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行測(cè)判斷推理速解技巧
2021-12-17 01:29
來源:政華教育

行測(cè)判斷推理速解技巧

削弱題之你不知道的因果關(guān)系

削弱型一直是行測(cè)考查的重點(diǎn)同樣也是同學(xué)們的難點(diǎn)。其實(shí),有很多同學(xué)比較苦惱,做了很多題,仍然掌握不好削弱型題目的做題方法。削弱型??嫉囊活愵}型就是因果關(guān)系的分析,下面了解一下常見的削弱因果關(guān)系的方式有哪些:

直接割裂因果關(guān)系

即通過選項(xiàng)直接指出題干的因果關(guān)系是不成立的,它的形式主要有以下幾種:

1.因果無關(guān):直接指出題干的兩種現(xiàn)象間并不具有因果關(guān)系。

2.因果倒置:指出題干顛倒了因果關(guān)系,從而削弱題干的因果關(guān)系。

另有他因

即通過選項(xiàng)指出其他的原因?qū)е碌念}干的結(jié)果,從而進(jìn)一步降低題干因果關(guān)系成立的可能性。

同學(xué)們需要注意直接割裂因果關(guān)系的方式是直接針對(duì)題干的因果關(guān)系進(jìn)行削弱,而另有他因是或然性的削弱。如果二者的削弱程度相當(dāng),直接割裂因果關(guān)系的選項(xiàng)往往要與題干更相關(guān)。

例如:聽邏輯課的學(xué)生,普遍比較聰明。因此,聽邏輯課能讓人變聰明。

1.因果無關(guān)式削弱:聰明是人天生的屬性,不受后天因素的影響。

2.因果倒置式削弱:聰明的學(xué)生更喜歡聽邏輯課。

3.另有他因式削弱:學(xué)生是在聽邏輯課的同時(shí)還聽了數(shù)量關(guān)系課。

【例題】一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn):經(jīng)常喝咖啡的成年人患上心臟病的概率是不常喝咖啡成年人患心臟病概率的2.5倍。由此可以判定,咖啡中的某種物質(zhì)能夠?qū)е氯嘶忌闲呐K疾病。

以下最能削弱上述結(jié)論的一項(xiàng)是:(  )

A.咖啡含有提高心臟活力的成分

B.用餐時(shí)喝咖啡有降低血脂的作用

C.心臟病高危人群更容易愛上喝咖啡

D.愛喝咖啡的人大都性格開朗,喜歡運(yùn)動(dòng)

【答案】C【解析】題干通過研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)常喝咖啡的成年人患心臟疾病的概率更高,就認(rèn)為是咖啡中的某種物質(zhì)導(dǎo)致人更容易患心臟疾病。

A項(xiàng)說明咖啡中有提高心臟活力的成分,但是題干討論的是咖啡中的某種物質(zhì)是否會(huì)讓人患心臟疾病,有提高心臟活力的成分不代表咖啡中沒有使人患心臟病的物質(zhì)。A為無關(guān)項(xiàng),排除。

B項(xiàng)說明咖啡能夠降低血脂,但題干討論的是咖啡中的某種物質(zhì)是否會(huì)讓人患心臟疾病,降低血脂和患心臟疾病之間的關(guān)系是什么,B項(xiàng)并未說明,無關(guān)項(xiàng),排除。

C項(xiàng)說明愛喝咖啡的人本身就是心臟病的高危人群,也就是這類人更容易患病,這就意味著患心臟病可能是因?yàn)楸旧硎歉呶H巳海⒉皇怯捎诳Х葘?dǎo)致的,起到了削弱的作用。

D項(xiàng)說明愛喝咖啡的人性格開朗、愛運(yùn)動(dòng),但題干討論的是咖啡中的某種物質(zhì)是否會(huì)讓人患心臟疾病,性格開朗、愛運(yùn)動(dòng)也不代表不會(huì)患上心臟疾病。D為無關(guān)項(xiàng),排除。故本題選C。

 

假言命題的另一副面孔

特殊的轉(zhuǎn)換法

在題干信息多是假言命題且缺少確定條件時(shí),我們可以考慮換一下思路梳理題干,即將假言命題轉(zhuǎn)換成選言命題。

假言命題P?Q的矛盾命題為P且非Q,P且非Q的矛盾命題為非P或Q,根據(jù)一個(gè)命題的兩個(gè)矛盾命題形式等價(jià),可知P?Q等價(jià)于非P或Q,我們可以用這種假言命題轉(zhuǎn)換為選言命題的方法解題:

【例題】某科室就選派小鄭、小周誰去基層蹲點(diǎn)有三種不同意見:

①只要小鄭去,小周就不去;

②只要小周不去,小鄭就要去;

③小鄭去基層蹲點(diǎn)。

科室領(lǐng)導(dǎo)研究后,同意了一種意見,否定了兩種意見。據(jù)此可以推出:  )

A.小鄭、小周都去

B.小鄭、小周都不去

C.小鄭去而小周不去

D.小周去而小鄭不去

【答案】B【解析】整理題干信息可知①鄭?非周;②非周?鄭;③鄭。由于題干要求否定兩種肯定一種,即三句話一真兩假,但不能直接判斷三句話的真假情況。同時(shí),通過觀察可見題干信息中,假言命題較多。因此,可先將假言命題轉(zhuǎn)換為選言命題,即①非鄭或非周;②周或鄭;③鄭。此時(shí)發(fā)現(xiàn),若③為真,則②也為真,與題干一真兩假矛盾,因此③為假,即非鄭,此時(shí)根據(jù)選言命題推理規(guī)則,①為真,若要保證符合題干要求,則②要為假,即非周且非鄭。故本題選B。

“不是…就是…”聯(lián)結(jié)詞

當(dāng)題干信息中出現(xiàn)一種特殊的選言命題聯(lián)結(jié)詞“不是P就是Q”時(shí),可以整理形式為P或Q。

那具體怎么得出的呢?

首先,不是P就是Q,即如果不是P,那么就是Q,整理得,非P?Q等價(jià)于P或Q。那么,同學(xué)們做題時(shí)可以直接將不是P就是Q整理形式為P或Q。

【例題】某單位有一輛車供甲乙丙丁四人使用,已知周日沒有人會(huì)用車,且每人每周都會(huì)至少用一次車。同時(shí)四人的使用情況滿足以下條件:

①乙不是在周二和周五用車,就是在周三和周六用車;

②丁必須在丙之后用車;

③沒有人能連續(xù)用2天車。

如果丙周二用車,則以下說法正確的是:  )

A.甲不能在周一用車

B.乙在周五用車

C.丙還在周四用車

D.丁不可能用2天車

【答案】D【解析】整理題干信息:①乙在周二且周五或乙在周三且周六用車②丁在丙后用車;③沒人連續(xù)2天用車。已知丙在周二用車,因此乙在周三且周六用車,整理如下:

 

根據(jù)②可知,丁在周四或周五,根據(jù)③可知,丁不能同時(shí)在周四和周五用車,A選項(xiàng),甲可能在周一用車;B選項(xiàng)根據(jù)①可知錯(cuò)誤;C選項(xiàng),不確定丙還在周四用車。故本題選D。

 

類比推理之成語結(jié)構(gòu)怎么判斷

【成語的結(jié)構(gòu)分析

1.主謂結(jié)構(gòu)

主語+主語發(fā)出的動(dòng)作。如愚公移山(“愚公”是主語,“移山”是他發(fā)出的動(dòng)作)、福星高照(“福星”為主語,“高照”是它發(fā)出的動(dòng)作)、萬馬奔騰(“萬馬”是主語,“奔騰”是它發(fā)出的動(dòng)作)。

主語+主語所處的狀況、形態(tài)。如衣衫襤褸(“衣衫”為主語,“襤褸”是它的狀態(tài)),英姿颯爽(“英姿”是主語,“颯爽”是其所處的形態(tài))等。

2.動(dòng)賓結(jié)構(gòu)

動(dòng)作+承受動(dòng)作的對(duì)象(賓語)。如平分秋色(“平分”動(dòng)作,“秋色”是承受動(dòng)作的對(duì)象)、搬弄是非(“搬弄”是動(dòng)作,“是非”是承受動(dòng)作的對(duì)象)等。

3.偏正結(jié)構(gòu)

由修飾語+中心語組成,其中一個(gè)詞修飾另一個(gè)詞。如明日黃花(“明日”修飾“黃花”,可理解為明日的黃花)、無邊落木(“無邊”修飾“落木”,可理解為無邊的落木)等。

4.并列結(jié)構(gòu)(聯(lián)合式)

指成語前兩字的組成結(jié)構(gòu)與后兩字組成結(jié)構(gòu)相同。常見形式如下:

“動(dòng)賓+動(dòng)賓”。如翻天覆地(“翻天”和“覆地”均為動(dòng)作+承受動(dòng)作的對(duì)象,故均為動(dòng)賓)、偷天換日(“偷天”和“換日”均為動(dòng)作+承受動(dòng)作的對(duì)象,故均為動(dòng)賓)等;

“主謂+主謂”。如斗轉(zhuǎn)星移(“斗轉(zhuǎn)”與“星移”均為主語+主語發(fā)出的動(dòng)作,故均為主謂)、龍飛鳳舞(“龍飛”與“鳳舞”主語+主語發(fā)出的動(dòng)作,故也均為主謂)等

“偏正+偏正”。如風(fēng)餐露宿(“風(fēng)餐”指在風(fēng)中吃飯,風(fēng)表示地點(diǎn)修飾動(dòng)作“餐”,故為偏正結(jié)構(gòu),“露宿”指在露天環(huán)境里睡覺,“露”表地點(diǎn)修飾動(dòng)作“宿”,故也為偏正結(jié)構(gòu))、甜言蜜語(“甜言”指甜蜜的話,“甜”修飾“言”,故為偏正,而“蜜語”也指甜蜜的話語,“蜜”修飾“語”,故也為偏正)等。

知識(shí)應(yīng)用

【例題】蛛絲馬跡:鳥跡蟲絲      )

A.寒酸落魄:寒心酸鼻    B.堆金積玉:屯糧積草

C.冰肌玉骨:勁骨豐肌    D.鬼哭狼嚎:龍盤虎踞

【解析】C。第一步:分析題干成語釋義?!爸虢z馬跡”比喻與事情根源有聯(lián)系的不明顯的線索?!傍B跡蟲絲”比喻極易消失的事物。二者成語釋義沒有關(guān)系。

第二步:分析題干成語結(jié)構(gòu)。“蛛絲馬跡”和“鳥跡蟲絲”都是并列結(jié)構(gòu)成語,且“蛛絲”“馬跡”“鳥跡”“蟲絲”每個(gè)詞的兩字之間均為修飾與被修飾的偏正關(guān)系。

第三步:分析選項(xiàng)成語結(jié)構(gòu)。A項(xiàng)“寒酸落魄”和“寒心酸鼻”是并列結(jié)構(gòu),但“寒酸”兩字之間不是修飾與被修飾的偏正關(guān)系,“落魄”兩字之間也不是,與題干關(guān)系不一致;B項(xiàng)“堆金積玉”和“屯糧積草”是并列結(jié)構(gòu),但“堆金”“積玉”“屯糧”“積草”每個(gè)詞兩字之間均為動(dòng)賓結(jié)構(gòu),與題干關(guān)系不一致C項(xiàng)“冰肌玉骨”“勁骨豐肌”都是并列結(jié)構(gòu)成語,且“冰肌”“玉骨”“勁骨”“豐肌”每個(gè)詞兩字之間是修飾與被修飾關(guān)系,與題干關(guān)系一致;D項(xiàng)“鬼哭狼嚎”和“龍盤虎踞”是并列結(jié)構(gòu),但“鬼哭”“狼嚎”“龍盤”“虎踞”是主謂結(jié)構(gòu),不是修飾關(guān)系,與題干關(guān)系不一致。故本題選C。

 

用好排除法 樸素邏輯也可以很簡(jiǎn)單

【例題1】最近上映了一部很受歡迎的電影,小劉購(gòu)買了4張座位連在一起的電影票,邀請(qǐng)小馬、小楊、小廖一同去觀看。四人各自隨機(jī)拿了一張電影票,此時(shí)他們分別猜了一下座位情況:

小劉說:“我好像是坐在小馬旁邊?!?/span>

小馬說:“我的左手邊不是小劉就是小楊。”

小楊說:“我肯定是坐在小廖旁邊。”

小廖說:“小劉應(yīng)該是坐在我的左手邊?!?/span>

假如他們四人都猜錯(cuò)了,那么他們面向銀幕從左到右的正確座位可能是:  )

A.小廖、小馬、小楊、小劉

B.小劉、小楊、小廖、小馬

C.小馬、小廖、小楊、小劉

D.小楊、小劉、小廖、小馬

【答案】A【解析】分析題干可知,他們四人都猜錯(cuò)了。也就意味著符合他們四人說的座位情況就不是正確座位了,一旦選項(xiàng)中出現(xiàn)即可排除,根據(jù)小劉說的“我好像是坐在小馬旁邊”,也就是說小劉在小馬旁邊的選項(xiàng)就可以排除了,瀏覽選項(xiàng)之后沒有符合的;再來看小馬說的:“我的左手邊不是小劉就是小楊?!币簿褪钦f小馬左邊是小劉或者小楊的選項(xiàng)應(yīng)該排除,瀏覽選項(xiàng)沒有符合的;再看小楊說:“我肯定是坐在小廖旁邊?!币簿褪切钚×伟ぶ膽?yīng)該排除,瀏覽選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)B、C是這種情況,排除;再來看小廖說:“小劉應(yīng)該是坐在我的左手邊?!币簿褪切⒃谛×闻赃叺膽?yīng)該排除,選項(xiàng)中D是這種情況,排除。故本題選A。

通過這道題目,相信大家對(duì)排除法這種方法有一定的感覺了,當(dāng)選項(xiàng)選項(xiàng)信息較多時(shí),可排除的點(diǎn)也就比較多,此時(shí)就可以考慮使用排除法幫助我們更快地解題。那么,如果遇到一些題干信息更為復(fù)雜的題目排除法是否還能奏效呢?再來看一道題。

【例題2】幾位同學(xué)對(duì)物理競(jìng)賽的名次進(jìn)行猜測(cè)。小鐘說:“小華第三,小任第五。”小華說:“小閩第五,小宮第四。”小任說:“小鐘第一,小閩第四?!毙¢}說:“小任第一,小華第二。”小宮說:“小鐘第三,小閩第四。”已知本次競(jìng)賽沒有并列名次,并且每個(gè)名次都有人猜對(duì)。那么,具體名次應(yīng)該是?(  )

A.小華第一、小鐘第二、小任第三、小閩第四、小宮第五

B.小閩第一、小任第二、小華第三、小宮第四、小鐘第五

C.小任第一、小華第二、小鉀第三、小宮第四、小閩第五

D.小任第一、小閩第二、小鐘第三、小官第四、小華第五

【答案】C【解析】分析題干可知,有五位同學(xué)對(duì)他們的名次進(jìn)行了猜測(cè),并且告訴我們本次賽沒有并列名次,并且每個(gè)名次都有人猜對(duì),也就是說如果有一個(gè)人的名次只被猜了一次,那一定猜對(duì)了,被猜了兩次,一定是這兩個(gè)名次之一,以此類推……如果選項(xiàng)中不是這種情況即可排除,觀察題干他們猜的信息發(fā)現(xiàn),小華第二只被猜了一次,也就是說小華一定是第二名,不是第二的選項(xiàng)就都可以排除,再觀察選項(xiàng),A、B、D都排的不是小華第二,排除,故本題選C

當(dāng)題干信息較多時(shí),依然可以使用排除法來解題,從題干已知信息入手進(jìn)行排除,從而解出正確選項(xiàng)。

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