面試計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題：提分小Tips，我有妙招！
在作答面試計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力題目時(shí)，無論題目要求我們做任何活動(dòng)，考生套用掌握思路來以不變應(yīng)萬變，最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大家的作答都一致，在內(nèi)容上大同小異，聽起來平平無奇。
活動(dòng)既沒有針對(duì)性，也缺乏創(chuàng)新性。如何成功地組織一場(chǎng)活動(dòng)，既能夠達(dá)成活動(dòng)的目的，又能夠讓活動(dòng)有創(chuàng)意，有亮點(diǎn)。接下來從三個(gè)方面來給大家進(jìn)行技巧點(diǎn)撥，希望大家可以提分哦！
一、做一個(gè)細(xì)節(jié)控
1.參與對(duì)象。
一方面從年齡層次可以分為老年人、青年人、未成年群體。老年人在活動(dòng)中需要注意身體狀況。要求活動(dòng)的項(xiàng)目不能過于劇烈，活動(dòng)形式要便于老人參加。
青年人要注意活動(dòng)的創(chuàng)新性，可以借鑒現(xiàn)在年輕人常用的軟件、常玩的游戲、常討論的話題、常看的電視節(jié)目吸引年輕人。
未成年要注意活動(dòng)的安全性，在活動(dòng)中留意交通出行、秩序混亂、爭(zhēng)吵碰撞、人員丟失等安全問題。
從職業(yè)來說，注意是否具有保密性質(zhì)、工作的時(shí)間、工作的價(jià)值。例如參與對(duì)象主要是公職干部，要注意身份的帶頭示范作用，要求活動(dòng)內(nèi)容具有先進(jìn)性，起到積極正面的效果等。
2.活動(dòng)場(chǎng)景
從活動(dòng)空間來說，如果是較為狹窄的室內(nèi)，要注意活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)置，以交流研討、辯論、參與人數(shù)不多的活動(dòng)為主。
反之，如果是較為空曠的室外，要注意秩序的維護(hù)，和參與者的安全問題。從活動(dòng)氛圍來說，如果是輕松愉快的氛圍下，要求活動(dòng)具有趣味性和互動(dòng)性，可以加入有獎(jiǎng)競(jìng)猜、你畫我猜、互問互答等小游戲環(huán)節(jié)。
如果是嚴(yán)肅正式的氛圍，要求活動(dòng)具有專業(yè)性和嚴(yán)謹(jǐn)性，要保證所用設(shè)備的正常使用、講話內(nèi)容的正確性、所需材料的完整性。在活動(dòng)前要反復(fù)調(diào)試設(shè)備，多次檢查核實(shí)材料。
二、巧用自身實(shí)際，創(chuàng)新活動(dòng)形式
1.自身曾組織過的活動(dòng)
可以借鑒在大學(xué)或者在工作中組織過的所學(xué)的交流活動(dòng)、素質(zhì)拓展活動(dòng)、辯論比賽、迎新晚會(huì)等活動(dòng)?；叵朐诨顒?dòng)前做了哪些籌備工作，活動(dòng)過程又設(shè)計(jì)哪些有趣環(huán)節(jié)，活動(dòng)后又做了哪些收尾工作，在同類型題目中可以借鑒。
2.自己曾參與過的活動(dòng)。
回想自己在以往活動(dòng)中擔(dān)任過什么角色，主要負(fù)責(zé)什么工作，例如設(shè)備調(diào)試、人員分配、拍攝照片、軟文撰寫等，可以將這些參與過的活動(dòng)工作融入到答題內(nèi)容當(dāng)中。
3.自己曾看到過的活動(dòng)。
可以借鑒自己在電視節(jié)目或者新聞報(bào)道中看到的活動(dòng)具體是如何開展的，以及以什么形式開展的，亦或者借鑒綜藝節(jié)目中有趣游戲環(huán)節(jié)等自己曾看到過具有特色、亮點(diǎn)的活動(dòng)。
三、善用新穎主題口號(hào)
新穎且有創(chuàng)意的活動(dòng)主題和口號(hào)往往可以抓人眼球，引起參與者的興趣，所以善用主題和口號(hào)也是小伙伴作答計(jì)劃組織題目的小技巧。在生活當(dāng)中也經(jīng)?？吹交蛘呗牭剑谴蠹彝恢揽梢杂迷谀睦铩?/span>
其實(shí)，口號(hào)和主題可用的地方非常廣泛，比如宣傳、會(huì)議、競(jìng)賽、專項(xiàng)整治等題型中。
【例】領(lǐng)導(dǎo)讓你開展一次垃圾分類活動(dòng)。
我們可以想到的通常會(huì)有宣講會(huì)，條幅，標(biāo)語，知識(shí)手冊(cè)等形式，但是這樣的作答不夠新穎有特色。
示范一：
可以在社區(qū)主干道的兩側(cè)懸掛“垃圾分類我先行，舉手之勞處處做”的條幅；
示范二：
舉辦“各類與箱配，變廢為寶貝”主題講座；
示范三：
分發(fā)“今天分一分，明天美十分”的垃圾分類指南小手冊(cè)。
具有創(chuàng)意的主題，會(huì)讓普普通通的宣傳變得與眾不同，朗朗上口的口號(hào)，也會(huì)讓考官的記憶猶新。
計(jì)劃組織協(xié)調(diào)工作的基本思路
面試中往往有類題，一看后沒有思路和邏輯，或是很亂，今天政華公考為大家解讀計(jì)劃組織協(xié)調(diào)工作的基本思路。
【模擬試題】
為提升居民防范電信詐騙意識(shí)，社區(qū)準(zhǔn)備開展一次防電詐的系列宣傳活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)交由你負(fù)責(zé)，你會(huì)如何開展？
【解析】
1.認(rèn)識(shí)活動(dòng)的目的意義。
開展社區(qū)防電詐宣傳能使社區(qū)居民了解詐騙手段，樹立防范意識(shí)，遇到詐騙能妥善應(yīng)對(duì)。開展社區(qū)防電詐宣傳，要用居民朋友喜聞樂見的形式，充分調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)熱情。
2.工作重點(diǎn)。
（1）了解情況，心里有底。一方面，通過查閱網(wǎng)絡(luò)新聞，了解當(dāng)前新興詐騙手段及春節(jié)高發(fā)詐騙手段，如購票詐騙、紅包詐騙、投資理財(cái)詐騙等，將其整理歸類。另一方面，通過參考過往防詐宣傳工作活動(dòng)，聽取同事經(jīng)驗(yàn)分享，明確后續(xù)工作注意事項(xiàng)。
（2）聯(lián)動(dòng)力量，保障專業(yè)。為保障提供更為專業(yè)宣傳內(nèi)容，要與轄區(qū)派出所聯(lián)動(dòng)，邀請(qǐng)反詐民警參與本次活動(dòng)。讓民警用親身見聞為居民敲響警鐘，與其明確好任務(wù)分工及活動(dòng)時(shí)間，確保力量支持。
（3）充分布置，熱烈氛圍。通過在社區(qū)拉起“謹(jǐn)防電詐，守好錢！”宣傳橫幅，在社區(qū)廣場(chǎng)等人流密集處立起連環(huán)畫防詐展板，由志愿者身著紅馬甲分發(fā)反詐手冊(cè)，在社區(qū)營(yíng)造熱烈防詐氛圍，初步使居民認(rèn)識(shí)防詐重要性，樹立防詐意識(shí)。
（4）充分講解，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。開展一次社區(qū)防詐宣講會(huì)，線上微信視頻號(hào)同步直播，促進(jìn)居民深入了解。在周末邀請(qǐng)反詐民警進(jìn)社區(qū)開展專題宣講，民警通過現(xiàn)實(shí)案例使居民了解當(dāng)前詐騙手段，現(xiàn)場(chǎng)號(hào)召居民下載反詐APP，設(shè)置答疑互動(dòng)環(huán)節(jié)解答居民困惑。
（5）入戶提醒，筑牢防線。考慮宣講會(huì)可能會(huì)存在部分居民未參與了解，故可在活動(dòng)結(jié)束后開展“敲門行動(dòng)”，通過入戶發(fā)放宣傳單頁做好提醒，對(duì)于獨(dú)居老人要格外強(qiáng)調(diào)勿輕信網(wǎng)絡(luò)、電話信息，為老人介紹電信詐騙甄別辦法，當(dāng)涉及資金轉(zhuǎn)賬要及時(shí)聯(lián)系家人、公安或社區(qū)。
（6）情況梳理，查漏補(bǔ)缺。對(duì)宣傳活動(dòng)進(jìn)行復(fù)盤總結(jié)，了解居民反饋意見，對(duì)于居民疑惑，通過公眾號(hào)推文及社區(qū)宣傳欄做好補(bǔ)充解答。同時(shí)對(duì)于最新電詐手段，也要持續(xù)做好補(bǔ)充更新宣傳，引起居民警惕，營(yíng)造防詐意識(shí)強(qiáng)烈的社區(qū)氛圍。
總結(jié)，核心計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力題分兩大步驟，一是闡述目標(biāo)意義，二是工作重點(diǎn)（流程、要素）。
如何突破面試計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題的難關(guān)？
近些年，在公務(wù)員面試中對(duì)于計(jì)劃組織題目考察的比重較高，所謂計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力主要考察在實(shí)際工作場(chǎng)景組織策劃活動(dòng)，實(shí)際開展工作任務(wù)的能力，是統(tǒng)籌規(guī)劃能力和組織協(xié)調(diào)能力的綜合考察。計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題目類型多樣，包含調(diào)研、宣傳、培訓(xùn)、會(huì)議、評(píng)選等多種活動(dòng)形式，這就導(dǎo)致很多考生在考場(chǎng)上無從下手；計(jì)劃組織題目流程性較強(qiáng)，就導(dǎo)致很多考生習(xí)慣用活動(dòng)前、活動(dòng)中、活動(dòng)后等流程式作答，出現(xiàn)套路化表達(dá)。那么，如何突破計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的難關(guān)，有以下幾點(diǎn)需要牢記：
第一，精準(zhǔn)抓取題干信息。在審題階段，要將需要組織的活動(dòng)類型、活動(dòng)目的、針對(duì)對(duì)象、活動(dòng)范圍、特殊要求等關(guān)鍵信息抓準(zhǔn)、找全。
第二，書寫具體詳細(xì)的提綱。提綱書寫時(shí)，需要先將作答整體流程按照一定層次進(jìn)行羅列，接下來需要在作答重點(diǎn)環(huán)節(jié)，進(jìn)行重點(diǎn)思考。
第三，組織環(huán)節(jié)重點(diǎn)突出。計(jì)劃組織題目一定要進(jìn)行重點(diǎn)環(huán)節(jié)的闡述說明，如活動(dòng)的主體、對(duì)象、內(nèi)容、方式和結(jié)果，也就是大家熟知的活動(dòng)誰來組織、誰來參與、開展什么、怎么開展、開展效果如何，并且在這五個(gè)要素中，活動(dòng)的內(nèi)容和方式又是重中之重，希望考生在考場(chǎng)合理分配思考時(shí)間，作答重點(diǎn)突出。
第四，語言表達(dá)條理清晰。計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題目作答時(shí)，很容易出現(xiàn)一個(gè)問題，就是由于內(nèi)容過多過細(xì)，易出現(xiàn)“一鍋粥”式作答，這樣不僅會(huì)降低信息的傳播效率，也會(huì)增大考官的聽感壓力，出現(xiàn)不耐煩的情緒，影響最后的分?jǐn)?shù)，建議考生在作答時(shí)，要使用“序數(shù)詞+段旨句”的組合，讓你的作答層次分明，井井有條。
最后，專項(xiàng)突破加強(qiáng)練習(xí)。任何能力的提升，離不開刻苦的練習(xí)，同學(xué)們?cè)谌粘＞毩?xí)中一定要提高重視，大量進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，并且掌握不同活動(dòng)組織形式的常見內(nèi)容、流程，做好內(nèi)容積累。
希望考生們?cè)诿嬖噦淇茧A段補(bǔ)齊能力短板，讓自己成為面試考場(chǎng)上最靚麗的風(fēng)采，趕快行動(dòng)起來吧！
結(jié)構(gòu)化面試中，如何作答“計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題”
計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力是公考面試過程中一項(xiàng)重要的測(cè)查要素，指的是對(duì)自己、他人、部門各項(xiàng)活動(dòng)做出計(jì)劃，合理高效地安排時(shí)間和調(diào)配資源，并對(duì)在此過程中可能出現(xiàn)的矛盾沖突，按照一定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行協(xié)調(diào)的能力。但是，考生在作答此類題目的時(shí)候，往往就會(huì)陷入套路、缺少活動(dòng)環(huán)節(jié)和內(nèi)容等問題，嚴(yán)重影響自己的分?jǐn)?shù)。為了幫助考生更深入了解計(jì)劃組織能力類型題目，并在答題過程中獲得高分，大家應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1.理解題目看到題目，第一步要做就是要審題并弄清楚題目的任務(wù)和目的等，以幫助我們?cè)谧鞔疬^程中，能夠更好的達(dá)到工作效果。如：例題：?jiǎn)挝灰M織職工進(jìn)行輪崗工作，領(lǐng)導(dǎo)要你針對(duì)此次工作進(jìn)行宣傳動(dòng)員，你如何做？此題目的任務(wù)是做宣傳動(dòng)員工作，其目的就是要讓大家理解支持職工輪崗工作。作答中，就要結(jié)合實(shí)際談如何做，才能夠讓同事們理解和支持工作。所以，廣大考生在面對(duì)題目時(shí)，一定要細(xì)心審題，抓住主要任務(wù)，并圍繞目的作答。
2.熟悉政府工作有很多考生在作答工作中，不與實(shí)際工作相結(jié)合，只是想當(dāng)然的作答，往往就會(huì)脫離工作實(shí)際，內(nèi)容也不會(huì)被考官認(rèn)可，反而影響自己的分?jǐn)?shù)。如：例題：?jiǎn)挝灰M織職工進(jìn)行輪崗工作，領(lǐng)導(dǎo)要你針對(duì)此次工作進(jìn)行宣傳動(dòng)員，你如何做？有的考生在作答過程中，就會(huì)想到通過電視、報(bào)紙、知識(shí)競(jìng)賽等方式開展宣傳，其實(shí)這些內(nèi)容就與正常工作有些不符，在政府工作中，極少看到為了動(dòng)員內(nèi)容工作人員工作，通過以上幾種方式進(jìn)行宣傳的，這樣做不具備針對(duì)性，效果難以保證。所以，這就要求考生在平時(shí)多關(guān)注政府網(wǎng)站，加強(qiáng)對(duì)于政府工作的了解，也可以通過多查閱資料和多練習(xí)題目等，增加政府工作經(jīng)驗(yàn)，作答時(shí)才不會(huì)脫離實(shí)際工作。
3.注意活動(dòng)形式和內(nèi)容很多考生在作答過程中，有的根本沒有回答活動(dòng)形式和內(nèi)容的意識(shí)，有的不知道如何表述，這就會(huì)導(dǎo)致答題內(nèi)容空洞，只有流程沒有內(nèi)容，考官也不知道考生這個(gè)工作到底這么做的，效果也難以達(dá)到。如：例題：?jiǎn)挝灰M織職工進(jìn)行輪崗工作，領(lǐng)導(dǎo)要你針對(duì)此次工作進(jìn)行宣傳動(dòng)員，你如何做？部分考生在作答時(shí)會(huì)說：“通過我的宣傳能夠增加大家對(duì)工作的理解”。但是沒有說清楚是如何進(jìn)行宣傳的，即使有的考生說如何進(jìn)行的宣傳，也會(huì)忽略具體宣傳的內(nèi)容，導(dǎo)致答題內(nèi)容干癟。正確的作答應(yīng)該說清楚通過什么手段，如下發(fā)通知、工作群、組織學(xué)習(xí)等手段進(jìn)行宣傳。具體宣傳內(nèi)容有：輪崗工作的目的、具體要求、后期考核等。這樣能夠凸顯出自己對(duì)題目的理解，更重要的是能夠凸顯出和對(duì)手的差距。所以，建議廣大考生要做好知識(shí)積累，豐富內(nèi)容。
4.融入題目情境在作答過程中，考生往往不能夠融入題目情景作答，反而置身事外，這就是作答的感覺欠佳，如果語言表述不好，就會(huì)出現(xiàn)卡頓，甚至有背誦答案的感覺，整體作答不夠自然流暢。所以，建議廣大考生，作答時(shí)入情入境，在真正理解工作的基礎(chǔ)上，真情實(shí)感的作答，才會(huì)給考官留下較好的印象，才會(huì)拿到較高的分?jǐn)?shù)。
