常態(tài)”，肩挑使命感，心裝責任感，不懼怕困難、不回避矛盾，把擔當精神融入日常的點滴之中。
甘于奉獻是奮斗的“特色”?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”。我們每個人都生活在別人的奉獻之中，也應(yīng)在生活中奉獻。對青年人來說，更應(yīng)該時常警醒自己能為他人和社會做些什么，人人為我，我為人人。偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，同時我們自身也需要奉獻，在奉獻中完善生命，在奉獻中實現(xiàn)人生奮斗的價值。
青春的美麗，正是奮斗之美麗。在新時代里，青年們依然要集結(jié)唱響五四奮斗之歌，用實際行動詮釋新五四精神，讓青春散發(fā)出最耀眼的光芒!讓他當年的歲月，如鏡子般誡勉吾輩。
經(jīng)典語句
1.民眾覺醒了，中國才有希望。
2.干革命哪有不苦的，可這苦是我自找的，我情愿的，樂在其中。
3.文明其思想，野蠻其體魄。心力體力合二為一，世上事未有不成!
4.新青年的六條標準分別為：(1)自由的而非奴隸的(2)進步的而非保守的(3)進取的而非退隱的(4)世界的而非鎖國的(5)實利的而非虛文的(6)科學的而非想象的。
5.以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。
6.無論我們當什么，我們要當一個堂堂正正的人。
7.有花雕，有琴，有詩，有紅梅，高山流水覓知音，果然雅致。
8.丟掉幻想，準備戰(zhàn)斗吧。
9.英雄淘盡大江流，歌舞依然上畫樓。一代聲華空醉夢，十年潦倒剩窮愁。竹簾半卷江天雨，蕉扇初迎海外秋。憶到萬山無語句，只應(yīng)共泛五湖舟。
10.世界什么問題最大?吃飯問題最大。什么力量最強?民眾聯(lián)合的力量最強。什么不要怕?天不要怕。鬼不要怕。死人不要怕。官僚不要怕。軍閥不要怕。資本家不要怕。
11.我的辮子是有形的，你們的辮子是無形的，藏在心里。千萬不要以為我們割掉了毛發(fā)，穿上了西裝，滿嘴的英語，洋人就會高看我們，恰恰相反，當一個中國人，西化成洋人的時候，恰恰會引起他們的蔑視，只有讓他們看到，我們中國人有著他們與眾不同的文明和精神，他們才會在心里對我們有真正的尊重。
12.溫良，是一種力量，是一種同情和人類智慧的力量。我告訴你們一個秘密，中國人之所以有這種同情的力量，是因為我們完全地或幾乎完全地過著一種心靈的生活。中國人的全部生活是一種情感的生活，是一種來自于心靈的激情和人類之愛的情感。
13.什么是真正的中國人?真正的中國人是有著赤子之心和成人之思，過著心靈生活的人。中國人的精神是永葆青春的精神。中國人精神不朽的秘密，就是中國人的心靈與理智的完美和諧。
【模擬題】
從先前的《山海情》《大江大河2》，到現(xiàn)在的《覺醒年代》，紅色作品持續(xù)引發(fā)熱議，尤其是年輕人的觀劇熱潮。對于主旋律作品引發(fā)觀看熱潮，談?wù)勀愕目捶ā?/span>
【答題要點】
一、提出觀點
從《山海情》《大江大河2》，到現(xiàn)在的《覺醒年代》，主旋律作品持續(xù)引發(fā)的觀劇熱潮，社交媒體上討論的熱度、視頻平臺上的彈幕數(shù)量、網(wǎng)站上的超高評分說明優(yōu)秀主旋律作品深入人心，學習“四史”成為一種青年自覺。
二、分析觀點
(一)原因分析
在《覺醒年代》創(chuàng)作過程中始終堅持提升腳力、眼力、腦力、筆力，打造了一支本領(lǐng)高強的文藝創(chuàng)作隊伍。
1.劇組以腳力為基礎(chǔ)。
增強實踐思維，“深扎”采風調(diào)研，足跡遍布北京紅樓、上海中共一大會址、嘉興南湖紅船;
2.以眼力為關(guān)鍵。
面對紛繁復(fù)雜的黨史素材和人物關(guān)系，深入挖掘，從表象看到本質(zhì)，從一般看到規(guī)律，使黨史發(fā)展的歷史必然性脈絡(luò)在劇中清晰可見，又與當下的時代精神相呼應(yīng);
3.以腦力為核心。
堅持深入學習黨史促進創(chuàng)作，結(jié)合《覺醒年代》的創(chuàng)作，請專家給劇組主創(chuàng)講黨史、講黨課，在實踐中不斷尋求思想深度和藝術(shù)創(chuàng)新;
4.以筆力為落點。
增強受眾思維，追求精深的“一劇之本”、精彩的導演闡釋、精準的人物小傳和精確的宣傳文稿。
(二)影響分析
1.精神的追求，思想的力量。
優(yōu)秀的具有深刻思想內(nèi)涵的電視劇作品，都藝術(shù)地表達了一個民族的精神追求，能夠給人以啟迪，給人以力量。對重大主題創(chuàng)作而言，更要讓觀眾在看劇過程中感悟歷史、學習英雄、啟迪思想、溫潤心靈，更好地樹立和弘揚真正的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。
2.心態(tài)的成熟，文化的自信。
《大江大河2》里有改革者遭遇的重重阻力，《山海情》里有扶貧工作不被老百姓理解的辛酸，《覺醒年代》里也有早期革命領(lǐng)袖的幼稚和沖動。沒有枯燥乏味的說教，沒有簡單粗暴的灌輸，不回避曾經(jīng)走過的彎路、不掩飾曾經(jīng)遭遇的困難。影視劇創(chuàng)作范式的轉(zhuǎn)變背后是今日中國的強大，早已不僅僅體現(xiàn)在經(jīng)濟水平的發(fā)展上，更體現(xiàn)在心態(tài)的成熟和文化的自信。
3.人生的坐標，前進的方向。
一代人有一代人的使命和道路。陳獨秀、李大釗、宋運輝、馬得福……他們生活在不同的時代，有著不同的背景，但風華正茂的他們都有為國家干事業(yè)、為人民謀幸福的志向。年輕觀眾從這些人物身上看到的不僅是過去的歷史，還有人生路上的坐標和向?qū)А?/span>
三、落實觀點
1.創(chuàng)作追求精品。
主創(chuàng)團隊精準抓好選題，精心打磨劇本，精確組建團隊，精細跟蹤把關(guān)，精密扶持資助，永攀創(chuàng)作高峰。
2.放大傳播效應(yīng)。
通過網(wǎng)絡(luò)平臺、彈幕等創(chuàng)新形式，與廣大群眾尤其是青年形成共情、共鳴、共學、共勉的“四共”效應(yīng)，獲得高數(shù)據(jù)、高口碑、高評價、高效益的“四高”成績。
面試中沒有草稿紙該如何應(yīng)對?
在個別公考面試中，出現(xiàn)了沒有草稿紙和筆的情況。這對于考生而言是非常規(guī)的考試要求，所以在不提供草稿紙和筆的情況下，我們應(yīng)注意哪些方面呢?下面對大家進行指點。
第一轉(zhuǎn)變思考模式。
大部分同學在考試的過程中會傾向于三道題目一起思考之后一起進行作答，但是在無紙筆的情況下，一起思考的壓力較大，尤其是在考場內(nèi)比較緊張的環(huán)境下，更是容易出現(xiàn)遺忘的狀況，所以，各位同學在不提供草稿紙和筆的情況下采取思考一題作答一題的思考模式。
第二轉(zhuǎn)變思考重點。
很多同學在思考的過程中喜歡把題目想的很細化，甚至把每句話要說什么，要說什么高端詞匯都梳理一遍。但是無紙筆的情況下，思考時思考的表述內(nèi)容和高端詞匯必然會有所遺忘，而在考場上遺忘這些表述必然會導致卡頓、重復(fù)等問題，浪費了思考時間還影響作答狀態(tài)，得不償失。所以在思考的過程中，建議同學們注重整體思維邏輯框架的梳理和要點闡述方向的把握即可，具體的表達內(nèi)容在闡述的過程中邊說邊想即可。
第三優(yōu)化闡述結(jié)構(gòu)。
無紙筆的情況下，很多同學會出現(xiàn)一個問題是在答題的過程中就偏離了原本想闡述的重點內(nèi)容和核心方向，根本原因就在于論述的過程中同學自己都沒有明確這一點想要闡述的核心是什么，在有紙筆的情況下，還可以通過記錄的提綱來提醒自己，但是無紙筆的情況下，部分同學就很難把握重點。所以建議同學們在作答的過程中形成關(guān)聯(lián)詞+核心詞+具體標書的作
答結(jié)構(gòu)，通過關(guān)聯(lián)詞來倒逼自己分清條例捋順作答邏輯。通過核心句的闡述讓考官明確的把握這部分作答的核心，也起到提醒自身的作用，讓自己明確闡述的主要方向。通過適當?shù)木唧w闡述來對核心句進行進一步的解讀，讓聽著進一步把握和理解這一部分闡述的核心。
第四加強熱點學習。
在有紙筆的情況下相關(guān)的熱點知識和高端詞匯同學們在記憶不清晰的情況下，可以多思考一會兒在紙上記錄一下，答題的時候起到提示的作用。但是無紙筆的情況下，這些熱點知識若是積累不夠熟練，在答題的過程中就會容易出現(xiàn)卡頓、表述邏輯不清晰、重點不突出等問題，所以如果在無紙筆的考試中想要體現(xiàn)出較強政治素養(yǎng)和理論高度，需要對熱點知識的掌握更加熟練。
有紙筆和無紙筆的情況在面試考試中肯定會有一定的影響，但是在整體的作答思維、邏輯等方面并不會有質(zhì)的差別，所以各位同學一定要把握機會，多做練習，適應(yīng)這種考試模式，提高自己的適應(yīng)水平，在無紙筆的考試中取得更好的成績。
帶你尋找面試得分點
大家都知道公務(wù)員面試很重要，那么如何在面試中取得好成績，今天我們就帶大家一起來學習一下如何在面試中脫穎而出。
【審題是基礎(chǔ)】
很多考生有這樣的疑惑，面試題目我真的有必要審清楚嗎?如果整篇作答流暢、展現(xiàn)良好的政治理論素養(yǎng)，能夠自圓其說不也可行?其實這其中存在著一定的理解誤區(qū)，面試的題目是經(jīng)過精心的設(shè)計的，考察者就是希望考生能夠通過題目的分析和作答展現(xiàn)考官所想要了解的能力和素養(yǎng)。如果沒有結(jié)合題目這個媒介，那么展現(xiàn)會是這個目所要測查的要素和能力嗎?答案是否定的，況且考官手中是會有相應(yīng)的測評要求的。所以精準審題是得分的基礎(chǔ)。
【表達是提升】
在審題的基礎(chǔ)上，我們能夠精準把握題目的測查點，進行精準展現(xiàn)自我能力，但是有些時候由于自身的緊張、平時的表達習慣，導致我們在答題的過程中出現(xiàn)了聲音發(fā)抖、口頭語、明顯的卡頓，在考場同場競技的背景下，我們自身的表達問題就會被放大，表達效果被弱化，甚至成為致命傷，無形中會讓我們的內(nèi)容呈現(xiàn)打折扣，所以我們一定要在日常的模擬中不斷提升我們答題的流暢程度。
【“本質(zhì)”是核心】
這個”本質(zhì)“更多的是指題目背后的測查要素和測查知識點，很多時候我們面對一些面試題目，比如時政類題目，我們只能看到題目文字所呈現(xiàn)的表面信息，而不能看到這個文字所反應(yīng)的社會問題背后的本質(zhì)問題，比如最近的飯圈為了選票傾倒牛奶事件，背后不只是選秀節(jié)目野蠻生長，還有是追星文化、影視節(jié)目的社會功能、文化的輸入。所以我們考生一定要在一次次的模擬中鍛煉自己的思維，塑造自己的思維，培養(yǎng)自己分析問題的能力。
【“素養(yǎng)”是亮點】
政治理論素養(yǎng)是作答內(nèi)容的亮點，因為這次面試的性質(zhì)是公務(wù)員招錄考試，用來選拔國家公職人員的，那么政治理論素養(yǎng)是必須的一個測查點，也是考察的一個基本點。如果素養(yǎng)不足，如何擔當國家重任，況且從工作的角度來說，豐富的政治理論素養(yǎng)也是我們打開工作局面更好適應(yīng)崗位的一大利器。而在公務(wù)員招錄公告中已經(jīng)有很明顯的要求，“政治過硬”，最直接的體現(xiàn)就是政治理論的儲備。所以我們必須要在學習中掌握提升政治理論素養(yǎng)。
所以在面試備考中，大家可以要從這幾方面不斷的提升自己。預(yù)祝各位都能取得滿意的成績。
