言語片段閱讀之主旨觀點題解題技巧
對廣大考生來說，行測言語理解部分能夠保障基礎(chǔ)得分的題型就是片段閱讀，無論考題量有何變化，不變的是主旨觀點題始終占據(jù)較大比例。事實上，主旨觀點題這類題型是有規(guī)律可循的，掌握了一定的考查特征能夠幫助大家提高備考效率，一定程度上提高答題的速度和正確率。下面結(jié)合試題進行題目分析，幫助大家總結(jié)主旨觀點題的解題思路，提高備考針對性。
【例1】目前一些地區(qū)產(chǎn)生相對貧困的問題是由于這些地區(qū)的人群缺乏信息和資源。在現(xiàn)代信息社會中，掌握較多信息和資源的人群能夠獲得更多的致富機會;相反，缺少信息和資源的一部分人群就會被逐漸分化，成為相對貧困人群。要針對相對貧困問題的產(chǎn)生根源和主要特征，在進一步加大政策扶持和資金投入力度、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時，形成產(chǎn)業(yè)扶貧、金融扶貧、技術(shù)扶貧、信息扶貧、教育扶貧、就業(yè)扶貧、文化扶貧、減災(zāi)扶貧、醫(yī)療扶貧等解決相對貧困的多層次資源支撐和保障。
這段文字意在說明：
A.相對貧困受到各種條件與因素的制約
B.信息和資源是造成相對貧困的主要因素
C.形成解決相對貧困的多層次資源支撐
D.解決相對貧困是扶貧的重要內(nèi)容與途徑
【答案】C。解析：文段首先指出目前一些地區(qū)產(chǎn)生相對貧困的問題的原因;然后從正反兩方面介紹了掌握信息和資源的重要性;最后針對“相對貧困問題的產(chǎn)生根源和主要特征”給出對策，即“形成……多層次資源支撐和保障”。綜合分析可知，文段為提出問題+解決對策的行文結(jié)構(gòu)，對策部分為文段的論述重點。A項，文段只提及產(chǎn)生相對貧困的原因在于缺乏信息和資源，“各種條件與因素”在文段中未提及，且該項強調(diào)的是問題，非文段論述的重點，排除。B項對應(yīng)首句內(nèi)容，屬于問題產(chǎn)生的原因，而非對策，不是文段論述的重點，排除。C項是對文段提出的對策的準(zhǔn)確概括，當(dāng)選。D項，文段沒有提及“相對貧困”與“扶貧”之間的關(guān)系，排除。故本題選C項。
【例2】完美主義者習(xí)慣于把各項標(biāo)準(zhǔn)都定得過高而不切實際，受到挫折打擊后，變得逃避、拖延、自責(zé)而失去行動力。完美主義不僅拖后腿，還可能帶來許多心理疾病。由于缺乏一種深刻且始終如一的自尊來源，接受失敗的打擊對于完美主義者來說尤其困難，而且可能導(dǎo)致一部分人長期抑郁和退縮。完美主義也與社交焦慮和社交恐懼顯著相關(guān)，因為他們很擔(dān)心自己是否能給別人留下好印象，容易出現(xiàn)羞怯、自卑、回避行為。完美主義也容易導(dǎo)致強迫癥，因為完美主義者對每件事都要求完美無瑕。減少“全或無”的心理傾向，人的內(nèi)心會更自在、從容，也更利于進步。
這段文字意在說明：
A.標(biāo)準(zhǔn)過高而且不切實際會損害自尊
B.羞怯自卑容易使人長期抑郁和退縮
C.社交焦慮和社交恐懼會導(dǎo)致強迫癥
D.為了心理健康應(yīng)避免完美主義傾向
【答案】D。解析：文段首先介紹完美主義者受到挫折后的表現(xiàn)，并指出完美主義可能帶來許多心理疾病，接下來具體列舉了各種心理疾病及其表現(xiàn)，最后總結(jié)得出結(jié)論，不追求完美主義，心理能更健康。因此，文段是分總結(jié)構(gòu)，尾句是觀點句，即要避免完美主義。D項表述與此相符。A、B、C三項均偏離了完美主義這一話題，排除。故本題選D項。
【例3】垃圾填埋場是厭氧細菌的滋生地，會產(chǎn)生大量甲烷。甲烷的溫室效應(yīng)比二氧化碳更強，盡管可以將其捕捉并轉(zhuǎn)化為能源，但是即使最高效的回收系統(tǒng)，仍有高達10%的甲烷發(fā)生逃逸。由于垃圾填埋場產(chǎn)生的甲烷大部分來自有機廢棄物，因此可以用更綠色的方式處理，最簡單的方法就是堆肥。實際上，垃圾填埋場里三分之二的垃圾可以堆肥，這就大大減少了甲烷的產(chǎn)量。由于堆肥過程中會產(chǎn)生高溫、高壓，有機廢棄物中的碳可能部分轉(zhuǎn)化為二氧化碳和一氧化碳。所以我們可以考慮將這些有機物重新組合成液態(tài)燃料(乙醇和甲醇)，或用作其他工業(yè)原料。
這段文字主要介紹了：
A.甲烷的溫室效應(yīng)比二氧化碳更甚
B.現(xiàn)階段的甲烷回收系統(tǒng)對甲烷的捕捉利用依舊有限
C.用堆肥方式處理垃圾填埋場的垃圾能有效減少甲烷的生成
D.堆肥這種垃圾處理方式需要將其生成的有機廢棄物重新組合
【答案】C。解析：文段首先介紹了垃圾填埋場會產(chǎn)生大量甲烷，而目前最高效的甲烷回收系統(tǒng)也不能將其完全回收，接著介紹了對垃圾填埋場更加綠色的填埋方式——堆肥，通過堆肥來減少甲烷的產(chǎn)量，并對堆肥可以起到的其他作用進行了補充說明。C項是對文段主旨的準(zhǔn)確表述。A、B兩項均是對問題的闡述，非解決對策。D項為補充說明內(nèi)容，非重點。故本題選C。
通過對以上三道題目的分析梳理可以看出，主旨觀點題的題干材料都有一些明顯的結(jié)構(gòu)特征，如果在做題時能夠從宏觀上把握住結(jié)構(gòu)特征，就能更加明確地找到作者地觀點態(tài)度，選對文段重點。上述三道題目展示了類似的文段結(jié)構(gòu)特征，即文段先提出某種現(xiàn)象或問題，繼而對問題進行分析提出作者的觀點或?qū)Σ撸瑢τ谶@類的文段結(jié)構(gòu)特點，我們應(yīng)該關(guān)注的重點是作者針對已知的現(xiàn)象或問題提出了何種觀點或?qū)Σ摺?/span>
熟練掌握類似的文段結(jié)構(gòu)特點，能夠幫助廣大考生在做題時更加快速準(zhǔn)確地把握文段重點。要做到熟練，還需要大家在做題練習(xí)中不斷總結(jié)和應(yīng)用，舉一反三理解掌握。建議大家，可以通過分階段練習(xí)逐步提升。
第一階段：試題總結(jié)。結(jié)合往年考題做題總結(jié)，通過考題總結(jié)考試出題的特征，明確考試重點，做到有的放矢。
第二階段：模擬練習(xí)。通過不同模擬題反復(fù)訓(xùn)練，養(yǎng)成正確的做題習(xí)慣，并在這一過程中積累錯題，不斷查漏補缺，做好對不同文段類型地歸納總結(jié)。
第三階段：限時模擬。考場上影響考生得分的重要因素之一就是做題時間，大家要在考前有意識限時訓(xùn)練，可以五題一組、十題一組循序漸進，限制做題時間避免在誤區(qū)糾結(jié)，達到整體正確率穩(wěn)定。
主旨觀點題目從本質(zhì)上講就是讀懂作者的態(tài)度和觀點，考查的是考生們對文段的理解分析能力，大家明確了考查特點，有針對性地進行訓(xùn)練，是能夠在一定時間內(nèi)提高做題正確率、穩(wěn)定做題正確率的。希望各位考生能夠正確認(rèn)識題目特點，放下畏難情緒，在練習(xí)中不斷提高。
言語理解中無處不在的關(guān)聯(lián)詞
一提到關(guān)聯(lián)詞，很多人馬上能想到像“雖然……但是”、“不但……而且”、“因為……所以”這些成對出現(xiàn)的虛詞。雖然它們是由虛詞構(gòu)成的，但是絕不能小瞧它們的作用，這些關(guān)聯(lián)詞往往能幫助我們更有效的閱讀。而在行測考試中，關(guān)聯(lián)詞也絕對是幫助考生解決言語理解與表達題目的利器。下面就來看看它們是如何幫助我們解決棘手的言語理解與表達題目的吧。
【例1】1.從社會學(xué)的眼光看，重復(fù)博弈的結(jié)果之一可能是博弈雙方由陌生人變?yōu)槭烊?，甚至成?/span>________，并發(fā)展出超越當(dāng)下經(jīng)濟互動關(guān)系之外的其他社會關(guān)系。假如當(dāng)前的經(jīng)濟互動關(guān)系只不過是發(fā)生在雙方之間的多種社會交往之中的一種，其他社會交往就可能________當(dāng)事人在當(dāng)下博弈中的策略選擇。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/span>
A.伙伴 加快 B.搭檔 操縱
C.朋友 影響 D.同僚 改變
【解析】C。先看第二空，“加快”與“選擇”搭配不當(dāng)，排除 A 項。再看第一空，由“甚至”可知，第一空所填詞語應(yīng)與“陌生人”、“熟人”構(gòu)成遞進關(guān)系。與此最為相符的是“朋友”。故本題答案為 C。
在做選詞填空題目時，可以多關(guān)注設(shè)空處前后出現(xiàn)的關(guān)聯(lián)詞，它可以比較快速地幫助我們判斷設(shè)空處與提示信息之間的關(guān)系。像這道題目通過“甚至”就能很快判斷設(shè)空處與“熟人”構(gòu)成遞進關(guān)系，同時填入的詞語要比“熟人”的程度更重一些。
【例2】互聯(lián)網(wǎng)時代，地球是平的，這意味著在今天這樣一個因信息技術(shù)而緊密、方便聯(lián)系的互聯(lián)世界中，已經(jīng)沖破了國家和地域的限制。然而，不同的國家和地域，擁有不同的文化和生活方式，用戶的管理方式和本地訴求也不盡相同，誰能更好地滿足用戶需求，提升用戶體驗，誰就能在競爭中占據(jù)主動權(quán)，從而贏得一片廣闊的市場。
這段文字意在說明在互聯(lián)網(wǎng)時代：
A.滿足不同的用戶需求是競爭的關(guān)鍵
B.世界因技術(shù)而緊密聯(lián)系
C.信息技術(shù)的飛躍是行業(yè)發(fā)展的重要契機
D.互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品呈多樣化發(fā)展趨勢
【解析】A。分析可知，文段首先指出互聯(lián)網(wǎng)時代，已經(jīng)沖破了國家和地域的限制，接著以“然而”作轉(zhuǎn)折指出不同的國家和地域用戶的管理方式和訴求也不相同，誰能更好地滿足用戶需求，誰就能在競爭中占據(jù)主動權(quán)。A 項表述與此一致，是文段的主旨所在。故本題正確答案為 A。
在做片段閱讀題目時，同樣可以多關(guān)注關(guān)聯(lián)詞，像上面這道題可以通過關(guān)聯(lián)詞“然而”來判斷文段行文為話題轉(zhuǎn)換，主旨在轉(zhuǎn)換后的話題，從而選擇與主旨同義轉(zhuǎn)述的選項即可。雖然有時文段中出現(xiàn)的關(guān)聯(lián)詞并不能直接決定文段的主旨，但它完全可以幫助我們判斷句子與句子之間的關(guān)系，可以更好地理解文段要表達的觀點。
通過上面兩個例題可以看出，在行測言語理解與表達題目中，關(guān)聯(lián)詞無處不在。通過關(guān)聯(lián)詞可以提高閱讀速度，也可以更有方向地進行選擇。
片段閱讀之理解作者意圖才能答好題
2021省考即將到來，相信大家也正在摩拳擦掌準(zhǔn)備大展身手，那么就來跟大家聊一聊省考行測言語理解與表達片段閱讀這一塊。這一塊相信大家都會有自己的做題心得，但是是不是真的把握到了我們做片段閱讀的重點所在了呢?是不是真的理解到作者的真正意圖了呢?只有真正的把握作者的寫作意圖，才能真正拿下片段閱讀。我們一起通過例題來感受一下：
【例1】近年來，支付科技發(fā)展迅猛，特別是隨著生物識別技術(shù)的快速發(fā)展，人體固有的生理特性和行為特征也開始被用于金融創(chuàng)新。比如，俗稱“刷臉”的人臉識別技術(shù)，易用性、普適性較強，目前已在身份核查、刷臉取款、刷臉支付等金融場景中得到應(yīng)用。未來，包括指紋、人臉、聲紋、靜脈、虹膜等多種識別方式，將越來越多進入金融領(lǐng)域。
對這段文字的理解最為準(zhǔn)確的是：
A.金融領(lǐng)域成為生物識別技術(shù)創(chuàng)新的“試驗區(qū)”
B.金融科技創(chuàng)新對個人隱私保護形成新的威脅
C.生物識別技術(shù)在金融領(lǐng)域可謂應(yīng)用前景廣闊
D.支付科技發(fā)展的最終結(jié)果就是“無現(xiàn)金社會”
【答案】C。解析：本題屬于主旨觀點題，文段首句指出隨著生物識別技術(shù)的快速發(fā)展，人體固有的生理特性和行為特征開始被應(yīng)用于金融創(chuàng)新，然后以“刷臉”在金融場景中的應(yīng)用舉例說明，最后預(yù)測未來將有更多生物識別方式進入金融領(lǐng)域。由此可知，文段圍繞“生物識別技術(shù)”在“金融領(lǐng)域”的應(yīng)用展開，首先我們可以看到B、D 兩項均未提及“生物識別技術(shù)”，直接排除。A 項的“試驗區(qū)”表述不恰當(dāng)，文段不是描述生物識別技術(shù)的試驗過程，而是把成熟的生物識別技術(shù)具體應(yīng)用于金融領(lǐng)域，排除A。C項生物識別技術(shù)在金融領(lǐng)域的應(yīng)用符合分析的重點，故本題選 C。
【例2】近年來因各項要素成本持續(xù)上升，以及人民幣升值等因素，“中國制造”已經(jīng)逐漸進入高成本時代，但是相對于馬來西亞、越南等成本低廉的國家，中國制造業(yè)綜合配套能力強的優(yōu)勢仍十分明顯。經(jīng)過多年發(fā)展，中國制造業(yè)已形成門類齊全、上下游產(chǎn)業(yè)配套完善的體系，能夠滿足國內(nèi)外市場多層次的需求，同時中國制造業(yè)國內(nèi)梯度轉(zhuǎn)移的空間也很大，沿海地區(qū)的一些制造業(yè)通過轉(zhuǎn)移到中西部地區(qū)，已獲得持續(xù)的低成本優(yōu)勢，這些都構(gòu)成了中國出口導(dǎo)向在國際上的比較優(yōu)勢。
對這段文字概括最準(zhǔn)確的是：
A.分析中國制造業(yè)比較優(yōu)勢的來源
B.探討中國制造業(yè)保持競爭力的方式
C.強調(diào)高成本給中國制造業(yè)造成的壓力
D.分析產(chǎn)業(yè)配套對中國制造業(yè)的強大支持
【答案】A。解析：本題屬于主旨觀點題，文段首先指出，中國制造已逐漸進入高成本時代，但其綜合配套能力強的優(yōu)勢仍十分明顯;接著對此進行了具體闡釋，并指出中國制造業(yè)國內(nèi)梯度轉(zhuǎn)移的空間也很大，獲得了持續(xù)的低成本優(yōu)勢;最后進行總結(jié)，“這些都構(gòu)成了中國出口導(dǎo)向在國際上的比較優(yōu)勢”。由此可見，文段主要分析的是中國制造仍具比較優(yōu)勢的原因。A 項與此表述一致，為正確答案。B 項“保持競爭力的方式”在文中沒有提及，文中僅僅圍繞成本問題展開，排除。C 項在文中沒有體現(xiàn)，D 項只是文段部分內(nèi)容，均排除。故答案確定為A 。
在行測片段閱讀的考試中，大家一定要學(xué)會能夠準(zhǔn)確的把握作者的意圖，所以在做題過程中就一定要真正的從題干出發(fā)，真正的是在理解文段所要表達的含義，而不是加上自己理所當(dāng)然的想法，只有真正做到了分析題干過程的客觀和有條理，相信這一塊是大家的得分點所在。
