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2021國考面試技巧
2021-01-14 01:56
來源:政華教育

2021國考面試技巧

綜合分析題的對策到底應(yīng)該如何?

綜合分析題是一類能直接測查考生的時政敏感性、知識涉獵面和三觀契合度的題目,話題主要包含社會現(xiàn)象、政策理解、名言警句、觀點題等分類,該題型幾乎都是必選項目。在作答時,我們一般遵循“總-分-總”的論述結(jié)構(gòu),先對目標話題進行總體的評價表態(tài),進而從多個角度進行分析論述,最后再落實到踐行層面加以總結(jié)收尾。但是大家在明確答題思路之余,還是在答題表現(xiàn)中經(jīng)常暴露出一個薄弱項——談對策。今天就來探討一下綜合分析題目對策提出的問題以及優(yōu)化建議。

對策提出的常見問題 

1.言之無物,隔靴搔癢

有一些缺乏面試經(jīng)驗或者工作閱歷的考生,可能會簡化甚至省略談對策這一步驟。但是我們要充分認識到,對社會或者哲理問題的認知與分析只是綜合分析類題目考察要素的一部分,而落實和踐行層面的思考才是真正體現(xiàn)我們主人翁意識和解決問題能力的關(guān)鍵。所以一味逃避或者淺嘗輒止蜻蜓點水般地談對策會給人一種為了提而提,缺乏深入探究的隔靴搔癢之感,會直接影響到對考生表現(xiàn)和工作潛力的判斷。

2.冗長失焦,無針對性

考生也要避免陷入另外一種極端,那就是大談特談對策建議。當我們對綜合分析測查話題比較生疏或者是在短時間內(nèi)難以找到豐富的角度加以論證的時候,就容易簡單粗暴地表明態(tài)度之后匆忙進入“怎么做”的環(huán)節(jié)。但是除了少數(shù)擁有工作經(jīng)歷或者政治理論儲備的考生之外,更多的應(yīng)試者都是初出茅廬年輕生澀的“職場潛力股”,他們?nèi)宋⒀暂p又缺乏一線工作經(jīng)驗,很難提出多么具有建設(shè)性的對策。所以在對策層面加以贅述猶如搭建了不接地氣的空中樓閣,混淆了綜合分析重在精準表態(tài)和多角度分析的重點,喪失了對策的針對性和可操作性,給考官的印象也不容易太好。

 對策提出的優(yōu)化建議 

1.篇幅適中,詳略得當

要想提出得體的對策建議,首先要清晰認識到:將綜合表態(tài)與分析論證延展到踐行落實層面,才更有助于積極品質(zhì)的弘揚、負面問題的解決以及矛盾多方協(xié)調(diào),從而充分體現(xiàn)出我們的問題意識和辯證思維。所以要在明確題型作答思路之余,規(guī)劃好答題篇幅,將對策控制在一個合適的比例范圍中去。盡量避免過于簡單的段旨句堆疊或者長篇大論贅述,挖掘好想要談及的2-3個要點進行有針對性地擴充即可。

2.活用技巧,多維分析

在提出對策這一部分,我們可以總結(jié)一些實用的分析方法和邏輯維度,以幫助我們更快地組織語言和內(nèi)容。比如“主體分析法”,就是從涉及話題的利益相關(guān)方去展開分析,去形成問題解決的合力。舉個例子來說,就像是治理直播帶貨的亂象,那就要從主播、平臺、網(wǎng)監(jiān)部門、消費者這幾個相關(guān)方去提對策。再比如層面分析法,在解決時政類問題的時候就尤為好用,從宣傳教育、補足資金、吸引人才、優(yōu)化管理、嚴格法律、規(guī)范監(jiān)督、技術(shù)創(chuàng)新等層面選取最貼合話題的幾個維度,會很容易將答案組織起來。

3.注重積累,豐富儲備

除了注重答題篇幅形式的改善和方法技巧的運用,更為關(guān)鍵的是在于提出的對策是否具備建設(shè)性和可行性。那就要求我們一方面,平時多關(guān)注時政熱點新聞、國家大政方針、領(lǐng)導(dǎo)人會議講話、主流媒體的權(quán)威評論等,做到相關(guān)面試話題心中有數(shù)、肚中有貨,能夠自如應(yīng)對;另一方面,可以將目光向下向內(nèi)投放,挖掘自身的生活感悟、職業(yè)選擇、工作經(jīng)驗等,以實應(yīng)虛、以小見大地去談對策,會更加言之有物一些。

總而言之,提出對策是綜合分析應(yīng)答中的重要環(huán)節(jié),希望考生能夠重視這一部分在答題中的常見問題,嘗試運用以上的建議方法,多多優(yōu)化自己的答題表現(xiàn)。

 

備考重中之重:綜合分析能力

面試環(huán)節(jié)測查的能力主要集中在綜合分析能力、應(yīng)變能力、計劃組織協(xié)調(diào)能力、人際關(guān)系的意識與技巧、語言表達能力等,其中綜合分析能力是考查的重中之重,就帶大家來看一下,綜合分析題目長什么樣,該如何作答。

【經(jīng)典例題】習近平總書記在紀念五四運動100周年大會中指出:立志而圣則圣矣,立志而賢則賢矣。請談?wù)勀銓@句話的理解。

【分析題干】首先這句話是習近平總書記在紀念五四運動100周年大會中指出的,我們來想一下五四運動是1919年青年學生組織的愛國運動,所以習近平總書記的這段講話面向的群體主要是青年人,知道對誰說的之后我們再來看一下說了什么內(nèi)容,“立志而圣則圣矣,立志而賢則賢矣”主要說的是“立志想要成為圣人就可以成為圣人,立志想要成為賢才就可以成為賢才”,強調(diào)的是“立志”或者說“志向”的重要性,接下來我們再想一步,習近平總書記在這個重要場合講話,僅僅是為了重復(fù)一些我們都知道的比較重要的信息么,肯定不是的,而是想要激勵青年人要向100年前的先輩學習,敢立志、立大志,并且朝著自己的立志方向努力拼搏,這樣整個題目分析就比較全面了。答題時我們將這些內(nèi)容進行整理表達即可。

【答題要點】

1.解釋含義,揭示道理。能認識到習近平總書記強調(diào)了青年人要樹立遠大理想,并點明遠大理想的本質(zhì)。如樹立對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心等。

2.分析青年立志的重要性。青年的理想信念關(guān)乎國家未來,青年理想遠大、信念堅定,是一個國家、一個民族無堅不摧的前進動力。有了遠大的志向,才能有明確的方向,有奮斗的動力,有克服困難的勇氣,最后才能有所成就。結(jié)合事例或?qū)嶋H,對青年立志展開分析。如陳勝的“鴻鵠之志”、岳飛“還我河山”的壯志、范仲淹“以天下為己任”的大志等。

3.踐行落實。一是立大志。把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中,與時代同步伐,與人民共命運。二是立長志。樹立堅定的信念,把艱苦環(huán)境作為磨煉自己的機遇,把小事當作大事干,一步一個腳印往前走。三是立正確的志向。到基層和人民中去建功立業(yè)。

 

 

面試備考:讓“人際關(guān)系”變簡單

人際關(guān)系類題目是很多初次接觸面試同學的難點,無從下手,不知道怎么開場。其實讓面試題答充實最核心的還是要就題論題,在此基礎(chǔ)上再去優(yōu)化語言表達。接下來用具體例題給大家分析遇到人際類題目如何分析題干,如何破題表態(tài)。

 例題 

你是單位的新人,工作熱情很高,對工作很有想法,在參與工作組討論中,你提出的意見總是不被采納,結(jié)果卻證明你的意見很有用,領(lǐng)導(dǎo)也總是安排你做一些無關(guān)緊要的事情,為此你感覺很苦惱,對此,你該怎么辦?

 審題 

1.身份:單位的新人(對單位、同事以及工作內(nèi)容不熟悉)

2.涉及主體:同事、領(lǐng)導(dǎo)

3.矛盾點:你的意見不被采納;領(lǐng)導(dǎo)安排的事情你覺得無關(guān)緊要,比較苦惱

 破題表態(tài) 

一般情況下我們在開頭闡述自己觀點的時候主要有以下五種方式:情感表態(tài);原則表態(tài);身份表態(tài);影響表態(tài);以工作為切入點。

一、情感表態(tài)

作為新進單位的員工,工作積極,但是我的意見得不到工作組采納,領(lǐng)導(dǎo)給我安排的也是一些基礎(chǔ)性工作,從內(nèi)心來說還是比較難受的。

二、原則表態(tài)

作為新進單位的員工,對工作流程、工作職責必然不是特別了解,所以不管遇到什么問題都應(yīng)該堅持主動的原則,主動與同事、領(lǐng)導(dǎo)溝通,主動提升能力,這樣才能更好開展工作。

三、身份表態(tài)

作為新進單位的員工,對工作流程、工作職責必然不是特別了解,所以同事不采納我的觀點,領(lǐng)導(dǎo)給我安排基礎(chǔ)性的工作我可以理解,我的首要任務(wù)是端正心態(tài),積極與同事、領(lǐng)導(dǎo)溝通學習,獲得他們的認可,盡力做好本職工作。

四、影響表態(tài)

良好的人際關(guān)系是開展工作的前提條件。作為新進單位的工作人員,我應(yīng)該積極處理好與同事、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,這樣對我未來工作的開展也是大有裨益的。

五、工作為切入點

三百六十行,行行出狀元,工作本身沒有重要、好壞之分,任何平凡、簡單的工作都是機關(guān)單位中各項事務(wù)能夠正常開展的重要組成部分,所以面對領(lǐng)導(dǎo)安排的基礎(chǔ)性工作我要保質(zhì)保量完成,對于同事不采納我的意見也應(yīng)該正確看待。

以上就是關(guān)于人際題最核心的審題以及破題表態(tài)涉及的方法,各位同學還需要在此基礎(chǔ)上不斷練習,多思考、多說,讓面試答題開場簡單化。

 

 

綜合分析題舉例論證素材積累

公務(wù)員面試中綜合分析題型往往是同學們作答的難點,而其中最為犯難的部分就是,如何有邏輯的去論證觀點。其實論證的方式,主要可以道理論證和舉例論證,舉例論證相較于道理論證較為簡單,但需要考生們有一定積累,今天就圍繞著面試中的一些熱點話題,提供論證的素材以供積累。

一、淡泊名利

兩彈一星元勛鄧稼先

年輕時求學報國,面對留在美國的種種誘惑,毅然決然放棄優(yōu)越的工作條件和生活環(huán)境,回到國內(nèi),1958年秋,二機部副部長劉杰找到鄧稼先,說"國家要放一個'大炮仗'",征詢他是否愿意參加這項必須嚴格保密的工作。鄧稼先義無反顧地同意,回家對妻子只說自己"要調(diào)動工作",不能再照顧家和孩子,通信也困難。妻子表示支持。從此,從此隱姓埋名,為中國開創(chuàng)了核物理研究的新局面。

二、不忘初心

時代楷模李延年

作為軍人參加過參加解放戰(zhàn)爭、湘西剿匪、抗美援朝戰(zhàn)爭、邊境防衛(wèi)作戰(zhàn)等大小戰(zhàn)斗20多次,抗美援朝中在傷亡嚴重情況下,指揮部隊協(xié)同作戰(zhàn),斃傷敵軍600多人。榮立特等功1次,三等功、小功若干次,被志愿軍總部授予“一級英雄”榮譽稱號,獲朝鮮民主主義人民共和國自由獨立二級勛章、三級國旗勛章,作為軍人一直堅守全心全意為人民,堅持不忘保家衛(wèi)國的初心,被國家授予共和國勛章,是現(xiàn)代軍人的楷模。

三、尊師重道

1、曾子避席

“曾子避席”出自《孝經(jīng)》,曾子是孔子的弟子,他在孔子身邊侍坐,孔子問:“以前的圣賢之王有至高無上的德行,精要奧妙的理論,用來教導(dǎo)天下之人,人們就能和睦相處,君王和臣下之間也沒有不滿,你知道它們是什么嗎?”曾子聽了,明白是要指點,于是立刻從坐著的席子上站起來,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不夠聰明,哪里能知道,還請老師把這些道理教給我?!?由此便傳出來這個曾子避席的典故,通常就是指尊師重道。

2、程門立雪

相傳,一日楊時、游酢,來到嵩陽書院拜見程頤,老先生閉目養(yǎng)神,坐著假睡。楊、游二人怕打擾先生休息,肅然待立,一聲不吭等候他睜開眼來。如此等了好半天,程頤如蘿初醒,見了楊、游,裝作一驚說道:“啊!啊!賢輩早在此呼!那天正是冬季很冷的一天,不知什么時候,開始下起雪來。門外積雪,有一尺多深。就叫“程門立雪”。在宋代讀書人中流傳很廣,后來形容尊敬老師,誠懇求教、尊師重道。

 


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