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面試技巧匯總
2021-06-21 01:26
來(lái)源:政華教育


面試技巧匯總


公務(wù)員面試備考中如何鍛煉語(yǔ)言精煉


在省考公務(wù)員面試考試中,語(yǔ)言表達(dá)能力相當(dāng)關(guān)鍵,很多考生存在說(shuō)話內(nèi)容啰嗦,缺乏表達(dá)重點(diǎn)的問(wèn)題。考生的發(fā)言需要做到簡(jiǎn)潔、精煉,談吐流利、清楚,要避免議論冗長(zhǎng)。這就要進(jìn)行多方面的努力練習(xí)才能得到有效提升。給出如下建議:

清晰準(zhǔn)確 

考生不要一看完題目就急于答題,應(yīng)對(duì)題目進(jìn)行全面構(gòu)思,把無(wú)數(shù)散落的點(diǎn)連貫起來(lái),形成一個(gè)嚴(yán)密而有序的整體性語(yǔ)言和思維脈絡(luò)。比如先列出整體框架,先確定要回答哪幾方面、哪個(gè)為主、哪個(gè)為次、哪個(gè)先說(shuō)、哪個(gè)后說(shuō)等等,然后再填充內(nèi)容,進(jìn)而分別論述。做到回答問(wèn)題時(shí),先做總體結(jié)論,然后再做敘述和論證,清晰準(zhǔn)確地展開(kāi)主要內(nèi)容。考生要在心中牢記提綱和整體框架,可以有效避免答題過(guò)程中出現(xiàn)語(yǔ)言啰嗦重復(fù)、邏輯混亂的場(chǎng)面。另外,盡量用柔和的語(yǔ)言、委婉的語(yǔ)氣闡釋問(wèn)題,注意詞語(yǔ)的使用。

靈活條理 

在答題過(guò)程中,一方面要合理地使用過(guò)渡語(yǔ),注意連詞的使用。如并列關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系等過(guò)渡語(yǔ)的使用,可以把比較分散的言語(yǔ)有效地銜接和整合起來(lái)。既可保證語(yǔ)言的全面完整,同時(shí)又精彩有序。通過(guò)過(guò)渡語(yǔ)的巧妙使用,會(huì)為自己的整體表達(dá)增色不少,同時(shí)也會(huì)給面試考官留下非常深刻的印象。另一方面就是要做到思路清晰、有條理,要求我們?cè)诿嬖囘^(guò)程中首先要對(duì)表達(dá)的內(nèi)容有個(gè)總體的把握,進(jìn)而迅速地厘清主次先后,并有效地運(yùn)用過(guò)渡語(yǔ),實(shí)現(xiàn)有效連接,最后通過(guò)豐富和形象的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言的條理清晰。

希望以上方法對(duì)你的面試備考有一定的幫助,祝你取得優(yōu)異的成績(jī)。

 

舉例答題的幾個(gè)注意事項(xiàng)


在公考面試現(xiàn)場(chǎng),得分較高的考生往往有一個(gè)非常重要的特點(diǎn)就是知識(shí)積累較多,主要體現(xiàn)在能輕松自如的引用領(lǐng)導(dǎo)人名言、國(guó)家政策方針或者結(jié)合一些優(yōu)秀模范人物事跡事例來(lái)答題。適當(dāng)舉例不僅體現(xiàn)了考生的知識(shí)儲(chǔ)備積累,更讓論證說(shuō)理的過(guò)程更加充分,答題說(shuō)服力更強(qiáng)。但是很多考生在舉例時(shí)常常存在表述不恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題,在此提醒考生在舉例答題時(shí)的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)。

1.盡量選用當(dāng)前涌現(xiàn)出現(xiàn)的黨員干部?jī)?yōu)秀模范人物事例。

一些考生相關(guān)積累不足,答題時(shí)引用的人物事例要么是喬布斯創(chuàng)業(yè)、要么是三國(guó)演義小說(shuō)中的人物。從考生的準(zhǔn)公務(wù)員身份來(lái)講,并不適合拿不同社會(huì)背景的外國(guó)人或者虛構(gòu)的小說(shuō)人物來(lái)進(jìn)行論述。這就需要考生對(duì)黨員干部中的優(yōu)秀模范人物進(jìn)行總結(jié)和積累。平時(shí)要注意做個(gè)有心人,可以分類(lèi)積累,如黨內(nèi)優(yōu)秀干部、科學(xué)家、體育文化人士、軍人等。李保國(guó)、楊善洲、鐘南山、張定宇、中國(guó)女排、戍邊英雄等等。

2.舉例時(shí)注意表達(dá)簡(jiǎn)潔重點(diǎn)突出。

比如這樣一段表述“工作中要始終保持創(chuàng)新意識(shí)。科學(xué)家屠呦呦在尋找治療瘧疾藥物的過(guò)程中,不斷結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行研究,敢于突破當(dāng)時(shí)的一些既有理論的限制,艱苦奮斗,實(shí)驗(yàn)了兩萬(wàn)多種藥物材料,當(dāng)時(shí)沒(méi)有好的試驗(yàn)條件,她甚至經(jīng)常親自服藥來(lái)試驗(yàn)藥性效果,至今她還患有嚴(yán)重的肝病肺病,都是那個(gè)年代留下的病根?!焙苊黠@,這段話的主要觀點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新意識(shí),但是在論述過(guò)程講了許多和創(chuàng)新沒(méi)有關(guān)系的內(nèi)容,導(dǎo)致答題表述重點(diǎn)不突出。因此答題時(shí),要緊緊圍繞核心觀點(diǎn)展開(kāi)闡述。

3.舉例時(shí)注意要注意呼應(yīng)觀點(diǎn)、夾敘夾議。

很多考生舉例缺乏目標(biāo)感,把事例說(shuō)完就結(jié)束了,但我們要注意舉例的作用往往是為了證明某個(gè)觀點(diǎn),所以舉例時(shí)要回扣觀點(diǎn),內(nèi)容上呈現(xiàn)“總-分-總”的結(jié)構(gòu)。如:工作中要始終保持創(chuàng)新意識(shí)??茖W(xué)家屠呦呦在尋找治療瘧疾藥物的過(guò)程中,結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果大膽突破當(dāng)時(shí)的一些既有理論的限制,沒(méi)有按照常規(guī)試驗(yàn)方法,而是采取低溫萃取的方法,才在中藥材里提取到了青蒿素。這段論述內(nèi)容是豐富的,但不完整,沒(méi)有對(duì)事例進(jìn)行評(píng)價(jià)議論,所以沒(méi)有建立起事例和論點(diǎn)之間的關(guān)系,后面應(yīng)該加上議論回扣觀點(diǎn)。如:可以說(shuō),正是因?yàn)橥肋线线@種不守舊、敢于創(chuàng)新的思維,才有了青蒿素的現(xiàn)世并拯救了千萬(wàn)人生命。

考生要注意的是,模范人物的案例積累絕非一夕之功,而是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,平時(shí)要注意多關(guān)注主流媒體上的一些表彰信息,除了牢記模范人物姓名,還要根據(jù)主要事跡梳理人物精神品質(zhì),并且經(jīng)常復(fù)習(xí)分類(lèi)進(jìn)行鞏固記憶,在此基礎(chǔ)上通過(guò)一些相關(guān)的題目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)檢驗(yàn),這樣才能在考場(chǎng)上揮灑自如恰到好處的引用案例進(jìn)行答題從而體現(xiàn)考生政治素養(yǎng)和知識(shí)積累。

 

面試答題導(dǎo)入的兩大方法:讓你開(kāi)口即驚艷


相對(duì)于筆試而言,面試備考時(shí)間緊、任務(wù)重,難度更大,而在考場(chǎng)高壓的環(huán)境下,很多考生即便是經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間認(rèn)真細(xì)致的備考,也往往會(huì)存在著不知如何開(kāi)口的窘迫,那么如何在面試答題中,自然且有針對(duì)性的迅速導(dǎo)入,開(kāi)口就驚艷考官呢?下面就具體介紹面試答題導(dǎo)入的兩大方法。

一、“陽(yáng)春白雪”式:政治理論導(dǎo)入

政治理論導(dǎo)入,即引用與題干相關(guān)聯(lián)的政治理論,達(dá)到迅速扣題的目的,該方法的優(yōu)點(diǎn)是能夠體現(xiàn)考生的政治素養(yǎng),從專(zhuān)業(yè)性方面表現(xiàn)與公務(wù)員崗位的匹配性。

例題1:政府鼓勵(lì)高校向公眾開(kāi)放圖書(shū)館,但有學(xué)校因?yàn)榘踩珕?wèn)題和場(chǎng)地做出了一些限制。市民反映圖書(shū)館對(duì)開(kāi)放時(shí)間、開(kāi)放區(qū)域、借閱范圍、入館人數(shù)等都設(shè)置門(mén)檻條件,請(qǐng)問(wèn)你該如何應(yīng)對(duì)解決市民的訴求?

導(dǎo)入示例:“全民閱讀”已經(jīng)連續(xù)多年被寫(xiě)入《政府工作報(bào)告》,我認(rèn)為政府鼓勵(lì)高校開(kāi)放圖書(shū)館,正是響應(yīng)全民閱讀號(hào)召的一種有力舉措,也是進(jìn)一步打造書(shū)香社會(huì)的有益嘗試。

該種導(dǎo)入方式對(duì)考生的政治素養(yǎng)要求較高,但是我們也從近年的面試考察中可以發(fā)現(xiàn),政治素養(yǎng)已經(jīng)成為了面試的重點(diǎn)考察要素,所以大家在備考過(guò)程中,需要做好政治理論的積累,可以通過(guò)系統(tǒng)的文件學(xué)習(xí),也可以通過(guò)時(shí)政新聞進(jìn)行學(xué)習(xí)。

二、“下里巴人”式:生活情感導(dǎo)入

生活情感導(dǎo)入,即聯(lián)系生活實(shí)際,結(jié)合個(gè)人情感進(jìn)行快速導(dǎo)入,該方法的優(yōu)點(diǎn)是能夠體現(xiàn)考生對(duì)于生活的觀察和思考,從家國(guó)情懷方面表現(xiàn)與公務(wù)員崗位的匹配性。

例題2:政府提供場(chǎng)地,并聯(lián)合多家企業(yè)開(kāi)辦助餐點(diǎn),為社區(qū)老人提供助餐服務(wù),此舉受到很多老人的歡迎。但是有居民投訴助餐點(diǎn)噪音大、油煙重,市領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)解決此事,你怎么辦?

導(dǎo)入示例:我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì),養(yǎng)老問(wèn)題是我們迫切要去關(guān)注并解決的問(wèn)題。在我們小區(qū)就有一些老年人,子女不在身邊,缺少照顧,沒(méi)法安享晚年,讓人感到憂心。

該種導(dǎo)入方式要求考生要善于觀察生活,多分析總結(jié)社會(huì)的現(xiàn)實(shí),在表達(dá)過(guò)程中真情實(shí)感,切忌盲目抒情。

其實(shí),兩種導(dǎo)入方式并不是完全割裂開(kāi)來(lái)的,很多時(shí)候可以綜合使用,如例題2中也可以使用政治理論導(dǎo)入,結(jié)合政府購(gòu)買(mǎi)養(yǎng)老服務(wù)進(jìn)行導(dǎo)入,考生需要靈活使用。

相信通過(guò)以上兩種方法,考生能夠快速精準(zhǔn)的導(dǎo)入,無(wú)論是從政治素養(yǎng)上還是從家國(guó)情懷上都能夠迅速吸引考官的注意力,但是我們要明確,在面試答題中,簡(jiǎn)潔合理的導(dǎo)入只是第一步,也是一小步,后續(xù)深入地分析問(wèn)題、有效解決問(wèn)題,才是面試作答的關(guān)鍵。

 

公務(wù)員面試中如何才能更好的和考官交流


筆試落下帷幕之后,考生們開(kāi)始在面試備考中蓄力,但是更多的人都把精力放在了答題技巧的訓(xùn)練上,這本無(wú)可厚非。但是,如今的面試對(duì)于考生的要求越來(lái)越高,絕不僅僅是答題內(nèi)容至上,而是要盡力做一個(gè)內(nèi)外兼修、答題有引人入勝之感的“高級(jí)”考生。

那如何能修煉到讓考官都引起共鳴的境界呢?一個(gè)不可或缺的要素就是提升交流感。如何在短時(shí)間內(nèi)改變自己的行為舉止,提升交流感,今天來(lái)分享幾招!

進(jìn)場(chǎng) 

誤區(qū):很多考生認(rèn)為只有坐下來(lái)答題才算是面試的開(kāi)始,其實(shí),從進(jìn)門(mén)的那一刻,考生的表現(xiàn)就會(huì)給考官留下一個(gè)初始印象。有的考生僵化的必須敲門(mén)三聲;行進(jìn)過(guò)程中面無(wú)表情,萎靡不振;問(wèn)好時(shí)要么機(jī)械化表述,要么過(guò)分氣壯如牛,驚嚇到考官,要么文文弱弱,有氣無(wú)力的問(wèn)好,這些表現(xiàn)都差強(qiáng)人意。

糾正:考生在進(jìn)場(chǎng)時(shí),要以自信、從容、大方為原則。不必不分情況一律敲門(mén),也不必只敲三聲,依現(xiàn)場(chǎng)情況調(diào)整;行進(jìn)中要拿出青年人的精神氣,自然擺臂,步速適中,甚至可以略略加快,顯得更有執(zhí)行力,不要拖延;和考官問(wèn)好時(shí)自信而不強(qiáng)勢(shì),表情輕松;有正常的眼神交流,能環(huán)顧考官一圈更好;聲音洪亮,抑揚(yáng)頓挫;不必一定鞠躬,點(diǎn)頭示意也可。

落座 

誤區(qū):考生們通常認(rèn)為,公務(wù)員給人的感覺(jué)是嚴(yán)謹(jǐn)正統(tǒng),所以一言一行都追求沉穩(wěn),就會(huì)在落座后胳膊雙腿都不敢動(dòng),雙手緊緊握住,雙膝緊緊并攏,一場(chǎng)題答下來(lái),自己都緊張的出汗,考官當(dāng)然一眼識(shí)破。這樣僵化、拘謹(jǐn)?shù)臓顟B(tài)一般都會(huì)影響分?jǐn)?shù)。

糾正:要首先扭轉(zhuǎn)心態(tài),我們坐在考官對(duì)面,是來(lái)和考官交流自己對(duì)于題目的見(jiàn)解,不要覺(jué)得考官“一分定生死”,最好把她們當(dāng)成不太相熟的長(zhǎng)輩,和她們“嘮嘮嗑”。其次,坐姿不必太過(guò)筆直,尋找自己較為輕松的姿勢(shì),保持端正即可。一定要增加手勢(shì),強(qiáng)化你表達(dá)的力度,吸引考官注意力,但要避免用手指人的動(dòng)作,頤指氣使的感覺(jué)要不得。腿部也可以適當(dāng)活動(dòng),以此表現(xiàn)得更加自然,只要不頻繁抖動(dòng)均可。

答題

誤區(qū):終于要到答題環(huán)節(jié),考生絞盡腦汁在遣詞造句上,就會(huì)容易出現(xiàn)口頭語(yǔ)、翻白眼等問(wèn)題,卡頓也會(huì)比較明顯。有對(duì)自我要求更高一些的同學(xué),刻意追求語(yǔ)言的“高大上”,追求要點(diǎn)的全面深刻,如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練,是很難內(nèi)外兼顧的。

糾正:明確考官的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),雖然舉止儀表和言語(yǔ)表達(dá)占比不重,但是可能會(huì)影響對(duì)內(nèi)容的評(píng)判,所以考生在作答時(shí)要力求做到以下幾點(diǎn)。

1.整個(gè)過(guò)程中,敢于和考官眼神交流,切不可一直低頭或眼神發(fā)直。

2.要點(diǎn)可以不追求全面,更為重要的是語(yǔ)言流暢,即使卡頓也要從容跳過(guò)不要自我懊惱。

3.語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)注重抑揚(yáng)頓挫,提升感染力和交流感,不可平淡低沉。

4.語(yǔ)言風(fēng)格要依據(jù)考生自身氣質(zhì),積累一般的考生可以走接地氣路線,有積累的考生可以準(zhǔn)確運(yùn)用機(jī)關(guān)語(yǔ)言,兩者在分?jǐn)?shù)上或許會(huì)有差距,但是,總比背書(shū)式的“邯鄲學(xué)步”要強(qiáng)。面試評(píng)分是一個(gè)綜合評(píng)判過(guò)程,不會(huì)只以一個(gè)因素給分,積累少我們可以現(xiàn)在就努力,讓自己的政治素養(yǎng)逐步提升。

交流感的提升不會(huì)一蹴而就,需要我們不斷地練習(xí),可以通過(guò)對(duì)鏡答題、錄像答題訓(xùn)練來(lái)調(diào)整表情動(dòng)作,通過(guò)多閱讀情感充沛的文章來(lái)使語(yǔ)言更具吸引力。反復(fù)練習(xí),掌握要領(lǐng),才能步步高升!

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