組織活動答得好，活動定不能落俗套
在公務員面試中，組織活動類題目一直是很多同學答題時的“夢魘”。組織一個活動看似很簡單，但是要想把它答出彩卻很難。這類題目想要超凡脫俗，就需要有亮點。那么一個好的計劃就需要多方的考量，可是答得全就容易答得淺，變成了所謂的模板化。但是，如果不按“套路”出牌，很多同學因為沒有工作經驗或者臨場發(fā)揮不足，很容易有種“老虎吃天，無從下口”的尷尬。
那么到底如何答得出彩呢？小伙伴們要了解一件事，模板的意思就是說一個套路能用在所有的題目中，雖然廣泛度很夠用，但是針對性不強，這樣一來必然得不到高分。反言之，有針對性的、具體化的答題就能夠得到考官的青睞。而題目中的問題一定都是有方向性和針對性的，所以我們只要抓準關鍵詞，并將答題內容具體化就能夠使人眼前一亮。記住三個方面“WHY+HOW+WHAT”，why：為什么組織？基于原因什么組織？又想達到什么樣的期望？是我們首先要思考的；how：如何組織？你是否有創(chuàng)新想法，是否能夠想到他人想不到的；what：你有什么總結嗎？得到了什么樣的經驗呢？或是有什么樣的后續(xù)操作？利用這3個W，可以讓你的思考更全一些。例如：
當代很多大學生沉迷手機短視頻，荒廢時間，某高校要針對在校大學生開展一次活動來推廣終身學習理念。假如你是活動的負責人，請設計兩個活動主題，并選擇其中一個，說說你的策劃思路。【2023年4月16日國家公務員面試真題（稅務系統(tǒng)）】
第一，why，為什么組織？因為要推廣終身學習的理念，提高大學生的自主學習意識，減少沉迷手機。
第二，How，如何組織？體現創(chuàng)新的想法可以采用現在比較流行的拍攝短視頻、情景劇的方式，又或者可以利用AI技術，讓宣傳更具有新穎性。
第三，What，你從中學到了什么？可以在后續(xù)的工作中提議領導通過讀書月、雷鋒月等方式，不斷傳遞終身學習的重要性等。
小伙伴們可以多去了解一些關于所報考系統(tǒng)開展過的活動，這些活動都會結合崗位特點及新時代的要求，對答題會有很大的幫助，當你掌握了這些后，超越他人，上岸指日可待！
計劃組織如何體現活動的創(chuàng)意性
計劃組織協(xié)調能力是面試中的一項重要測查要素，考查形式一般是策劃或組織一個活動，如主題活動、調研、宣傳等。
設問有時會比較靈活，如“重點環(huán)節(jié)是什么”、“如何做好準備工作”等等。
對很多考生來說，在實際答題過程中，活動的組織往往流程套路、形式泛泛、內容空洞，缺乏亮點，因為主要流程和要素基本相同，給考官的感覺是“大家都差不多”，這樣缺乏新意的作答，往往很難獲得高分。
所以，要想真正答好活動組織題，就要不落俗套、新穎出色。
一、創(chuàng)意性的概念
創(chuàng)意就是有創(chuàng)造性的想法和構思等。有創(chuàng)意的活動，就是將創(chuàng)造性想法和構思運用于活動組織的最終成果，一定是與眾不同，新穎獨特，讓人眼前一亮的。
二、例題展示
為進一步增強民眾識假防騙的意識，抵御各種風險和誘惑，市公安局準備組織開展“識假防騙”主題宣傳活動。如果由你負責此次宣傳活動，你會如何組織？
三、示范
1.在我單位微信公眾號發(fā)布題為“小心！這些騙局就在你身邊”的“識假防騙”專題文章，聯合地方熱門新聞公眾號和各社區(qū)公眾號進行轉發(fā)；
2.拍攝有本地特色的“識假防騙”幽默小視頻，在抖音等自媒體平臺發(fā)布，并通過朋友圈、微博等平臺進行分享傳播；
3.在微信小程序開展“假貨騙局我來辯，人人都是大偵探”為主題的直播答題大賽，通過答題學知識、贏獎品、搶紅包。
利用微信小程序、抖音等新興平臺，采用更加吸引眼球的標題以及幽默視頻、直播答題等更加新穎的方式，既達到了宣傳的效果，又展現了與眾不同的宣傳創(chuàng)意，相比之下，自然更加出彩。
四、怎么做到創(chuàng)意性
活動的要素有很多，不管是內容還是形式，都可以體現創(chuàng)意。整體而言，一個活動要想有創(chuàng)意，就要擁有如下特質：
1.與時俱進
相對傳統(tǒng)而言，采用更符合時代特點的、流行時尚的活動形式和內容，才更有吸引力。如“兩微一端”、抖音等小視頻APP等。
2.趣味性強
形式和內容都要讓人覺得有意思，而非生硬死板?？梢赃m當游戲化來增加活動的趣味性。
如在宣傳保護視力時可在文章中增加色卡辨識的小游戲，并通過用戶分享辨識數量來形成話題，帶動宣傳量。
3.參與性強
不管是什么活動，都不能只是我說你聽、我演你看、我教你學，要增強活動對象的參與度和體驗感，如講座現場設計互動、比賽現場設計觀眾投票、培訓中設計小組比拼等等。
組織活動怎么能答出新意
首先要了解什么是新意亮點，簡單說就是能夠細致入微、有針對性、更進一步思考問題。
1.新意是從無到有的一個過程。
在基本題目要點回答完畢后，依舊能想到一些其他因素幫助活動更好地開展。比如：我市市政府是一個花園式大院，有著歷史悠久的老建筑。近日，市政府決定在法定假日向公眾開放該大院。院內辦公的部分工作人員輪流擔任“導游”，接待市民和游客的預約瀏覽。如果你負責該項工作，你會怎么做？對于這個問題，我們不僅僅要考慮到游覽路線、導游的選拔培訓、網上預約等，更要進而思考，來了這么多游客，那么公共設施的協(xié)調、安檢安保工作的開展等等工作也是必不可少的。
2.答題時的新意也是推進的過程。
組織題目中有一種組織培訓的題目。如果是考查開展一次志愿者服務培訓，在回答過程中，很多考生都會考量到怎樣去進行時間上的安排，培訓老師的邀請，具體培訓什么內容，以何種方式進行培訓，是線上還是線下等等，當然這一部分要結合具體情況而定。但是很多考生回答的結尾大多是通過考試驗收培訓效果。如果你在題目中想讓考官眼前一亮，那建議考生可以在最后，真正舉行一次到單位臨近敬老院的實際志愿者體驗日，從真正的志愿活動中，發(fā)現問題，加強培訓效果。
所以，在回答計劃組織的題目過程中，我們不僅僅要把從題干中獲得的信息點一一的對應回答清楚，更要懂得在回答中多給到考官一些新意，這樣會留下一個你是能把實際事情做好的好印象，對考生的印象也會有所改觀，整體分數也會提高。
