面試：如何快速破題名言警句類綜合分析之總書記講話題型
基本原則
在結構化面試中，名言警句題目不僅是考查的重點，也是考生們作答的難點，部分名言警句題目需要結合個人經(jīng)歷和報考崗位進行作答，背后測查的是考生的職業(yè)觀、價值觀和人生觀。
（一）審好題
名言警句題目要想答好，最為關鍵的一步就是精準的審清題目意思，這是理解準、答得深的核心。
1.是誰說的。名言警句在考查時通常都會交代是哪位知名人物說的，比如孔子、蘇軾、梁啟超等，更多的是總書記的講話。不同的人物會傳遞不同的思想理念，助于我們把握答題的方向。
2.在哪說的。在什么地點發(fā)表的講話，往往都是很重要的背景，如習近平總書記在中部崛起座談會上強調(diào)等。確定背景后，能夠結合所學知識快速鎖定答題范圍。
3.對誰說的。特別是在總書記的講話中，通常會對兩類人提要求，一個是“黨員干部”，另一個是“青年人”。我們明確了要求對象，也就站準了答題的角度。
4.說了什么。需要我們概括提煉的核心話題，即整個作答中的“論點”部分。我們明確了論點，也就畫龍點睛，找到了答題的牛鼻子，順著這個點往外牽線就可以了。
（二）答好題
1.知其理。
①提煉核心觀點。一般題目中蘊含一個或者多個道理，需要考生對整句話的意思進行提煉核心觀點，找到整個題目的“題眼”。有些題目會通過最后提問明確“題眼”，防止考生泛泛而談。
②抓住關鍵詞句。通常關鍵詞一般會圍繞職業(yè)素養(yǎng)，特別是總書記講話對青年往往予以期待，希望青年人具備“有志”“奉獻”“擔當”，希望黨員干部則是要求“忠誠”“服務”“廉潔”等。
2.論其理
①結合群體。道理本身作為名詞是不具有任何意義的，因此可以將道理結合到具體的群體上，比如青年人或者黨員干部，這樣當群體具備這種屬性后，就會凸顯道理的重要意義。
②結合個人。題目中有明確要求結合個人經(jīng)歷論述的時候，則需要考生通過簡潔的言語、真實的事例，論述自己做過的、看過的、聽過的，圍繞“題眼”闡述道理。
③結合崗位。特別是在基層崗位的題目中，要緊密圍繞基層實際，用基層的小事例反映時代大變化，通過身邊事實論證理論，而不是單純的理論論證理論。
3.踐其理。
①熟知崗位特點。包括崗位具體的工作職責、工作內(nèi)容、工作要求等，在落實中能夠從工作的實際出發(fā)，更有崗位針對性。比如同是基層崗，公安崗要學習行政執(zhí)法原則，街道崗要學習群眾工作技巧。
②具體措施可行。空談誤國，實干興邦。我們要展示的是以后工作中會怎么做，所以不能只是口頭保證，要真的做到在什么時候，我會做什么，用什么樣的方式，做到什么程度。
常見題型一：總書記引用名言題
例題1：習近平總書記多次強調(diào)：“志不求易者成，事不避難者進?！闭埬阏務剬@句話的看法。
答題思路：
首先領會精神，接著強調(diào)意義，接著指導作用，精神→意義→指導
1.領會精神。
2.強調(diào)意義。
3.指導工作。
示范作答：
“志不求易者成，事不必難者進”的意思是立志追求不容易實現(xiàn)目標的人能夠取得成功，做事不回避艱難險阻的人才能不斷前進。意在強調(diào)要樹立必勝信念、知難而進。
習近平總書記多次引用這句話，鼓勵我們青年人志存高遠、腳踏實地，不畏艱難險阻，勇?lián)鷷r代使命，把個人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中。對此我有下面幾點看法。
第一，砥礪青云之志，胸懷理想、志存高遠，牢固樹立對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對中華民族偉大復興中國夢的信心，讓理想信念在奮斗中升華，讓青春在創(chuàng)新中閃光。
第二，勇?lián)鷷r代之責，始終保持初生牛犢不怕虎、越是艱險越向前的剛健勇毅，大膽探索，敢于突破，勇立潮頭，爭做先鋒，努力在破解發(fā)展難題上有作為，在提高工作質(zhì)量上有成效。
第三，不畏前進之難，涵養(yǎng)“吃苦不言苦、知難不畏難”的進取精神，俯下身子、邁開步子，保持“頭拱地、向前沖”的姿態(tài)，田間地頭體驗“泥土之辛”，到基層摸爬滾打、淬煉成鋼。
第四，練就過硬之能，向實踐學習，拜人民為師，多讀“有字之書”，讀好“無字之書”，在學習中增長知識、錘煉品格，在實踐鍛煉中增長才干、練就本領，鍛造成為可堪大用的棟梁之才。
志不求易，事不避難。在今后的工作中，我會牢記總書記囑托，堅定理想信念，不畏艱難險阻，踐行初心服務基層群眾，扎根鄉(xiāng)村這片沃土發(fā)芽開花。
亮點分析：
1.從正面強化。所有涉及總書記講話的題目，除了個別批判某些錯誤傾向的，其他的我們都是要理解內(nèi)涵、領會要求、抓好落實，都是從正面積極地去學習貫徹落實，不要去找對立統(tǒng)一的另一面。
2.從高處站位。涉及總書記講話，我們在答題過程中，要嚴肅認真，提高政治站位，提高立意高度，不一定用高大上的詞匯，但是答題的站位點一定不能太低。
常見題型二：總書記首創(chuàng)名言題
例題：習近平總書記說：“山再高，往上攀，總能登頂；路再長，走下去，定能到達。”請你談談對這句話的理解。
答題思路：
首先領會意義，接著蘊含道理，接著指導作用，意義→道理→指導
1.領會意義。
2.蘊含道理。
3.指導工作。
示范作答：
“山再高，往上攀，總能登頂”，就是說無論山有多高，只要我們肯去攀登，那么就一定能到達山頂，翻過此山?！奥吩匍L，走下去，定能到達”，就是說無論路有多長，只要我們肯用雙腳堅持去走，那么就一定能夠抵達終點。
世上無難事，只怕有心人。這兩句話告訴我們堅持的重要性，只要我們肯付諸于行動，持之以恒，就沒有解決不了的難題，就沒有辦成不了的大事。
一是要有“自信人生二百年”的心勁。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，年輕人必須堅持走中國道路，筑牢社會主義核心價值觀，傳承時代精神，深植力量源泉。
二是要有“雖千萬人吾往矣”的闖勁。新時代面臨著許多新問題，我們年輕人要有那么一股子闖勁，不為網(wǎng)絡負能量所困擾，不因身邊陰暗面而躺平，翻別人沒有翻過的山，走別人沒有走過的路。
三是要有“擼起袖子加油干”的干勁。工作中難免遇到一些阻力、矛盾，我們決不能輕易退縮，不要因事難而推諉，穩(wěn)扎穩(wěn)打、苦干實干，努力走好我們青年一代的長征路。
四是要有“任爾東西南北風”的韌勁。我們青年人必須杜絕急于求成、心浮氣躁，多“墩墩苗”，把基礎打牢搞實，久久為功、綿綿用力，讓未來的路走得更穩(wěn)更遠。
展望未來，我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為。我相信只要我們青年人行“踏石”之舉，務“抓鐵”之實，不當坐享其成的乘客、事不關己的看客，就一定能登頂高山、到達終點。
亮點分析：
1.及時找到題眼。總書記講話引經(jīng)據(jù)典，旁征博引，用精彩的語言向我們傳遞樸素的道理，我們要及時找到題眼，比如這個題目，我們要看到題眼是“堅持”二字。
2.明確答題方向。比如這個題目中，總書記已經(jīng)提出了要求，年輕人該如何去堅持，我們就要分為不同的角度去落實，可以像示范作答那樣從心勁、闖勁、干勁、韌勁四個角度。
常見題型三：古詩詞類題
例題：“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”請結合實際，談談對這首小詩的理解。
答題思路：
首先說明含義，接著指導意義，如何學習，含義→精神→如何學習
1.說明含義。
2.指導意義。
3.如何學習。
示范作答：
《苔》這首詩是清代詩人袁枚寫的一首詩，意思是說苔花雖然如小米一樣小，不引人注目，可是仍有夢想追求，也想像牡丹一樣花開遍地，芳香四溢。
作為年輕人要學習苔花精神，甘于扎根基層一線，在逆境中錘煉成長在角落處煥發(fā)活力，只要理想足夠堅定、行動足夠努力，我們也能像牡丹一樣絢麗盛開，做出一番事業(yè)。
第一，學習苔花自我錘煉的意志。作為基層干部雖然身處“白日不到處”，也要擺正心態(tài)、務實肯干，走盡萬里路、聽遍百家言，促進上級決策部署落實落地，實現(xiàn)基層工作做實做細。
第二，學習苔花不懈追求的信念。作為基層干部正如苔花一般，安守一片沃土、奉獻一份青春，要以更高的標準要求自己，時刻不忘抬高標桿、對標先進，在思想上、落實上全力趕超跨越。
第三，學習苔花自我奉獻的情懷。苔花雖然樣子不起眼，卻有凈水、入藥等多種功效?；鶎痈刹恳獙W習苔花一樣甘于奉獻，多同群眾溝通，多為群眾辦事，真正把自己當做群眾的貼心人。
“歷史只會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者，而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者。”我們要以苔花為鏡，立足本職工作，強化擔當、砥礪前行，在廣袤基層更好實現(xiàn)自己的人生價值。
亮點分析：
1.找到含義。所有名言警句類題目，包括古詩詞，凡是當做考題考察我們的，肯定都是因為對我們的學習工作生活有指導意義，找到了含義，抓住題眼，也就找到解開問題的鑰匙。
2.找準站位。我們組織的答案一般是落腳到基層，作為一名基層工作人員要怎樣去做，有些同學不服氣，我考的市里省里，這些基層對我沒有用啊。其實就算考進了中央部委，你也是官吏中的吏，是從事具體工作的基層部門工作人員，并不像有些人想的那樣能夠揮斥方遒，指點江山。
