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2021年公務(wù)員考試之行測(cè)答題技巧
2021-02-22 07:25
來(lái)源:政華教育

2021年公務(wù)員考試之行測(cè)答題技巧

集合間也可“擠兌”——容斥極值

容斥問(wèn)題在你眼中是否繁瑣呢?采用容斥問(wèn)題的公式或者借助文氏圖分析,相信雙通道可幫助同學(xué)們繞出容與斥的復(fù)雜;極值問(wèn)題是否也帶給你困擾?常見和定求最值、為保證完成目的的最不利分析、行走最短路程的探索等,協(xié)助了同學(xué)們一點(diǎn)點(diǎn)熟知極值的脾性。而容斥問(wèn)題與極值問(wèn)題共同孕育的容斥極值,讓多集合在全集中使勁擠兌,數(shù)量關(guān)系與資料分析的考查中,它皆是???。很多同學(xué)感覺(jué)它走出了繁瑣與困擾,有些負(fù)負(fù)得正的韻味。如何分析應(yīng)用呢?與同學(xué)們來(lái)一起探討:

  例題1:在陽(yáng)光明媚的一天下午,甲乙兩人給30盆花澆水,已知甲澆了20盆花,乙澆了17盆花。假設(shè)甲乙兩人給每盆花澆水量相同,且每盆花澆水不宜過(guò)量,若重復(fù)澆水需放到室外光照、風(fēng)量較好處養(yǎng)護(hù),那么兩人澆水后至少搬至室外多少盆花?

  A.3        B.5           C.7           D.9

  【解析】正確答案為C。共有30盆花,甲澆了20盆花,乙澆了17盆花,所以必會(huì)存在兩人均澆過(guò)的花,即重復(fù)澆水需移至室外養(yǎng)活的花。根據(jù)兩者容斥問(wèn)題的公式:I=A+B-A∩B+M,即30=20+17-A∩B+M,得A∩B=7+M。若要A∩B最小,那么M的值也要盡可能小,M最小可取0,此時(shí)A∩B最小為7,故本題選C。(注:I表示全集,A、B分別表示全集中的兩個(gè)集合,M表示既不屬于集合A也不屬于集合B的部分,即補(bǔ)集)

  在花朵都如此有求生欲的今天,這一題在考場(chǎng)上又怎會(huì)不寶貴呢?但經(jīng)過(guò)分析可知此題的計(jì)算難度并不高,所求為兩集合公共部分的最小值,即在全集中既不屬于A集合也不屬于B集合的M取得0的前提下求得(A∩B)min=A+B-I。以此類推,若在容斥中求極值,則全集中多集合間公共部分的最小值分為:

  (A∩B)min=A+B-I;

  (A∩B∩C)min=A+B+C-2I

  (A∩B∩C∩D)min=A+B+C+D-3I

  ……

  例題2:2019年年末全國(guó)大陸總?cè)丝?40005萬(wàn)人,比上年末增加467萬(wàn)人,其中,城鎮(zhèn)常住人口84843萬(wàn)人,占總?cè)丝诒戎?常住人口城鎮(zhèn)化率)為60.60%,比上年末提高1.02個(gè)百分點(diǎn)。戶籍人口城鎮(zhèn)化率為44.38%,比上年末提高1.01個(gè)百分點(diǎn)。全國(guó)人戶分離的人口占大陸總?cè)丝诘?0%,其中,84.29%為流動(dòng)人口。

 

 

 

  問(wèn)題:2019年年末,城鎮(zhèn)常住人口中,男性人口占比至少為:(  )

  A.5.2%        B.11.7%           C.17.5%           D.19.3%

  【解析】正確答案為D。所求為城鎮(zhèn)常住人口中的男性人口占比,由表格可知,2019年年末,城鎮(zhèn)常住人口占全國(guó)總?cè)丝诒戎貫?0.6%,男性人口占全國(guó)總?cè)丝诒戎貫?1.1%,則既是城鎮(zhèn)常住人口又是男性人口占總?cè)丝诘谋戎刂辽贋?0.6%+51.1%-1=11.7%,則城鎮(zhèn)常住人口中,男性人口至少占11.7%÷60.6%≈19.3%,選擇D項(xiàng)。

  容斥極值求解可還容易判定?即求解多個(gè)集合公共部分的極值,在數(shù)量關(guān)系與資料分析的考查中均可現(xiàn)影,看似復(fù)雜其實(shí)多加訓(xùn)練后,你會(huì)對(duì)它由陌生到熟悉,好感慢慢升級(jí)。所以夯實(shí)容斥問(wèn)題的基底,練就推導(dǎo)本領(lǐng),即使難題亦可迎刃而解,希望同學(xué)們?cè)谟?xùn)練中都可有更大收獲!

 

我哪知你哪句是真,哪句是假?

  無(wú)論是在國(guó)考還是省考,真假話的題目始終是一個(gè)避不開的話題。就像一個(gè)善變的人給你承諾了許多,但是你卻不清楚他哪句是真?哪句是假?接下來(lái)帶著大家,專門煉一雙火眼金睛,識(shí)別真假話。

  例:在某次稅務(wù)檢查后,有四個(gè)工商管理人員有如下結(jié)論:

  甲:所有個(gè)體戶都沒(méi)有納稅。

  乙:服裝個(gè)體戶陳老板沒(méi)有納稅。

  丙:個(gè)體戶并非都沒(méi)有納稅。

  ?。河械膫€(gè)體戶沒(méi)有納稅。

  如果四人中只有一人斷定屬實(shí),則以下哪項(xiàng)是真的?

  A.丁斷定屬實(shí),陳老板未納稅 B.丁斷定屬實(shí),但陳老板納了稅

  C.丙斷定屬實(shí),陳老板納了稅 D.甲斷定屬實(shí),陳老板沒(méi)有納稅

  【解析】C。題干中給出四句話,且告知我們,其中只有一句為真,三句為假。這樣的題型我們稱之為真假話問(wèn)題。題干中只說(shuō)了有一句真話,哪句為真呢?暫不清楚,也不能亂猜。我們雖不能確定具體哪句為真,但在矛盾關(guān)系里必有一真一假,找出四句話中的矛盾關(guān)系,我們就可以找出真話的范圍。哪兩句呢?甲:所有個(gè)體戶都沒(méi)有納稅。即為“所有非”。丙:個(gè)體戶并非都沒(méi)有納稅?!安⒎撬蟹恰奔礊椤坝行┦恰?。甲和丙所說(shuō)的話互為矛盾關(guān)系。真話就在甲和丙所說(shuō)的兩句話中。但具體哪句,還是不清楚,但是可以肯定乙和丁兩人所說(shuō)必為假。我們繞開矛盾來(lái)看乙和丁所說(shuō)。乙:服裝個(gè)體戶陳老板沒(méi)有納稅。利用矛盾關(guān)系修改正確為:陳老板納了稅。丁:有的個(gè)體戶沒(méi)有納稅。利用矛盾關(guān)系修改正確為:所有個(gè)體戶納稅了。而通過(guò)“所有個(gè)體戶都納稅了”可知,丙說(shuō)的對(duì),而甲說(shuō)錯(cuò)了。

  這就是我們做真假話題目的方法步驟:一找二繞三回

  一找:找到矛盾,確定真假所在范圍

  二繞:繞開矛盾,確定其他命題真假

  三回:返回矛盾,確定真假

  真假話問(wèn)題是行測(cè)考試中常考題型,題目難度并不大,其做題關(guān)鍵是找準(zhǔn)方法,快速解題。比如,底下這道題應(yīng)該選什么選項(xiàng),各位考生,看出來(lái)了嗎?

  例:在索萊島上,有四個(gè)草屋,每個(gè)草屋的門上掛著一塊牌子。

  第一塊牌子上寫著: “有些草屋中沒(méi)有食物?!?/span>

  第二塊牌子上寫著:“該草屋中沒(méi)有獵槍?!?/span>

  第三塊牌子上寫著:“所有的草屋中都有食物?!?/span>

  第四塊牌子上寫著:“該草屋中有草藥。”

  索萊島上的游客發(fā)現(xiàn),四塊牌子中只有一塊牌子上寫著真話。

  由此可以推出:

  A.四個(gè)草屋中都有草藥          B.四個(gè)草屋中都有食物

  C.第三個(gè)草屋中有獵槍          D.第四個(gè)草屋中沒(méi)有草藥

  【解析】D。題干中給出四句話,且告知我們,其中只有一句為真,三句為假。真假話問(wèn)題。題干中只說(shuō)了有一句真話,哪句為真呢?暫不清楚,也不能亂猜。先找矛盾,矛盾關(guān)系里必有一真一假。根據(jù)題干,第一塊和第三塊的話互為矛盾關(guān)系。真話就在第一塊和第三塊所說(shuō)的兩句話中。但具體哪句,還是不清楚,但是可以肯定第二塊和第四塊兩句話所說(shuō)必為假。我們繞開矛盾來(lái)看。第二塊:該草屋中沒(méi)有獵槍。利用矛盾關(guān)系修改正確為:該草屋有獵槍。丁:該草屋中有草藥。利用矛盾關(guān)系修改正確為:該草屋中沒(méi)有草藥。至于有沒(méi)有食物,都不清楚。選擇D。

  對(duì)于這種真假話問(wèn)題,各位考生方可方通過(guò)六子口訣“一找二繞三回”迅速解題。

 

有效數(shù)字法——如何讓高難度計(jì)算更有效

   有效數(shù)字法用于解決資料分析的乘除計(jì)算,可以說(shuō)是考生們最熟悉的計(jì)算方法了,我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的有效數(shù)字法,僅能解決選項(xiàng)差距較大的題目,但是隨著考試難度日益提升,當(dāng)我們遇到選項(xiàng)差距較小的題目時(shí),有效數(shù)字法就不能很好地解決問(wèn)題了,那今天就來(lái)說(shuō)一說(shuō)遇到選項(xiàng)差距較小的題目時(shí),怎么把有效數(shù)字法升級(jí)使用,高效解決計(jì)算問(wèn)題。

  首先我們?cè)俸?jiǎn)單復(fù)習(xí)一下有效數(shù)字乘法,對(duì)于選項(xiàng)中前兩位有效數(shù)字不同時(shí),兩乘數(shù)均取前兩位有效數(shù)字做乘法,第三位有效數(shù)字同為8、9范圍內(nèi)時(shí),第三位有效數(shù)字同時(shí)進(jìn)位,且計(jì)算結(jié)果偏大;第三位有效數(shù)字同為0、1、2范圍內(nèi)時(shí),兩乘數(shù)第三位同時(shí)舍去,且計(jì)算結(jié)果偏小;第三位有效數(shù)字不滿足全進(jìn)、全舍取舍原則時(shí),考慮一進(jìn)一舍,將前三位(或者前兩位)有效數(shù)字較小的乘數(shù),第三位四舍五入,另一個(gè)有效數(shù)字第三位反向變化。

  在方法中大家可以看到全進(jìn)、全舍都能夠直接判斷計(jì)算結(jié)果是偏大還是偏小,但是一進(jìn)一舍就不行了,所以當(dāng)選項(xiàng)比較接近,如果我們能對(duì)所有的取舍方式都快速判斷誤差,是不是也就能很快選出正確選項(xiàng)了,那我們接下來(lái)先來(lái)研究一下一進(jìn)一舍的誤差判斷,舉個(gè)例子,按照有效數(shù)字取舍原則來(lái)看的話,不滿足全進(jìn)、全舍,按照一進(jìn)一舍來(lái)變化的話,應(yīng)該取,在這里細(xì)心的考生可能能感覺(jué)到,這樣取舍好像恰好和我們憑自己的感覺(jué)作取舍相反,很多同學(xué)可能會(huì)取舍成,來(lái)對(duì)比一下兩種方法的誤差:

  方法一:自由取舍,127取舍成120,舍去了7,再乘以789之后,相當(dāng)于舍去了7倍的789,另一個(gè)乘數(shù)789取舍成790,加了1,同理相當(dāng)于加了1倍的128,兩部分誤差結(jié)合在一起,基本上相當(dāng)于

  方法二:有效數(shù)字法取舍,127取舍成130,加了3,再乘以789之后,相當(dāng)于加了3倍的789,另一個(gè)乘數(shù)789取舍成780,舍去了9,同理相當(dāng)于舍去了9倍的127,兩部分誤差結(jié)合在一起,基本上相當(dāng)于

  對(duì)比兩種方法,很明顯方法二的誤差更小一些,同時(shí)大家再看一下最后誤差到底是偏大還是偏小,簡(jiǎn)單估算,,是不是很明顯加的數(shù)字比減得數(shù)字大,整體誤差應(yīng)該是計(jì)算偏大了。這就是一進(jìn)一舍取舍方法的誤差分析。我們?cè)賮?lái)練習(xí)一道題目鞏固一下,例如,首先記得看選項(xiàng),是否能是考慮有效數(shù)字,不用看小數(shù)點(diǎn),如果可以的話這個(gè)題目有效數(shù)字的計(jì)算可以直接看成,按照取舍原則取舍成,誤差分析,明顯結(jié)果有效數(shù)字偏小。

   在此提醒大家,今后再用有效數(shù)字做乘法時(shí),如果遇到選項(xiàng)差距較小的情況,就可以試著利用誤差分析來(lái)判斷選項(xiàng)。

 


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