【結(jié)構(gòu)化面試】綜合分析類萬能模板
此類題型主要測(cè)試考生對(duì)事物的綜合分析能力。多以“對(duì)上述材料你如何認(rèn)識(shí)”“談?wù)勀銓?duì)某問題某句話的理解或認(rèn)識(shí)”“你怎么看”“你作何評(píng)價(jià)”等來對(duì)考生提出要求。答題時(shí)通常按照“四步曲”進(jìn)行作答，即：是什么（亮明觀點(diǎn)或者概念）、為什么（原因或者意義）、怎么看（理論闡述）、怎么辦（辦法或者舉措）。
社會(huì)現(xiàn)象類
1.積極類
【問法示例】
近期，全國(guó)多地政務(wù)新媒體賬號(hào)停更注銷，部分發(fā)布渠道轉(zhuǎn)向政府網(wǎng)站，對(duì)此你怎么看？
【答題技巧】
對(duì)積極類的題目作答總體思路是“是什么、為什么、怎么辦”，其中為什么部分分析時(shí)重點(diǎn)說明意義，對(duì)策部分作答通常是就如何進(jìn)一步優(yōu)化提對(duì)策，使其好上加好。
【萬能模板】
①入題+表態(tài)
②談意義、影響。積極類的通常是正面分析。
③補(bǔ)充性措施。雖然是積極現(xiàn)象、政策，但也可以對(duì)其進(jìn)一步簡(jiǎn)化、優(yōu)化。
④總結(jié)?？珊?jiǎn)要總結(jié)，如無，也可不用。
【作答范例】
近期，全國(guó)多地政務(wù)新媒體賬號(hào)停更注銷，部分發(fā)布渠道轉(zhuǎn)向政府網(wǎng)站，對(duì)此你怎么看？
①表態(tài)：政務(wù)新媒體的興起，出發(fā)點(diǎn)是為了更好地服務(wù)群眾，提高政府工作的透明度和互動(dòng)性。但不少地區(qū)政務(wù)單位的新媒體賬號(hào)，由于缺乏有效管理和運(yùn)營(yíng)，逐漸淪為“僵尸”“睡眠”“空殼”狀態(tài)，既無法及時(shí)傳遞政府信息，也無法與民眾進(jìn)行有效互動(dòng)。關(guān)停這些政務(wù)新媒體賬號(hào)，不僅是為了減少資源的浪費(fèi)而“瘦身”，更是為了讓政務(wù)新媒體更好“健身”，使其回歸本質(zhì)功能，更好地服務(wù)群眾。
②分析：新時(shí)代的政務(wù)新媒體賽道，早已不需要“村村點(diǎn)火，戶戶冒煙”，只需要做優(yōu)做強(qiáng)主賬號(hào)，并構(gòu)建起整體聯(lián)動(dòng)發(fā)聲的政務(wù)新媒體矩陣即可。一方面，政務(wù)新媒體不在于“量多”而在于“質(zhì)高”，該瘦身的瘦身、該合并的合并，才能回歸必要的理性，也才能讓政務(wù)新媒體發(fā)揮其該有的價(jià)值與意義。另一方面，“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)”的關(guān)鍵在于服務(wù)，關(guān)停某些政務(wù)新媒體，并不意味著停止相應(yīng)的服務(wù)，而是要將原本分散的公共服務(wù)聚攏在更大的平臺(tái)上，這意味著必須在平臺(tái)數(shù)量做“減法”的同時(shí)，在服務(wù)形式和內(nèi)容上做“加法”。
③對(duì)策：一要做好全面評(píng)估。要對(duì)政務(wù)新媒體的運(yùn)營(yíng)情況進(jìn)行全面評(píng)估，明確其功能和定位。對(duì)于確實(shí)存在問題的賬號(hào)，要果斷清理，對(duì)于仍有價(jià)值的賬號(hào)，要加強(qiáng)管理和運(yùn)營(yíng)，提高運(yùn)營(yíng)質(zhì)量和效率。二要提升工作質(zhì)量。要聚焦涉及群眾切身利益的政務(wù)信息，主動(dòng)設(shè)置話題，運(yùn)用圖片視頻等喜聞樂見的形式、生動(dòng)活潑的“網(wǎng)言網(wǎng)語”，努力打造利企便民、亮點(diǎn)紛呈的“指尖政府”。同時(shí)，要明確定位、集中精力，落實(shí)信息發(fā)布“三審三?！钡纫螅凑毡O(jiān)管全方位、檢查全覆蓋等要求，常態(tài)化提升政務(wù)新媒體建管運(yùn)維的專業(yè)化水平。三要加強(qiáng)日常管理。要強(qiáng)化對(duì)政務(wù)新媒體建設(shè)和管理工作的督查指導(dǎo)，提高政府部門應(yīng)對(duì)輿情問題的效率。要完善對(duì)政務(wù)新媒體發(fā)言人的考核，著重從既能為民眾辦實(shí)事又能真實(shí)代表政府的立場(chǎng)綜合進(jìn)行考慮。四要建立長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制。要加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提升素質(zhì)水平，進(jìn)一步完善管理制度機(jī)制，通過實(shí)施科學(xué)、規(guī)范、高效的監(jiān)管，著力打造安全、準(zhǔn)確、及時(shí)、可控的政務(wù)新媒體管理模式，確保其健康有序發(fā)展，讓老百姓享受到更為便捷、高效、貼心的政務(wù)服務(wù)。
④結(jié)尾：各位考官，“天下大事必作于細(xì)，古今事業(yè)皆成于實(shí)”，相信一切從群眾的角度出發(fā)，堅(jiān)持問需于民，問計(jì)于民，真正貼近群眾，推出符合群眾需求的資訊和服務(wù)，就一定能獲得認(rèn)可和“點(diǎn)贊”。
2.消極類
【問法示例】
黨中央印發(fā)《關(guān)于完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念做好碳達(dá)峰碳中和工作的意見》后，有的地方對(duì)企業(yè)進(jìn)行拉閘限電，有的把一些小型水力發(fā)電的項(xiàng)目關(guān)停清除，集中上馬風(fēng)能發(fā)電和光伏發(fā)電項(xiàng)目，還有的甚至把路燈等基礎(chǔ)設(shè)施照明用電斷掉了。對(duì)此，你怎么看？
【答題技巧】
對(duì)消極類的題目作答總體思路是“是什么、為什么、怎么辦”，其中為什么部分分析時(shí)重點(diǎn)談危害、分析原因，對(duì)策部分要提出改進(jìn)措施。
【萬能模板】
①入題+表態(tài)
②談危害、負(fù)面影響，分析原因。危害的表述比如幾個(gè)不利于、幾個(gè)危害等；原因分析通常用主客觀、內(nèi)外因、主體分析法、維度法等多角度分析。
③談改進(jìn)對(duì)策。針對(duì)原因提出針對(duì)性的對(duì)策措施。
④總結(jié)?？珊?jiǎn)要總結(jié)，如無，也可不用。
【作答范例】
黨中央印發(fā)《關(guān)于完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念做好碳達(dá)峰碳中和工作的意見》后，有的地方對(duì)企業(yè)進(jìn)行拉閘限電，有的把一些小型水力發(fā)電的項(xiàng)目關(guān)停清除，集中上馬風(fēng)能發(fā)電和光伏發(fā)電項(xiàng)目，還有的甚至把路燈等基礎(chǔ)設(shè)施照明用電斷掉了。對(duì)此，你怎么看？
①表態(tài)：做好碳達(dá)峰碳中和工作，加快形成綠色經(jīng)濟(jì)新動(dòng)能和可持續(xù)增長(zhǎng)極，體現(xiàn)了中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求，更是高質(zhì)量發(fā)展的必由之路。實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)，在我國(guó)并非易事。一些地方甚至出現(xiàn)了題目中運(yùn)動(dòng)式“減碳”，這種一刀切的做法，貫徹上級(jí)文件不完整、不準(zhǔn)確、不全面，導(dǎo)致“雙碳”工作在執(zhí)行中走了形、變了樣，可能會(huì)造成減排成本和效益難以達(dá)到最優(yōu)，甚至可能影響到經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展，是一種形式主義和官僚主義作風(fēng)。
②原因：從主觀上講，是宗旨意識(shí)淡薄。地方領(lǐng)導(dǎo)干部為了保住職位，不被追責(zé)、問責(zé)，只看到能耗報(bào)表，不關(guān)心地方經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，只關(guān)心考核能不能達(dá)標(biāo)，而不關(guān)心企業(yè)、群眾生活能不能渡過難關(guān)。企業(yè)關(guān)停、路燈等基礎(chǔ)設(shè)施照明用電斷掉很簡(jiǎn)單，但背后的就業(yè)問題，經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展問題解決起來卻并不容易。
從客觀上講，一方面是科學(xué)決策不足。有的地方領(lǐng)導(dǎo)做事風(fēng)格簡(jiǎn)單粗暴，只會(huì)提要求，不會(huì)想辦法，只能機(jī)械執(zhí)行上級(jí)文件，不能結(jié)合地方實(shí)際抓落實(shí)，拍腦袋做決定，拍胸脯做保證，拍大腿說壞了，拍屁股就走人，本領(lǐng)缺乏，沒有統(tǒng)籌兼顧的辦法和思路。另一方面是監(jiān)督問責(zé)不到位。這些拍腦袋、想當(dāng)然的政策能夠堂而皇之頒布出臺(tái)、執(zhí)行下去，相關(guān)地方的監(jiān)管部門顯然存在一定失職。
③對(duì)策：面對(duì)如此情況，唯有多措并舉，多向發(fā)力：
一要強(qiáng)化宗旨意識(shí)。地方一把手和領(lǐng)導(dǎo)班子要完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念做好碳達(dá)峰碳中和工作的意見，始終把民生小事，當(dāng)成頭等大事，把群眾安危冷暖掛在心上，時(shí)刻關(guān)注企業(yè)發(fā)展，群眾就業(yè)等問題。
二要加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃。樹牢“雙碳”指標(biāo)就是發(fā)展的紅綠燈意識(shí)，防范“碳沖鋒”“碳攀峰”，結(jié)合地方實(shí)際，針對(duì)性地劃分落實(shí)階段，明確貫徹落實(shí)時(shí)間表、任務(wù)圖。合理規(guī)劃上馬項(xiàng)目，常懷遠(yuǎn)慮，提前預(yù)判，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
三要強(qiáng)化問責(zé)監(jiān)督。對(duì)于作風(fēng)問題，要防微杜漸，對(duì)于“四風(fēng)”問題的苗頭要窮追猛打，敢于亮劍；要強(qiáng)化日常監(jiān)督，暢通群眾的舉報(bào)渠道，強(qiáng)化對(duì)領(lǐng)導(dǎo)決策的監(jiān)督考核，必要時(shí)引入聽證論證及事后的執(zhí)行情況考核。日常監(jiān)督過程中，用好咬耳扯袖、紅臉出汗等“四種形態(tài)”，防止“四風(fēng)問題”死灰復(fù)燃。
3.辯證類
【問法示例】
隨著AI人工智能的發(fā)展，一些大學(xué)生使用AI撰寫論文。對(duì)此，你怎么看？
【答題技巧】
對(duì)于辯證類的題目作答總體思路也是“是什么、為什么、怎么辦”，其中為什么部分要進(jìn)行全面分析，既肯定積極意義，又分析存在問題，對(duì)策部分主要就問題提出進(jìn)一步改進(jìn)建議。
【萬能模板】
①入題+表態(tài)：辯證看待。
②分析好的一面和不好的一面：好的一面談積極意義，不好的一面談存在問題和背后原因。
③針對(duì)不好的一面談改進(jìn)措施。
④總結(jié)。可簡(jiǎn)要總結(jié)，如無，也可不用。
【作答范例】
隨著AI人工智能的發(fā)展，一些大學(xué)生使用AI撰寫論文。對(duì)此，你怎么看？
①表態(tài)：近年來，隨著AI大模型加速迭代，算力持續(xù)升級(jí)，AI技術(shù)在當(dāng)下社會(huì)得到了廣泛的應(yīng)用，除寫論文、作業(yè)外，不少學(xué)生還使用AI工具撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。對(duì)于AI代寫論文的話題社會(huì)上看法不一，我認(rèn)為應(yīng)該辯證地看待AI代寫論文的問題。
②全面分析：誠(chéng)然，AI技術(shù)的引入提升了工作效率，讓人們擺脫了基礎(chǔ)性工作的困擾。然而，AI代寫論文可能會(huì)使一些學(xué)生過度依賴技術(shù)，忽視了對(duì)問題的深入思考和獨(dú)立分析。此外，如果AI代寫的論文被濫用或誤用，可能會(huì)引發(fā)學(xué)術(shù)不端和抄襲等問題，嚴(yán)重?fù)p害學(xué)術(shù)研究的公信力和價(jià)值。
作為一種技術(shù)，AI的普及應(yīng)用是難以阻擋的，借助先進(jìn)工具無可厚非，但完全依賴工具可能失去自我價(jià)值。今年不少高校發(fā)布專門通知，明確將對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中的人工智能生成內(nèi)容占比進(jìn)行檢測(cè)，并對(duì)AI代寫在論文中的比例等問題作出規(guī)范，這也同樣為我們釋放出了AI代寫論文亟待規(guī)范的信號(hào)。為了解決AI代寫論文的問題，我認(rèn)為還需要從以下幾方面發(fā)力：
③對(duì)策：一要加強(qiáng)技術(shù)監(jiān)管。面對(duì)新技術(shù)的沖擊，對(duì)學(xué)位論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)等的技術(shù)監(jiān)管應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)。通過建立完善的論文檢測(cè)機(jī)制和懲罰機(jī)制，以及對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，確保AI代寫論文不被濫用或誤用，維護(hù)學(xué)術(shù)研究的公信力和價(jià)值。
二要制定應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)。科技的發(fā)展進(jìn)步提升了人們的工作效率，因此想要解決AI代寫論文的問題，不是禁止與否的問題，而是要及早制定AI寫作工具應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)，明確如哪些行為屬于學(xué)術(shù)不端、哪些行為算合理使用等，引導(dǎo)學(xué)生遵守規(guī)矩，不逾底線，規(guī)范使用范圍。
三要端正學(xué)生思想。各高校應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生深入理解人工智能技術(shù)的規(guī)律和使用倫理，避免投機(jī)取巧、產(chǎn)生偷懶心理，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诩夹g(shù)上去嘗試和擁抱AI，但也要充分意識(shí)到進(jìn)行自我思想表達(dá)的崇高意義，杜絕對(duì)于AI生成文字、圖片、視頻的簡(jiǎn)單依賴或盲目使用。
政策評(píng)價(jià)類
【問法示例】
近日，商務(wù)部等14部門聯(lián)合發(fā)布《推動(dòng)消費(fèi)品以舊換新行動(dòng)方案》，著力激發(fā)有潛能的消費(fèi)。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)消費(fèi)品以舊換新的認(rèn)識(shí)？
【答題技巧】
政策評(píng)價(jià)類題目通常緊跟時(shí)政，需要考生日常保持理論學(xué)習(xí)的常態(tài)，對(duì)最新的時(shí)政理論較為了解，特別是分析和提出對(duì)策時(shí)能夠聯(lián)系時(shí)政理論會(huì)有更好效果。
【萬能模板】
①分析表態(tài)。好的政策正面肯定，存在問題的政策全面分析。
②深究原因。分析政策存在缺陷的原因。
③確保落實(shí)。提出完善政策或者讓政策得以落實(shí)的具體措施。
【作答范例】
近日，商務(wù)部等14部門聯(lián)合發(fā)布《推動(dòng)消費(fèi)品以舊換新行動(dòng)方案》，著力激發(fā)有潛能的消費(fèi)。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)消費(fèi)品以舊換新的認(rèn)識(shí)？
①表態(tài)：改革開放40多年來，我國(guó)人民生活消費(fèi)水平大幅提高，實(shí)現(xiàn)了從溫飽不足到總體小康、再向全面小康邁進(jìn)的歷史性跨越。隨著發(fā)展階段變化，人民對(duì)美好生活的向往更加強(qiáng)烈，消費(fèi)品存量更新?lián)Q代需求不斷提升。適應(yīng)新階段、新變化、新要求，推動(dòng)新一輪消費(fèi)品以舊換新，既利當(dāng)前、又惠長(zhǎng)遠(yuǎn)。
②分析：實(shí)施新一輪消費(fèi)品以舊換新有利于適應(yīng)發(fā)展階段變化、推動(dòng)消費(fèi)持續(xù)擴(kuò)大；有利于鞏固經(jīng)濟(jì)回升向好態(tài)勢(shì)、提高國(guó)民經(jīng)濟(jì)循環(huán)質(zhì)量和水平；有利于推動(dòng)發(fā)展動(dòng)力變革、培育新質(zhì)生產(chǎn)力；有利于滿足人民美好生活需要、增進(jìn)民生福祉。
③對(duì)策：一要充分激發(fā)、全面調(diào)動(dòng)各方面積極性。要統(tǒng)籌支持全鏈條各環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)供銷、上下游、政企民、線上線下協(xié)同聯(lián)動(dòng)、綜合施策，惠及更多消費(fèi)者。要強(qiáng)化政策支持，安排專項(xiàng)資金，完善稅收支持政策和優(yōu)化金融支持，更好發(fā)揮對(duì)經(jīng)營(yíng)主體的導(dǎo)向作用。要優(yōu)化政策機(jī)制設(shè)計(jì)，充分激發(fā)生產(chǎn)、平臺(tái)、回收、拆解等企業(yè)以及消費(fèi)者等多方積極性，將良好的政策初衷落到實(shí)處。
二要靈活推進(jìn)、持續(xù)釋放消費(fèi)潛力。要注重分階段、分產(chǎn)品類別組織和開展以舊換新活動(dòng)，營(yíng)造活力持續(xù)迸發(fā)消費(fèi)市場(chǎng)氛圍，避免活動(dòng)集中造成消費(fèi)者疲勞。要以便捷和實(shí)惠為導(dǎo)向，綜合運(yùn)用消費(fèi)補(bǔ)貼、消費(fèi)券等政策工具，簡(jiǎn)化政策申請(qǐng)流程。要加強(qiáng)耐用消費(fèi)品安全宣傳，同時(shí)妥善解決本輪以舊換新政策實(shí)施中出現(xiàn)的新問題。
三要綜合施策、強(qiáng)化制度和標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。要以新一輪以舊換新為契機(jī)，推動(dòng)完善消費(fèi)市場(chǎng)治理的基礎(chǔ)性制度，加快建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)市場(chǎng)體系，為消費(fèi)創(chuàng)新營(yíng)造良好的制度環(huán)境。要逐步加強(qiáng)回收行業(yè)制度建設(shè)，引導(dǎo)回收企業(yè)和個(gè)體經(jīng)營(yíng)者逐步納入統(tǒng)一管理，持續(xù)提升流通服務(wù)質(zhì)量。要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)、有序提升，進(jìn)一步完善產(chǎn)品全生命周期的管理制度和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
名言警句類
【問法示例】
名言警句類題目問法通常有兩種，一是對(duì)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人說的話的理解，如請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“青年要立志做大事，不要立志做大官”這句話的理解？二是對(duì)經(jīng)典名言警句的理解，如南宋理學(xué)家呂祖謙有句名言：“天下之事，成于懼而敗于忽?！闭?qǐng)你談?wù)剬?duì)這句話的理解？
【答題技巧】
名言警句類題目多為正面積極的，作答時(shí)可參照積極類題目進(jìn)行作答，先對(duì)名言警句釋義后，再進(jìn)行正面分析，最后提出貫徹落實(shí)措施即可。
【萬能模板】
①語句釋義，先對(duì)題干中出現(xiàn)的名言警句進(jìn)行解釋，提煉出主要觀點(diǎn)。
②分析論證，對(duì)于提煉出來的觀點(diǎn)進(jìn)行分析論證，可以采用對(duì)比論證、舉例論證、道理論證等多種方式。
③踐行方式，結(jié)合國(guó)家發(fā)展、隊(duì)伍建設(shè)或者個(gè)人報(bào)考崗位談?wù)勅绾螌⒚跃渲械囊舐鋵?shí)到位。
【作答范例】
1.請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“青年要立志做大事，不要立志做大官”這句話的理解？
①語句釋義：“青年要立志做大事，不要立志做大官”，既是對(duì)廣大青年人生價(jià)值追求與政治選擇的激勵(lì)，又是一種諄諄教導(dǎo)和鞭策。這一句話深切的指出了當(dāng)今青年人的價(jià)值追求與人生發(fā)展方向，值得每位青年人深思。
②分析論證：對(duì)青年人來說，立志尤其重要，因?yàn)闆]有正確的志向，就像航船沒有導(dǎo)航，注定迷茫。立志是事業(yè)的開始，沒有遠(yuǎn)大的志向就不可能成就輝煌的事業(yè)。當(dāng)代青年既有為官的志向，就當(dāng)有“鐵肩擔(dān)道義”的情懷。就是要把自己的命運(yùn)與國(guó)家、民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，著眼于國(guó)家前途、人民利益而為官，“居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道”，為人民群眾干大事、謀好事。鄧小平同志當(dāng)年復(fù)出時(shí)也曾說過：“我出來工作，可以有兩種態(tài)度，一個(gè)是做官，一個(gè)是做點(diǎn)工作。我想，誰叫你當(dāng)共產(chǎn)黨人呢。既然當(dāng)了，不能夠有私心雜念，不能夠有別的選擇?！弊龉倬褪菫槊褡鍪?，而不是為了做官而做官。一味地追求做官、立志做大官，而不愿做事，就勢(shì)必偏離黨和人民培養(yǎng)的初心，就很容易摔跟頭、出問題。
③踐行方式：立志做大事，讓生命在為人民服務(wù)的崇高事業(yè)中閃光。民生無小事，枝葉總關(guān)情。關(guān)系人民群眾安危冷暖的小事是共產(chǎn)黨人最應(yīng)該做的“大事”。日常工作中，我們要多深入基層，深入實(shí)際，在為民服務(wù)的一線摸爬滾打，提升本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
立志做公仆，要為人民的事業(yè)掌好權(quán)、用好權(quán)。無論我們的職位有多高，權(quán)力有多大，也要意識(shí)到，這一切都是人民群眾賦予的，要始終做到清正廉潔，一身正氣，踏踏實(shí)實(shí)在平凡的崗位上為民服務(wù)，成為一名合格的公職人員。
立志做奉獻(xiàn)，在為人民服務(wù)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。青年干部將自己對(duì)理想事業(yè)的執(zhí)著追求轉(zhuǎn)化為在日常工作中為民服務(wù)的動(dòng)力，在日復(fù)一日的奉獻(xiàn)中，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
青年擔(dān)負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，只有立志做大事、做公仆、做奉獻(xiàn)，才能在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的偉大征程中放飛青春的夢(mèng)想，彰顯人生的價(jià)值。
2.南宋理學(xué)家呂祖謙有句名言：“天下之事，成于懼而敗于忽。”請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這句話的理解？
①語句釋義：題干這句話的意思是，天下之事往往成功于如履薄冰、如臨深淵的謹(jǐn)慎敬畏之中，敗亡于疏忽大意、驕傲自滿、放縱怠惰之中。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部而言，就是要保持如臨深淵、如履薄冰的謹(jǐn)慎，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。時(shí)刻牢記肩上的重任和使命，秉持一顆敬畏之心，對(duì)黨組織、對(duì)法律、對(duì)紀(jì)律有所敬畏，講規(guī)矩、守紀(jì)律，時(shí)刻對(duì)自己的言行進(jìn)行反省自查。
②分析論證：梳理十八大以來一些落馬貪官的軌跡，可以發(fā)現(xiàn)，他們?cè)谔ど蠌恼窌r(shí)往往都能奮發(fā)進(jìn)取、清正廉潔，有的甚至嫉貪如仇。但隨著職務(wù)的升遷和不良風(fēng)氣的侵蝕，他們慢慢放棄了對(duì)黨紀(jì)國(guó)法的敬畏，變成了自己當(dāng)初鄙夷的人。慘痛的教育警示我們，只有心有所畏，才能行有所止。
敬畏不僅是畏懼，更多的是發(fā)自內(nèi)心的敬仰與尊重。領(lǐng)導(dǎo)干部必須時(shí)刻想到頭上的“緊箍咒”，才能打造“金剛不壞之身”，使自己拒腐不沾、百毒不侵。
③踐行方式：一要常懷敬畏法紀(jì)之心。黨員干部應(yīng)以高度的政治自覺、思想自覺、行動(dòng)自覺，將黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在日常，堅(jiān)持原原本本學(xué)、逐章逐條學(xué)，抓好以案促學(xué)、以訓(xùn)助學(xué)，知其言更知其義，知其然更知其所以然，促使黨紀(jì)內(nèi)化于心。堅(jiān)持法定職責(zé)必須為、法無授權(quán)不可為，把握履職做事的尺度，慎權(quán)節(jié)欲、遵紀(jì)守法。
二要常懷敬畏人民之心。黨員干部應(yīng)始終保持全心全意為人民服務(wù)的宗旨初心，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，把發(fā)展為了人民落到實(shí)處，把群眾呼聲作為第一信號(hào)、把群眾需求作為第一選擇、把群眾滿意作為第一追求。在黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中增強(qiáng)廉潔本色，汲取奮進(jìn)力量，全心全意、盡職盡責(zé)地服務(wù)人民，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，不斷增強(qiáng)人民獲得感、幸福感、安全感。
三要常懷敬畏權(quán)力之心。黨員干部應(yīng)時(shí)刻保持對(duì)權(quán)力的敬畏，牢記手中的權(quán)力是黨和人民賦予的。慎用權(quán)力，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，時(shí)刻提醒自己不徇私枉法，在陽光透明下公正行使權(quán)力。以《條例》為標(biāo)尺檢身正己，勤掃“思想之塵”、多思“貪欲之害”、常破“心中之賊”，并時(shí)刻自省自警，做到慎初慎微，筑牢清正廉潔防線。
觀點(diǎn)分析類
1.單個(gè)觀點(diǎn)類
【問法示例】
有的人說真正聰明的人，不顯山露水；而愚笨的人，自作聰明，有點(diǎn)成績(jī)就炫耀，談?wù)勀愕目捶ā?/span>
【答題技巧】
單個(gè)觀點(diǎn)題目作答時(shí)先要對(duì)該觀點(diǎn)進(jìn)行分析，通常有正面、負(fù)面、辯證等不同觀點(diǎn)，進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的表態(tài)和分析，最后提出對(duì)策。
【萬能模板】
①解釋觀點(diǎn)。
②評(píng)價(jià)觀點(diǎn)，好的分析意義，不好的分析原因及危害。
③怎么做，好的推廣，不好的提對(duì)策，引以為戒或者根據(jù)當(dāng)前背景和時(shí)代要求加以調(diào)整。
④總結(jié)升華，可結(jié)合自身升華，也可忽略。
【作答范例】
有的人說真正聰明的人，不顯山露水；而愚笨的人，自作聰明，有點(diǎn)成績(jī)就炫耀，談?wù)勀愕目捶ā?/span>
①解釋觀點(diǎn)：針對(duì)題干中關(guān)于聰明和愚笨的觀點(diǎn)，我認(rèn)為是非常有道理的。“智者多斂藏，愚者長(zhǎng)炫耀”，無論是“功成不必在我，功成必定有我”，還是“務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗”，都是黨對(duì)我們青年干部做“聰明人”的期望。
②評(píng)價(jià)觀點(diǎn)：回望過去，中國(guó)面對(duì)嚴(yán)峻的國(guó)際形勢(shì)，以毛澤東為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體果斷地作出了獨(dú)立自主研制“兩彈一星”的戰(zhàn)略決策?！皟蓮椧恍恰惫Τ紓?yōu)榱俗鎳?guó)和人民的最高利益，幾十年的隱姓埋名，不顯山不露水，默默無聞，艱苦奮斗，當(dāng)技術(shù)取得一定的突破時(shí)馬上投身于下一個(gè)課題，最終取得了舉世矚目的輝煌成就；三代塞罕壩人在“黃沙遮天日，飛鳥無棲樹”的荒漠沙地上創(chuàng)造出荒原變林海的人間奇跡；“當(dāng)代愚公”黃大發(fā)通過36年的努力，帶領(lǐng)村民挖掘一條總長(zhǎng)為9.4公里，地跨3個(gè)村，繞三重大山，過三道絕壁，穿三道懸崖的“生命渠”，不僅為村民提供了基本的生活保障，更為脫貧攻堅(jiān)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。重長(zhǎng)遠(yuǎn)、輕眼前，重集體、輕個(gè)人，重隱績(jī)、輕顯績(jī)，他們是真正的聰明人。但愚笨之人也依舊存在，不少干部沉迷于自我包裝，投機(jī)取巧、弄虛作假，搞兩面派、做“兩面人”，“聰明反被聰明誤”。
③怎么做：要做真正聰明的人需做好以下幾點(diǎn)：
第一，樹立正確的政績(jī)觀。通過宣傳先進(jìn)典型人物加強(qiáng)感召，單位領(lǐng)導(dǎo)率先垂范、言傳身教，不能嘴上說一套，行動(dòng)上做一套。引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部常懷憂患之思、常念人民之托，摒棄私心雜念，堅(jiān)持算大賬、算長(zhǎng)遠(yuǎn)賬，不打小算盤、不搞小聰明，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
第二，勤學(xué)苦練提升能力。要始終懷著“空杯”的心態(tài)，不斷地向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向身邊的同事學(xué)、向接觸的工作實(shí)踐學(xué)，真正把勤學(xué)苦練、增強(qiáng)本領(lǐng)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，形成良好的工作作風(fēng)，從方方面面提高個(gè)人素質(zhì)能力。
第三，發(fā)揮考核指揮棒作用?？茖W(xué)精細(xì)設(shè)置考核指標(biāo)，推動(dòng)黨員干部追求高質(zhì)量發(fā)展的政績(jī)；各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要履行專責(zé)監(jiān)督職責(zé)，深入開展對(duì)政績(jī)觀偏差問題的監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處不尊重規(guī)律、不尊重客觀實(shí)際和群眾需求的亂作為問題，終身追責(zé)問責(zé)，防止為了個(gè)人政績(jī)裝樣子、擺花架子。
2.兩個(gè)及以上觀點(diǎn)類
【問法示例】
有人說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，可還有人說“要有創(chuàng)新精神”。對(duì)此你怎么看？
【答題技巧】
兩個(gè)及以上的多觀點(diǎn)題目作答時(shí)先要對(duì)兩個(gè)及多個(gè)觀點(diǎn)先進(jìn)行逐一分析，注意作答時(shí)要避免矛盾、引向結(jié)合，分析共通之處和不同之處，提對(duì)策時(shí)可兩者或多者結(jié)合進(jìn)行。
【萬能模板】
①逐個(gè)解釋觀點(diǎn)，是贊同A還是認(rèn)同B，亦或是將兩者綜合。
②評(píng)價(jià)觀點(diǎn)，分析這兩個(gè)觀點(diǎn)不同之處和相通之處。
③怎么做，二者結(jié)合作答，也可結(jié)合實(shí)際談改進(jìn)落實(shí)等。
④總結(jié)，可結(jié)合自身升華，也可忽略。
【作答范例】
有人說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，可還有人說“要有創(chuàng)新精神”。對(duì)此你怎么看？
①逐個(gè)解釋觀點(diǎn)：馬克思主義哲學(xué)告訴我們矛盾是既對(duì)立又統(tǒng)一的。題中兩者看似對(duì)立，其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中缺一不可，既要講規(guī)矩也要勇于創(chuàng)新。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”強(qiáng)調(diào)做任何事都要有一定的規(guī)矩，規(guī)矩是多年來人們總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)，是做事和為人必須要遵循的原則。就像在工作中對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部有嚴(yán)明的紀(jì)律要求，這種要求對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的成長(zhǎng)以及工作的開展都是有好處的，離開這種紀(jì)律約束，很多人可能就會(huì)犯錯(cuò)。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，因此要想走在時(shí)代前列、成為時(shí)代的引領(lǐng)者就必須要有創(chuàng)新精神。
②評(píng)價(jià)觀點(diǎn)：創(chuàng)新和守規(guī)矩兩者之間并不違背，日常工作中處理任何問題都必須遵循必要的規(guī)矩，但是面對(duì)具體問題和工作中的復(fù)雜性時(shí)，又要敢于打破常規(guī)，勇于創(chuàng)新，推進(jìn)工作有效開展。
③怎么做：規(guī)矩與創(chuàng)新如同“車之雙輪，鳥之雙翼”，缺一不可。實(shí)際工作中，一方面要堅(jiān)守政治規(guī)矩。要把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩作為底線和紅線。在平常的工作、生活和社交中，始終做到政治上講忠誠(chéng)、組織上講服從、行動(dòng)上講紀(jì)律，在任何時(shí)候、任何情況下都不越界，不出格，把守紀(jì)律、講規(guī)矩的要求落到實(shí)處；另一方面善于改革創(chuàng)新。要保持越是艱險(xiǎn)越向前的勁頭，準(zhǔn)確識(shí)變，科學(xué)求變，不斷創(chuàng)新工作方式方法，學(xué)會(huì)用新理念新思想新戰(zhàn)略推動(dòng)工作、解決問題，多些“從0到1”的突破，不斷提高改革創(chuàng)新的能力。
寓言故事類
【問法示例】
《庸醫(yī)治駝》講了這么一個(gè)故事：從前有個(gè)醫(yī)生，自己夸耀自己能治駝背。他說：不論是背彎得像弓一樣的人，還是像蝦一樣的人，如果請(qǐng)我去醫(yī)治，保管早上治傍晚就像箭一樣筆直了。有個(gè)人相信了他，就讓這個(gè)醫(yī)生給他治駝背。醫(yī)生要來兩塊門板，把一塊放在地上，叫駝背人趴在上面，又用另一塊壓在上面，然后到門板上踩踏。駝背人的背很快就弄直了，但人馬上就死了。那人的兒子想要到官府去告狀，這個(gè)醫(yī)生卻說：“我的職業(yè)是治駝背，我只管治駝背，不管人的死活”。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這則寓言故事的理解？
【答題技巧】
寓言故事類題目可能存在得出一個(gè)啟示和多個(gè)啟示的情況，若是得出一個(gè)啟示，一般是揭示某種社會(huì)現(xiàn)象，按照社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行答題；若是得出多個(gè)啟示，可以進(jìn)行多個(gè)逐個(gè)啟示進(jìn)行論證和聯(lián)系實(shí)際的方式進(jìn)行作答。
【萬能模板】
思路一：
①闡釋寓言，根據(jù)寓言故事提煉出觀點(diǎn)，先說觀點(diǎn)，后說如何從寓言故事中得出觀點(diǎn)。提出觀點(diǎn)要合理，不能太牽強(qiáng)。
②論證分析，對(duì)于提煉出來的觀點(diǎn)，進(jìn)行充分分析論證。
③啟示意義，談寓言故事所反映出來的觀點(diǎn)，對(duì)個(gè)人今后工作的啟示，即個(gè)人今后會(huì)如何做，盡量結(jié)合崗位來談。
思路二：
①闡釋寓言，根據(jù)寓言故事提煉出觀點(diǎn)，先說觀點(diǎn)，后說如何從寓言故事中得出觀點(diǎn)。
②可以得出多個(gè)啟示意義的，可以逐個(gè)論證作答。
【作答范例】
1.一棵蘋果樹，終于結(jié)果了。第一年，它結(jié)了10個(gè)蘋果，9個(gè)被拿走，自己得到1個(gè)。對(duì)此，蘋果樹憤憤不平，于是自斷經(jīng)脈，拒絕成長(zhǎng)。第二年，它結(jié)了5個(gè)蘋果，4個(gè)被拿走，自己得到1個(gè)?！肮ツ晡业玫搅?0%，今年得到20%！翻了一番?！边@棵蘋果樹心理平衡了。但是，它還可以這樣：繼續(xù)成長(zhǎng)。譬如，第二年，它結(jié)了100個(gè)果子，被拿走90個(gè)，自己得到10個(gè)。很可能，它被拿走99個(gè)，自己得到1個(gè)。但沒關(guān)系，它還可以繼續(xù)成長(zhǎng)，第三年結(jié)1000個(gè)果子……對(duì)此，你有什么感悟？
①闡釋寓言：這則寓言故事告訴我們，得到多少果子不是最重要的，最重要的是，蘋果樹一直在成長(zhǎng)。
②論證分析：蘋果樹因?yàn)榻Y(jié)出的果子大部分沒有自己得到或者享受，就憤憤不平，自斷經(jīng)脈，拒絕成長(zhǎng)。這就像有些年輕干部剛開始工作的時(shí)候意氣風(fēng)發(fā)，相信“天生我才必有用”；但現(xiàn)實(shí)中，或許為單位做了大貢獻(xiàn)沒人重視，或許只得到口頭重視但卻得不到實(shí)惠……總之，覺得自己就像那棵蘋果樹，結(jié)出的果子只享受到了很小一部分，與實(shí)際期望相差甚遠(yuǎn)，于是憤怒、懊惱、牢騷滿腹，最終決定不再那么努力，讓自己的所做去匹配自己的所得，而實(shí)質(zhì)是自己停止了成長(zhǎng)。
③啟示意義：年輕干部健康成長(zhǎng)關(guān)系黨和人民事業(yè)后繼有人，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)歷來重視年輕人成長(zhǎng)成材，曾在六次中青干部培訓(xùn)班上的講話寄語年輕干部，希望年輕干部成長(zhǎng)為對(duì)黨和人民忠誠(chéng)可靠、堪當(dāng)時(shí)代重任的棟梁之才。
我認(rèn)為，作為新時(shí)代的年輕干部，在工作中要拒絕“躺平”和“擺爛”的心態(tài)，不要太過于在乎一時(shí)的得失，而忘記了成長(zhǎng)才是最重要的。
一是筑牢理想信念根基。理想信念堅(jiān)定，初心使命如磐，干事創(chuàng)業(yè)才能有更持久的精神動(dòng)力。結(jié)合第二批主題教育開展，持續(xù)深化理論武裝，把“學(xué)思想”作為首要任務(wù)，讀原著學(xué)原文悟原理，精思細(xì)悟蘊(yùn)含其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、擔(dān)當(dāng)作為的高度自覺，同時(shí)對(duì)照先進(jìn)典型和身邊榜樣，檢視自身精神狀態(tài)，及時(shí)糾偏扶正，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)干事創(chuàng)業(yè)。
二是提升專業(yè)能力底氣。堅(jiān)持“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”，加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、豐富知識(shí)儲(chǔ)備，不斷提高履職能力；把實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的最好課堂，堅(jiān)持在干中學(xué)、學(xué)中干，到產(chǎn)業(yè)發(fā)展、應(yīng)急處突、鄉(xiāng)村振興等艱苦復(fù)雜地方、吃勁負(fù)重崗位摔打歷練，補(bǔ)強(qiáng)能力弱項(xiàng)、經(jīng)驗(yàn)盲區(qū)，提升推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)，在火熱的實(shí)踐中淬煉成才。
三是勇挑急難險(xiǎn)重任務(wù)。樹立正確政績(jī)觀，在工作中不能受一點(diǎn)委屈，就想“擺爛”，要克服急功近利的短視心態(tài)，只有以陽光心態(tài)正視挫折，學(xué)會(huì)感恩和包容，身體力行“想干事、能干事、干成事”的方針；發(fā)揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干”的優(yōu)良作風(fēng)，多經(jīng)歷風(fēng)吹浪打、多捧燙手山芋、多挑最重?fù)?dān)子，錘煉擔(dān)當(dāng)實(shí)干的過硬作風(fēng)，才能在不斷發(fā)展和破解難題的過程中突破自我。
2.《庸醫(yī)治駝》講了這么一個(gè)故事：從前有個(gè)醫(yī)生，自己夸耀自己能治駝背。他說：不論是背彎得像弓一樣的人，還是像蝦一樣的人，如果請(qǐng)我去醫(yī)治，保管早上治傍晚就像箭一樣筆直了。有個(gè)人相信了他，就讓這個(gè)醫(yī)生給他治駝背。醫(yī)生要來兩塊門板，把一塊放在地上，叫駝背人趴在上面，又用另一塊壓在上面，然后到門板上踩踏。駝背人的背很快就弄直了，但人馬上就死了。那人的兒子想要到官府去告狀，這個(gè)醫(yī)生卻說：“我的職業(yè)是治駝背，我只管治駝背，不管人的死活”。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這則寓言故事的理解？
①闡釋寓言：《庸醫(yī)治駝》是明代江盈科創(chuàng)作的一則文言文，文中諷刺的這種現(xiàn)象放在當(dāng)下這個(gè)時(shí)代也并不少見。如一些領(lǐng)導(dǎo)干部搞面子工程，盲目做產(chǎn)業(yè)、搞開發(fā)，甚至玩起“數(shù)字游戲”。真假參半、脫離實(shí)際的數(shù)字，殺雞取卵、竭澤而漁、不顧發(fā)展規(guī)律的“透支政績(jī)”，金玉其外、敗絮其中、庸醫(yī)治駝般的“形象政績(jī)”，違背民意，經(jīng)不起歷史檢驗(yàn)，不僅不會(huì)讓百姓享受發(fā)展福利，反而貽誤當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。通過這則故事，我有如下三點(diǎn)啟示。
②逐個(gè)談啟示意義：啟示一：腳踏實(shí)地才能有所作為。故事中的醫(yī)生，并沒有苦讀醫(yī)書、精湛醫(yī)術(shù)，而是整日夸耀自己能治駝背，治病救人的方法不具備科學(xué)性。治病救人來不得半點(diǎn)虛假，做人做事亦是如此。“不求近功，不安小就?！蹦_踏實(shí)地把每件平凡的事做好，不馳于空想、不騖于虛聲，一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。
啟示二：善于思考才能找準(zhǔn)方向。故事中的主人公居然能夠相信這個(gè)庸醫(yī)的“滿嘴跑火車”。說明他缺少理性的判斷、獨(dú)立地思考。思則睿，睿則圣。只有善于思考，才能找準(zhǔn)干事創(chuàng)業(yè)的正確方向。邢臺(tái)名人郭守敬一生堅(jiān)持獨(dú)立思考與研究，西夏治水、修訂天文歷法、開通惠河，在天文、水利領(lǐng)域做出了卓越的貢獻(xiàn)，告知我們只有深入思考，才能成就一番事業(yè)。
啟示三：系統(tǒng)治理才能去除痼疾。這名庸醫(yī)的雷人話語：“我的職業(yè)是治駝背，我只管治駝背，不管人的死活”說明他缺少一種系統(tǒng)思維。xx報(bào)告中提到的“六個(gè)務(wù)必堅(jiān)持”之一為“堅(jiān)持系統(tǒng)觀念”。要前瞻性思考、全局性謀劃、整體性推進(jìn)D和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)。唯其如此才能避免“頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳”。
我會(huì)把這則寓言故事中的所思所悟不折不扣貫徹到日常工作開展中。低調(diào)務(wù)實(shí)做事、認(rèn)真獨(dú)立思考、強(qiáng)化系統(tǒng)思維，進(jìn)而全方位統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作。
漫畫理解類
【問法示例】
請(qǐng)根據(jù)漫畫談?wù)勀銓?duì)其蘊(yùn)含內(nèi)容的理解。
【答題技巧】
通常漫畫會(huì)傳達(dá)的一些社會(huì)現(xiàn)象和觀點(diǎn)，作答時(shí)要見面扼要點(diǎn)名實(shí)質(zhì)問題或哲理觀點(diǎn)；然后通過聯(lián)想、思維發(fā)散論證觀點(diǎn)，最后聯(lián)系實(shí)際談做法。
【萬能模板】
①描述漫畫，用簡(jiǎn)練的語言，對(duì)漫畫內(nèi)容進(jìn)行概括，提煉出漫畫所反應(yīng)出的觀點(diǎn)或者社會(huì)現(xiàn)象。
②全面分析，社會(huì)現(xiàn)象重在分析問題和產(chǎn)生原因，觀點(diǎn)啟示重在分析論證觀點(diǎn)的正確性。
③提出措施，社會(huì)現(xiàn)象類要提出解決社會(huì)問題的具體對(duì)策，觀點(diǎn)啟示類要談如何踐行和落實(shí)漫畫所反映出來的觀點(diǎn)。
【作答范例】
問題：請(qǐng)根據(jù)漫畫談?wù)勀銓?duì)其蘊(yùn)含內(nèi)容的理解。
①描述漫畫：漫畫中的人雙腿陷在一摞基層文字材料中，手里握著一支空心的鋼筆，空心部分的內(nèi)容是“缺乏調(diào)研”，這生動(dòng)地反映了當(dāng)前部分基層的文字材料存在缺乏調(diào)研、閉門造車的現(xiàn)象，寫出來的材料看似有文采、實(shí)則很空洞，很難提出真知灼見，指導(dǎo)工作、解決問題的作用不大。
②全面分析：產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因主要有以下幾點(diǎn)：一是一些基層干部和部門沒時(shí)間精力、沒動(dòng)力熱情、沒技巧能力去調(diào)研；二是部分基層領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)講不敢講，凡發(fā)言必念稿；三是部分地方衡量工作干得好不好，主要靠匯報(bào)材料；四是部分地方檢查工作落實(shí)情況，主要看材料、留痕。
③提出措施：調(diào)查研究是我們黨的傳家寶。正確的決策離不開調(diào)查研究，正確的貫徹落實(shí)同樣也離不開調(diào)查研究。基層文字材料接地氣，要在調(diào)查研究中身入基層心到基層，有效輸入才能更好輸出，深入田間地頭、廠房車間了解情況，以高質(zhì)量調(diào)研成效指導(dǎo)工作、破解難題、推動(dòng)發(fā)展。
一是基層力戒形式主義，改進(jìn)工作作風(fēng)。調(diào)查研究是解決實(shí)際問題的手段，出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都應(yīng)歸到“從實(shí)踐中來、到實(shí)踐中去”，要力戒形式主義、官僚主義，真正沉下心來、撲下身子，少看“樣板工程”，少聽“經(jīng)典故事”，多開展隨機(jī)調(diào)研、蹲點(diǎn)調(diào)研、解剖麻雀式調(diào)研。
二是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭垂范，扎扎實(shí)實(shí)調(diào)研。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭雙手沾泥、雙腳著地，躬身踐悟“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”要求，大力發(fā)揚(yáng)“不唯上、不唯書、只唯實(shí)”的求實(shí)作風(fēng)，這樣肚子里有貨，就能更好指導(dǎo)工作，作出正確決策。
三是工作考核突出實(shí)績(jī)，傾聽群眾心聲。轉(zhuǎn)變“調(diào)研不重要，只要把材料寫好就行”的心態(tài)，強(qiáng)化結(jié)果導(dǎo)向，考核評(píng)價(jià)一個(gè)地方和單位的工作，關(guān)鍵看有沒有解決實(shí)際問題，只有深入基層聽真話、察實(shí)情，才不會(huì)被各種材料蒙蔽雙眼。
四是樹牢調(diào)查研究意識(shí)，增強(qiáng)履職本領(lǐng)。加強(qiáng)基層干部調(diào)研培訓(xùn)，通過實(shí)踐、授課等方式提升調(diào)研能力，主動(dòng)深入到困難問題較多、工作進(jìn)度遲緩的地方，堅(jiān)持群眾路線，說群眾話語、聽群眾評(píng)價(jià)，將“問題清單”轉(zhuǎn)化為“成果清單”。
