結(jié)構(gòu)化面試——組織管理題
一、題型特點(diǎn)
1.組織管理類的題目在答題框架上都是雷同的，或者說(shuō)思維模式都是類似的，但是越是這樣的題目就越是難以答得出彩。
2.組織管理類的題目都有出題的重點(diǎn)和中心，例如針對(duì)什么現(xiàn)象開展調(diào)研，組織哪種人員進(jìn)行培訓(xùn)，為了某種目的開展活動(dòng)等等，在題目中都會(huì)給出中心主旨。
3.考生要依據(jù)具體目標(biāo)做出計(jì)劃；理清各方面的關(guān)系，根據(jù)需要作出具體的適當(dāng)?shù)倪x擇，及時(shí)作出決策；合理高效安排人員和物資，合理調(diào)配可用資源。
例如：當(dāng)前，鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重，針對(duì)餐飲企業(yè)和社區(qū)開展宣傳活動(dòng)，請(qǐng)從垃圾分類、餐桌禮儀、人走燈滅三個(gè)中選一個(gè)主題進(jìn)行宣傳活動(dòng)開展？
各單位開展“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)，現(xiàn)在衛(wèi)健委組織進(jìn)入家庭等開展活動(dòng)，針對(duì)0-3歲嬰幼兒的保健工作，你認(rèn)為應(yīng)該怎么做？
二、通用內(nèi)容
組織管理類的題目有一些步驟是可以通用的，但大家不要死板的照搬照抄，而要根據(jù)題目的實(shí)際情況進(jìn)行合理的取舍。
第一步：計(jì)劃階段（事前準(zhǔn)備階段）
這一階段要解決以下幾個(gè)問(wèn)題：
1.人：有哪些人參加；需要?jiǎng)訂T哪些人；如果是比賽的話，還需要聘請(qǐng)?jiān)u委等。
2.物：需要準(zhǔn)備哪些物資。
3.財(cái)：根據(jù)活動(dòng)的規(guī)模等，預(yù)算一下需要多少資金。
4.地：根據(jù)參與人員等信息確定活動(dòng)的地點(diǎn)。
5.時(shí)：確定活動(dòng)時(shí)間，要注意選擇的時(shí)間應(yīng)方便參與人員參與活動(dòng)。
6.媒體：一些影響比較大的活動(dòng)，還可以考慮邀請(qǐng)校臺(tái)或者是校報(bào)的相關(guān)人員進(jìn)行報(bào)道。
7.活動(dòng)主題：這是很多考生容易忽略的，如果組織的這次活動(dòng)并沒(méi)有一個(gè)明確的主題，那考生在答題的時(shí)候就要注意，要找領(lǐng)導(dǎo)商議確定好主題。如“讓你組織一次全校學(xué)生的唱歌比賽，怎么組織”，對(duì)于這次活動(dòng)，題目當(dāng)中并沒(méi)有給出明確的主題，那么這次唱歌比賽的主題到底是革命歌曲、校園歌曲還是流行歌曲呢？在主題并不明確的情況下就應(yīng)該找領(lǐng)導(dǎo)確定好。
8.方案：當(dāng)一切都計(jì)劃好之后，就應(yīng)該形成一個(gè)文字方案，交給領(lǐng)導(dǎo)審批。
第二步：實(shí)施階段（事中階段）
這一階段主要是按照形成的方案來(lái)執(zhí)行。
如果是比賽的話，就包括比賽前場(chǎng)地的布置、比賽時(shí)的全程參與和比賽后的頒獎(jiǎng)等。
在這一階段，為了保證各項(xiàng)工作的順利展開，考生可以根據(jù)活動(dòng)需要，將所有人員進(jìn)行分組。
后勤組，負(fù)責(zé)場(chǎng)地的布置與清理；攝影組，負(fù)責(zé)拍攝一些生動(dòng)精彩的活動(dòng)瞬間；如果是比賽的話，還有評(píng)委組，負(fù)責(zé)打分；如果是戶外活動(dòng)，還可以設(shè)置醫(yī)療組，負(fù)責(zé)一些日常和急救的藥品等；任何一次活動(dòng)都可以設(shè)置一個(gè)應(yīng)急組，主要是負(fù)責(zé)處理和協(xié)調(diào)一些突發(fā)事件等。
關(guān)于如何分組，考生可以根據(jù)各個(gè)活動(dòng)的特點(diǎn)和需要，自己來(lái)進(jìn)行劃分。
三、注意事項(xiàng)
1.把握細(xì)節(jié)，保證基本流程清楚完整
除明確具體的人、時(shí)、地等基本要素外，要注重細(xì)節(jié)。組織管理題目的作答都是有章可循的，因?yàn)榛顒?dòng)的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)都具有固定流程的，無(wú)論安排誰(shuí)來(lái)完成，都要按照事物發(fā)展的客觀規(guī)律開展。那么可以按時(shí)間順序作答，如活動(dòng)前期準(zhǔn)備、中期實(shí)施、后期總結(jié)；也可以按照要素作答，如活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、內(nèi)容、形式、結(jié)果等。這樣就可以避免無(wú)章法、無(wú)邏輯的問(wèn)題。
2.用情入題
作為一名組織者，考生要融入到題目中，融入到角色中，準(zhǔn)確定位，把作為組織者的責(zé)任感通過(guò)語(yǔ)言、眼神、真情充分展現(xiàn)出來(lái)，并傳遞給考官，讓考官能夠感受到考生的真誠(chéng)，以情入題。
3.真誠(chéng)、實(shí)事求是
將自身的親身經(jīng)歷與優(yōu)美的語(yǔ)言相結(jié)合，二者相得益彰。例如組織活動(dòng)時(shí)，可以適當(dāng)結(jié)合自己在大學(xué)社團(tuán)開展的活動(dòng)，舉辦過(guò)一場(chǎng)迎新晚會(huì)，詳細(xì)描述這次迎新晚會(huì)中自己的工作過(guò)程和因?yàn)樽约旱呐λ〉玫慕Y(jié)果，然后談?wù)勛约涸谶@次工作中獲得的啟示等等。
4.梳理總結(jié)
事先將自己組織、參加或聽到的一些活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，找出自己的亮點(diǎn)、在活動(dòng)中遇到困難的解決辦法，可在答題時(shí)恰當(dāng)?shù)囊?，增加說(shuō)服力、可行性。對(duì)于活動(dòng)成果可以進(jìn)一步宣傳推廣。
四、例題解析
調(diào)研調(diào)查類
1.前期準(zhǔn)備（基本情況、物資材料、往期經(jīng)驗(yàn)……）
2.調(diào)研人員（專業(yè)性、性格、經(jīng)驗(yàn)……）
3.調(diào)研對(duì)象（對(duì)象分類、針對(duì)性分類）
4.調(diào)研方式（問(wèn)卷、實(shí)地走訪、座談會(huì)、暗訪、文獻(xiàn)資料）
5.調(diào)研內(nèi)容（針對(duì)調(diào)研主題或者問(wèn)題）
6.調(diào)研報(bào)告（對(duì)比數(shù)據(jù)，橫向和縱向；合理化建議）
例題1：諸多傳統(tǒng)民俗如戲曲、剪紙等紛紛進(jìn)入校園課堂，但卻給學(xué)生帶來(lái)很多課程負(fù)擔(dān)，領(lǐng)導(dǎo)讓你調(diào)查此事，請(qǐng)問(wèn)你會(huì)怎么做？
示范答題：尊敬的各位考官，傳統(tǒng)民俗進(jìn)校園能夠讓我們的民俗文化得到傳承和發(fā)揚(yáng)，也有利于青少年學(xué)習(xí)和吸收優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，但是如果不加考量地增加傳統(tǒng)民俗文化課程，勢(shì)必會(huì)加重課業(yè)負(fù)擔(dān)，影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和生活。為此，我們有針對(duì)性的開展此次調(diào)查，了解傳統(tǒng)民俗進(jìn)課堂的具體情況和存在的問(wèn)題，以便后續(xù)更好的優(yōu)化相關(guān)課程設(shè)置。同時(shí)，我也會(huì)和同事進(jìn)行溝通，請(qǐng)他們配合我做好此次調(diào)查活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作。
在調(diào)查活動(dòng)開展過(guò)程中第一，我會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布調(diào)查問(wèn)卷，向廣大網(wǎng)友征求意見，讓他們談想法，提建議。第二，我會(huì)在學(xué)校上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，向家長(zhǎng)隨機(jī)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，還會(huì)選取幾個(gè)家庭入戶走訪，了解家長(zhǎng)對(duì)課程是否支持，并且詢問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)效果。第三，我還會(huì)深入到學(xué)校中，召集學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)代表開展座談會(huì)，了解課程設(shè)置情況、師資力量情況和學(xué)生參與情況等。第四，我會(huì)進(jìn)行實(shí)地觀察，了解學(xué)生在課堂上表現(xiàn)積極性，查看增加民俗文化課程后，各科考試成績(jī)是否波動(dòng)。第五，我還會(huì)以電話連線的方式與專家取得聯(lián)系，了解如何科學(xué)設(shè)置課程、對(duì)于教育效果的研判等。最后，我還會(huì)與教育管理部門取得聯(lián)系，咨詢相關(guān)政策內(nèi)容，后續(xù)如何規(guī)范、引導(dǎo)學(xué)校合理設(shè)置課程。
在調(diào)查結(jié)束后，我會(huì)將調(diào)查結(jié)果匯總整理，分析存在的問(wèn)題，撰寫調(diào)查報(bào)告并提出整改建議，為下一步科學(xué)規(guī)范、引導(dǎo)民俗文化課程設(shè)置提供有效參考。我的回答完畢，謝謝！
宣傳類
1.前期準(zhǔn)備（基本情況、物資材料、往期經(jīng)驗(yàn)……）
2.宣傳人員（專業(yè)性、性格、經(jīng)驗(yàn)……）
3.宣傳對(duì)象（普遍對(duì)象、典型對(duì)象）
4.宣傳方式（單向線上線下媒體、互動(dòng)活動(dòng)、創(chuàng)意方式）
5.宣傳內(nèi)容（針對(duì)宣傳主題）
6.宣傳效果（效果：?jiǎn)柧矸答仭⒒卦L、考核等）
例題1：為積極響應(yīng)垃圾分類的號(hào)召，社區(qū)要開展垃圾分類的宣傳活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)將此工作交給你負(fù)責(zé)，你會(huì)如何開展？
示范答題：
1.通過(guò)不同主體體現(xiàn)豐富度。
（1）針對(duì)老年人不僅可以在社區(qū)拉橫幅、標(biāo)語(yǔ)等，也可以通過(guò)開展講座的方式進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的普及，并在活動(dòng)中派發(fā)可循環(huán)使用購(gòu)物袋吸引參與；
（2）針對(duì)成年人利用線上的方式進(jìn)行宣傳，體現(xiàn)出針對(duì)性，在社區(qū)微信群中推送相關(guān)軟文，利用微視頻賬號(hào)轉(zhuǎn)發(fā)垃圾分類技巧以及宣傳片等；
（3）針對(duì)青少年，開展垃圾分類進(jìn)校園活動(dòng)，與社區(qū)學(xué)校提前對(duì)接，開展垃圾分類趣味比賽、征文比賽、演講比賽等活動(dòng)，通過(guò)寓教于樂(lè)的方式，讓青少年了解垃圾分類、養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。
2.通過(guò)多種方式體現(xiàn)豐富度。
（1）線下宣傳方式：在社區(qū)拉橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)，如垃圾分類的順口溜等，提高居民垃圾分類意識(shí)，營(yíng)造垃圾分類的氛圍。
（2）線上宣傳方式：利用當(dāng)下人們最喜聞樂(lè)見的自媒體，如社區(qū)微信群、業(yè)主群、公眾號(hào)以及小程序等，推送垃圾分類的宣傳小視頻。
（3）非傳統(tǒng)媒介類宣傳方式：評(píng)選類活動(dòng)。如：垃圾分類十大最美家庭、垃圾分類達(dá)人、垃圾分類知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答等；趣味類活動(dòng)。如：垃圾分類親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
培訓(xùn)類
1.前期準(zhǔn)備（了解雙方需求、收集人員信息、動(dòng)員分組）
2.培訓(xùn)師（專業(yè)性、性格、經(jīng)驗(yàn)……）
3.培訓(xùn)方式（理論+實(shí)踐、線上+線下、分批次）
4.培訓(xùn)內(nèi)容（針對(duì)培訓(xùn)主題）
5.培訓(xùn)效果（考核、長(zhǎng)效機(jī)制）
例題：?jiǎn)挝恍聛?lái)一批大學(xué)生，你如何怎么安排他們實(shí)習(xí)？
示范答題：作為負(fù)責(zé)人，我一定會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，仔細(xì)準(zhǔn)備，讓新來(lái)的大學(xué)生盡快適應(yīng)工作環(huán)境，感受到單位的關(guān)懷，早日進(jìn)入工作崗位。
首先，我會(huì)通過(guò)網(wǎng)上查閱資料，翻閱過(guò)往檔案和詢問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)意見的方式，獲取相關(guān)的資料信息，結(jié)合我們單位的實(shí)際情況，得出本次新入職員工的實(shí)習(xí)方案。一個(gè)人的力量畢竟有限，我會(huì)邀請(qǐng)責(zé)任心強(qiáng)，有熱心的同事協(xié)助我，專門負(fù)責(zé)和這批大學(xué)生的對(duì)接工作。詢問(wèn)他們的信息，幫助他們辦理入職手續(xù)，解決食宿等問(wèn)題，讓其感受到單位對(duì)他們的重視。
接著，就要開展集中培訓(xùn)。要選取單位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師作為授課老師，一方面，要對(duì)新入職員工的思想進(jìn)行強(qiáng)化，讓其提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化意識(shí)，全身心投入到工作上來(lái)；另一方面要針對(duì)性培訓(xùn)，比如增加崗位介紹和崗位技能培訓(xùn)，使得員工對(duì)未來(lái)的工作有一個(gè)大致的了解。
培訓(xùn)結(jié)束后，緊接著就要進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)工作我們準(zhǔn)備采取輪崗實(shí)習(xí)的制度，即在三個(gè)月的試用期內(nèi)，每人至少在三個(gè)崗位上進(jìn)行工作，讓其充分得到鍛煉，并在實(shí)習(xí)過(guò)程中，把每個(gè)人的表現(xiàn)記錄到檔案當(dāng)中，方便后續(xù)開展工作，把每個(gè)人都安排在適合的崗位上。
在整個(gè)過(guò)程中，一定要嚴(yán)肅紀(jì)律，把考勤放在第一位。對(duì)一而再再而三違反工作紀(jì)律的人要處罰，對(duì)表現(xiàn)好的同志要給予獎(jiǎng)勵(lì)。最后在實(shí)習(xí)結(jié)束之后，形成科學(xué)的報(bào)告匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)。
比賽類
1.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（細(xì)化量化）
2.評(píng)委選擇（專業(yè)民主權(quán)威）
3.通知報(bào)名（方式合適多樣）
4.評(píng)比過(guò)程（多環(huán)節(jié)多方式多評(píng)價(jià)）
5.評(píng)選結(jié)果（公開透明、擴(kuò)大影響）
例題：為積極響應(yīng)垃圾分類的號(hào)召，社區(qū)要開展垃圾分類的趣味比賽活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)將此工作交給你負(fù)責(zé)，你會(huì)如何開展？
示范答題：開展階段性宣傳活動(dòng)體現(xiàn)創(chuàng)意。以評(píng)選比賽類活動(dòng)為載體，在活動(dòng)周期內(nèi)通過(guò)不同階段的活動(dòng)內(nèi)容，達(dá)到宣傳效果的同時(shí)，體現(xiàn)出活動(dòng)創(chuàng)意。
預(yù)熱階段：制定參賽規(guī)則、獎(jiǎng)品及活動(dòng)報(bào)名方式等，利用橫幅、業(yè)主群轉(zhuǎn)發(fā)等線上線下方式號(hào)召社區(qū)居民參與；準(zhǔn)備階段：通過(guò)社區(qū)官方賬號(hào)每日推送垃圾分類小知識(shí)以及廢物利用技巧等，同時(shí)強(qiáng)調(diào)垃圾分類的意義等，號(hào)召社區(qū)居民進(jìn)行學(xué)習(xí)，并設(shè)置打卡計(jì)分功能，作為后期評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)之一。
評(píng)選階段：利用周末開展垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，分為輪流答題與搶答等環(huán)節(jié)，并在此過(guò)程中穿插垃圾分類的講解，最終評(píng)選出前十名，派發(fā)獎(jiǎng)品。
收尾階段：整理匯總前期所推送的垃圾分類相關(guān)知識(shí)以及本次活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)照片等，通過(guò)社區(qū)微信群再次推送，鞏固宣傳效果。
會(huì)議類
1.會(huì)議資料（會(huì)議材料、物品）
2.宣傳通知（方式內(nèi)容）
3.會(huì)議過(guò)程（發(fā)放材料、領(lǐng)導(dǎo)講話、代表發(fā)言、熱烈討論）
4.會(huì)議后續(xù)（會(huì)議紀(jì)要、會(huì)議共享）
例題：我市有華僑幾百萬(wàn)，現(xiàn)要吸引他們回鄉(xiāng)投資，要舉辦一個(gè)華僑懇親會(huì)，里面包含探親活動(dòng)、投資活動(dòng)、旅游活動(dòng)，你是負(fù)責(zé)人，你會(huì)怎么做？
示范答題：首先，我會(huì)做好會(huì)議文案的制定工作，其中包含：
1.會(huì)議地點(diǎn)選擇在我市新裝修的五星級(jí)大酒店，來(lái)體現(xiàn)對(duì)華僑的歡迎和重視。
2.根據(jù)會(huì)議的規(guī)模和性質(zhì)，做好人員的邀約工作。一個(gè)是參會(huì)人員的邀約，比如確定此次會(huì)議的規(guī)模是50人的，那我們?cè)谘s中得到50名華僑企業(yè)家的肯定回復(fù)即可。一個(gè)是相關(guān)媒體的邀約，不僅是國(guó)內(nèi)媒體，還可以邀請(qǐng)一些外媒。
3.確定好華僑懇親會(huì)的會(huì)議流程。
華僑到達(dá)的第一天晚上，舉辦一個(gè)晚宴，邀請(qǐng)這些華僑的親人參與，結(jié)束后一起觀看當(dāng)?shù)氐囊恍┨厣?jié)目，勾起他們的故土記憶。比如：話劇、舞獅、雜技等。
第二天，由安排好的講解員，通過(guò)ppt和播放宣傳短片的形式，向華僑企業(yè)家展示我市目前的一些優(yōu)秀投資項(xiàng)目以及我市對(duì)回鄉(xiāng)投資企業(yè)的政策方面支持，對(duì)于有投資意向的、想了解的企業(yè)家，安排專人一對(duì)一對(duì)接，最好能夠當(dāng)場(chǎng)簽訂下合同。
第三天，按照提前安排好的旅游路線，安排車輛，帶領(lǐng)企業(yè)家們進(jìn)行游玩?？紤]到企業(yè)家的體力問(wèn)題，主要是當(dāng)?shù)氐囊恍┖线m的自然景觀和人文景觀。
4.根據(jù)會(huì)議的需要，做好相關(guān)物資的準(zhǔn)備。重點(diǎn)是項(xiàng)目介紹宣傳冊(cè)以及宣傳視頻的制作。其次，為了確保此次會(huì)議的正常進(jìn)行，要做好音響、話筒、多媒體的調(diào)頻工作。以及會(huì)議紀(jì)要和圖片視頻的采集。
最后會(huì)議結(jié)束之后，我們要做好此次會(huì)議的總結(jié)工作，對(duì)不足之處進(jìn)行改正。為后面的2期、3期會(huì)議做準(zhǔn)備，并通過(guò)國(guó)內(nèi)外媒體宣傳和官方通告擴(kuò)大此次懇親會(huì)的效果，最好留下我市招商辦的聯(lián)系方式，便于更多有投資意向的華僑同胞聯(lián)系。
接待類
1.事前聯(lián)系（確認(rèn)信息、了解目的）
2.做好準(zhǔn)備（材料準(zhǔn)備、其他準(zhǔn)備）
3.全程配合（文獻(xiàn)材料、陪同考察、座談研討）
4.后續(xù)工作（及時(shí)調(diào)整落實(shí)指示、傳送資料）
例題：你縣是特色農(nóng)業(yè)發(fā)展示范縣，現(xiàn)在由市農(nóng)業(yè)部門牽頭，組織20人的考察團(tuán)來(lái)你縣考察交流，交流的主題是“發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，助力精準(zhǔn)脫貧”，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)考察團(tuán)的接待工作，你該怎么辦？
示范答題：做好此次接待工作，有利于展示我縣的良好形象，推動(dòng)我縣特色農(nóng)業(yè)發(fā)展，助力精準(zhǔn)脫貧和鄉(xiāng)村振興，為此，我將從以下五個(gè)方面做好接待工作：
第一、做好溝通對(duì)接。積極與領(lǐng)導(dǎo)溝通，了解接待規(guī)格、注意事項(xiàng)、考察團(tuán)負(fù)責(zé)人的信息等；同時(shí)聯(lián)系考察團(tuán)負(fù)責(zé)人，了解到達(dá)的時(shí)間、乘坐的交通工具、人數(shù)、男女比例、考察的主要方向，提前做好接待準(zhǔn)備工作。
第二、制定接待方案。所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，我會(huì)與組織或參加過(guò)接待工作的同事組成工作小組，共同協(xié)商確定接待的相關(guān)事宜，細(xì)化接待的流程，做好人員分工，（將工作人員分為接待組、陪同講解組、后勤保障組），形成詳細(xì)的接待方案后，提請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審批，聽取領(lǐng)導(dǎo)意見，在領(lǐng)導(dǎo)的指示下修改完善方案。
第三、做好通知工作。一方面通過(guò)單位網(wǎng)站、微信工作群、電話等通知到本單位的接待人員，讓大家各司其職做好接待準(zhǔn)備；另一方面將我們的接待方案告知考察團(tuán)負(fù)責(zé)人，聽取考察團(tuán)負(fù)責(zé)人的意見建議，力爭(zhēng)做到讓領(lǐng)導(dǎo)和考察團(tuán)滿意。
第四、做好接待工作。在考察團(tuán)到來(lái)后，將接待工作分為三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段組織一場(chǎng)簡(jiǎn)單的歡迎儀式，一方面對(duì)考察團(tuán)的到來(lái)表示歡迎，另一方面由單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我縣特色農(nóng)業(yè)發(fā)展做簡(jiǎn)單介紹，讓考察團(tuán)對(duì)我縣特色農(nóng)業(yè)發(fā)展有大體了解；
第二階段由陪同講解組帶領(lǐng)考察團(tuán)深入到產(chǎn)業(yè)園進(jìn)行考察，并做好全面細(xì)致的講解工作，包括產(chǎn)業(yè)園的建設(shè)規(guī)模、品種培育、種植管理、銷售等，對(duì)考察團(tuán)提出的問(wèn)題要耐心細(xì)致地解答，讓考察團(tuán)不虛此行；
第三階段，在考察臨近結(jié)束前，舉行一個(gè)座談會(huì)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，積極聽取考察團(tuán)的意見建議，共同商討未來(lái)特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向。
第五、做好工作總結(jié)。送走考察團(tuán)以后，一方面將本次接待的方案、成果、經(jīng)費(fèi)等形成書面材料向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；另一方面做好反思總結(jié)，為下次接待工作提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。相信通過(guò)以上能力，此次接待工作一定能夠順利完成，助推我縣特色農(nóng)業(yè)發(fā)展，讓我縣農(nóng)業(yè)發(fā)展再上新臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)興農(nóng)。
