教你如何寫出龍頭鳳尾的申論作文
一篇優(yōu)秀的申論文章，一個(gè)好的開頭必不可少
在申論考試的寫作中，大家都信奉這樣的一些說法，好的開始就是成功的一半；一個(gè)良好的開頭往往能夠給閱卷人留下不錯(cuò)的初印象；寫文章要龍頭鳳尾等，這些說法其實(shí)是有一定道理的，作為一篇優(yōu)秀的文章，一個(gè)良好的開頭是必不可少的，接下來就來談?wù)勅绾螌懞梦恼麻_頭。
一、整合加工材料內(nèi)容做引入
我們首先要明確，開頭的核心目的就是為了引出總論點(diǎn)，所以第一種寫作方式就是在材料中尋找一些相關(guān)背景表述做導(dǎo)入來引出核心總論點(diǎn)，要注意盡量運(yùn)用自己的語言對(duì)材料進(jìn)行加工為佳，或者采用“抄詞不抄句”的方法。
例：新社會(huì)階段、新發(fā)展理念、新發(fā)展格局，機(jī)遇與挑戰(zhàn)共生共存，黨面臨的“趕考”遠(yuǎn)未結(jié)束。在這樣一個(gè)新時(shí)代，回首過去，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下我們從一窮二白到全面建成小康，滿足了人民日益增長的美好需求，正是如此新征程下唯有堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo)，仰望星空，腳踏實(shí)地，接續(xù)奮斗，勇赴時(shí)代大考才能成就復(fù)興偉業(yè)。
二、運(yùn)用自己的語言知識(shí)積累做引入
相比之下，第二種方式可能會(huì)更加需要同學(xué)們運(yùn)用一些自己的額外知識(shí)厚度來做導(dǎo)入，具體的方式可以參考以下模板：(核心詞語的解釋/名言警句/舉例/做對(duì)比)+過渡(成績/意義/問題/危害/背景/名言)+總論點(diǎn)引出。
例如：過去的農(nóng)民，幾乎是許多人眼里“沒文化”的代表，沒讀過書，不認(rèn)識(shí)字，胸?zé)o半點(diǎn)墨，只知下地干活。而自黨的十九大提出實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略以來，新時(shí)代“三農(nóng)”工作的總抓手就指向了農(nóng)村的振興，文化正是其中一方面。現(xiàn)在的農(nóng)民，“粗僧大布裹生涯，腹有詩書氣自華”，開始順應(yīng)潮流，改變自我，用讀書的方式豐富自我，改變世人的認(rèn)知。因此，我們要貫徹指導(dǎo)思想，探索多條路徑，用文化填補(bǔ)鄉(xiāng)村心靈空白。
綜上所述，開頭的書寫并沒有固定化的唯一模板，需各位考生在平時(shí)多加練習(xí)，找到自己最適合的寫作方式，才能會(huì)為己用。
申論文章寫作如何用好舉例論證
在申論文章寫作中，我們最常用的就是舉例論證，接下來就帶大家一起來看一下，舉例論證應(yīng)該如何寫作，在此進(jìn)行分析。
寫作思路
分論點(diǎn)段旨句+(過渡)+舉例+分析+總結(jié)觀點(diǎn)
分論點(diǎn)：段首句
過渡：圍繞分論點(diǎn)寫背景、釋義、比喻等承接段首，引出下文
案例例證：圍繞分論點(diǎn)給出案例(熱點(diǎn)、典故 1~3個(gè)，正或反)
分析：建立案例與分論點(diǎn)之間聯(lián)系，分析本質(zhì)，原因，影響等
總結(jié)觀點(diǎn)：換一種語言，回扣分論點(diǎn)
方法運(yùn)用
分論點(diǎn)：以文化共享堅(jiān)定民族發(fā)展道路。
過渡：中華民族具有輝煌燦爛、博大精深的文化，對(duì)人類文明做出過重大貢獻(xiàn)，將繁榮發(fā)展社會(huì)主義文化事業(yè)，不斷提高全民族的文化素質(zhì)納入了"十三五"計(jì)劃建設(shè)目標(biāo)，作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容。
案例分析：隨著《國家寶藏》的播出，一件件深藏于博物院的文物走出深宮，接受公眾的檢閱，走進(jìn)百姓生活；隨著?；韬钅沟目脊磐诰?，一件件深藏于地下的文物揭開神秘的面紗，映入百姓眼簾；隨著全國美術(shù)館的免費(fèi)開放，一件件佳作和藝術(shù)品走出高墻深閨，吸引百姓駐足。這些的背后是堅(jiān)定的信念，是文化的傳承與共享。
總結(jié)觀點(diǎn)：因此我們要推進(jìn)文化共享，以東方水墨精神激勵(lì)中華兒女堅(jiān)定民族發(fā)展道路，走向中華民族偉大復(fù)興。
分論點(diǎn)呈現(xiàn)
以文化共享堅(jiān)定民族發(fā)展道路。中華民族具有輝煌燦爛、博大精深的文化，對(duì)人類文明做出過重大貢獻(xiàn)，將繁榮發(fā)展社會(huì)主義文化事業(yè)，不斷提高全民族的文化素質(zhì)納入了"十三五"計(jì)劃建設(shè)目標(biāo)，作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容。隨著《國家寶藏》的播出，一件件深藏于博物院的文物走出深宮，接受公眾的檢閱，走進(jìn)百姓生活；隨著?；韬钅沟目脊磐诰颍患畈赜诘叵碌奈奈锝议_神秘的面紗，映入百姓眼簾；隨著全國美術(shù)館的免費(fèi)開放，一件件佳作和藝術(shù)品走出高墻深閨，吸引百姓駐足。這些的背后是堅(jiān)定的信念，是文化的傳承與共享。因此我們要推進(jìn)文化共享，以東方水墨精神激勵(lì)中華兒女堅(jiān)定民族發(fā)展道路，走向民族繁榮復(fù)興。
申發(fā)論述素材積累之典型人物案例
申論中的文章寫作，原封不動(dòng)的直接抄材料是行不通的，除了需要對(duì)材料給定的素材進(jìn)行改寫外，如果能夠?qū)⒉牧贤獾乃夭撵`活運(yùn)用，那便是錦上添花了。但由于我們的積累較少，導(dǎo)致文章分?jǐn)?shù)卡在中上等難以突破，那么今天就來給大家補(bǔ)充一些最新的典型人物案例——“七一”勛章獲得者。
1、“時(shí)代楷?！秉S文秀——研究生畢業(yè)后，放棄大城市工作，主動(dòng)請(qǐng)纓到基層，任廣西百色的駐村書記。為當(dāng)?shù)匕傩諑チ松疤情俜N植技術(shù)，帶領(lǐng)群眾增收致富，修建了沼氣池，改善了當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境。108戶共計(jì)脫貧88戶。被授予“時(shí)代楷模”稱號(hào)?！捌咭粍渍隆鲍@得者。
2、“時(shí)代楷?！秉S大年——放棄國外優(yōu)越條件回到祖國，成為東北地區(qū)第一批國家專家，他刻苦鉆研，業(yè)績突出，作為國家“863計(jì)劃”首席科學(xué)家，突破國外禁運(yùn)和技術(shù)封鎖瓶頸，取得一系列重大成果，填補(bǔ)多項(xiàng)國內(nèi)技術(shù)空白。
3、“當(dāng)代愚公”黃大發(fā)——帶領(lǐng)群眾歷經(jīng)30年在絕壁上開鑿“生命渠”【大發(fā)渠】，用實(shí)干兌現(xiàn)“水過不去，拿命來鋪”的誓言，為當(dāng)?shù)厝罕娒撠氈赂蛔龀鼋艹鲐暙I(xiàn)。
4、“全國治沙英雄”石光銀——是治沙造林事業(yè)的模范代表，堅(jiān)持40多年與荒沙堿灘不屈抗?fàn)帲瑒?chuàng)造治沙與致富相結(jié)合的新模式，為徹底改變毛烏素沙漠南緣“沙進(jìn)人退”惡劣環(huán)境做出重要貢獻(xiàn)，營造出一條百余里的綠色長城。
5、“時(shí)代楷?！睆埞鹈?/span>——云南省華坪女中校長。扎根邊疆，立德樹人，張桂梅的事跡令人動(dòng)容，不僅是因?yàn)樗秘?zé)任照亮了山區(qū)女孩的前程，更在于塑造靈魂，傳遞了知識(shí)改變命運(yùn)的價(jià)值觀。這是更深沉的愛，也是富有遠(yuǎn)見的情懷?！巴炀纫粋€(gè)女孩拯救三代人”，致敬教育“燃燈者”!
6、“小巷總理”林丹——社區(qū)工作者的杰出代表，扎根社區(qū)40多年，創(chuàng)新社區(qū)治理模式，當(dāng)好黨的“傳聲筒”、群眾的“服務(wù)員”，推行“一趟不用跑，最多跑一趟”服務(wù)，設(shè)立居民懇談日，“居家養(yǎng)老服務(wù)中心”，把黨的工作做到群眾心坎上。被群眾親切地稱為“小巷總理”，榮獲“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱號(hào)。
7、王蘭花——群眾心中的“活雷鋒”，把解決社區(qū)居民的操心事、煩心事、揪心事作為畢生事業(yè)，十多年如一日地堅(jiān)持志愿服務(wù)，帶領(lǐng)“王蘭花熱心小組”，先后為居民解決各類困難7000多件，調(diào)解各類民事糾紛600多起，開展公益活動(dòng)7000多場次，推動(dòng)志愿者從最初7人發(fā)展到6.5萬余人。是奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)群眾的楷模。
以上典型人物案例，需要各位同學(xué)熟練記憶，相信假以時(shí)日便能夠靈活，將積累真正變成自己的素材，為文章寫作錦上添花。
申論文章分論點(diǎn)如何寫精彩
分論點(diǎn)的書寫是文章中非常重要的一部分，也是占比非常大的一部分。分論點(diǎn)書寫的要點(diǎn)即充實(shí)、多樣(理證法+例證法)、無語病、邏輯通順。在分論點(diǎn)的書寫中，考生們往往更側(cè)重于例子的呈現(xiàn)，方法如下：
一、分論點(diǎn)+過渡句(分析分論點(diǎn)的成績、問題、背景、同義詞、反義詞...)+案例(一個(gè)，主體+處境+做法+結(jié)果+啟示)+分析+回扣分論點(diǎn)
改革之所以成功離不開務(wù)實(shí)的精神。務(wù)實(shí)精神就是指要實(shí)干/務(wù)實(shí)是指做事情不能浮躁、虛假/習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)“空談?wù)`國、實(shí)干興邦”/中華傳統(tǒng)教育中有做事情要腳踏實(shí)地。小谷村在汪杰的帶領(lǐng)下走向了致富的道路，汪杰向上級(jí)申請(qǐng)拓寬硬化道路、建設(shè)易地住房集中點(diǎn)、配套安全飲水工程、整修電信寬帶。除此之外，汪杰在富村民口袋的同時(shí)也要富村民的腦袋。汪杰主動(dòng)籌辦為大齡失學(xué)兒童提供義務(wù)教育的“桐華班”，并且通過上門走訪、送法上門等方式，勸說村民讓大齡失學(xué)兒童重新走入課堂。因此，務(wù)實(shí)精神能夠筑牢改革成功的堅(jiān)實(shí)地基。
二、分論點(diǎn)+過渡句+案例(多個(gè)；主體+結(jié)果)+分析+回扣
改革之所以成功離不開務(wù)實(shí)的精神。不論是小崗村的改變，亦或是供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、社會(huì)治理；不論是深圳的變化、S市政府的改革，亦或是博愛館的建設(shè)、地方志的編纂。取得的成績都得益于務(wù)實(shí)的精神。
三、分論點(diǎn)+過渡句+案例(多個(gè)；做法+結(jié)果)+分析+回扣
改革之所以成功離不開務(wù)實(shí)的精神。無論是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，還是放管服政策的實(shí)施，亦或是簡政放權(quán)的推進(jìn)，這其中取得的成績都得益于務(wù)實(shí)的精神。
改革之所以成功離不開務(wù)實(shí)的精神。無論是S市局區(qū)合一的改革，還是小谷村軟硬件兩手抓的變化，亦或是博愛館為特殊人群做的一系列改變，能夠看到改革的成功離不開務(wù)實(shí)的精神。
四、分論點(diǎn)+過渡+案例(多個(gè)；主體+做法+結(jié)果)+分析+回扣
黃文秀-致力于走訪調(diào)研-帶領(lǐng)群眾致富；
焦裕祿-致力于因地制宜-帶領(lǐng)群眾脫貧；
廖俊波-致力于真扶貧、扶真貧-帶領(lǐng)群眾致富；
毛豐美-致力于實(shí)干、苦干、巧干-帶領(lǐng)群眾脫貧；
袁隆平-致力于提高水稻畝產(chǎn)-把飯碗端在自己手里；
張桂梅-致力于發(fā)展教育-讓山區(qū)女孩走出大山。
申論文章結(jié)尾的優(yōu)化寫法
申論文章寫作中，結(jié)尾非常關(guān)鍵，也是閱卷老師重點(diǎn)看的地方，大家要在這部分做好優(yōu)化，如何優(yōu)化呢，在此進(jìn)行舉例說明。
一、明確寫作思路
重申主題(相關(guān)性)+總結(jié)全文(深刻性)+升華主題(適當(dāng)性)
二、語言轉(zhuǎn)化優(yōu)化
熟練掌握語言的優(yōu)化：高級(jí)詞匯、高級(jí)句式、高級(jí)修辭
三、日常學(xué)習(xí)積累
1、主流媒體客戶端(人民日?qǐng)?bào)、新華社、學(xué)習(xí)強(qiáng)國)
2、關(guān)于習(xí)總書記重要論述的書籍
3、線上獲取大量范文資料包
四、具體書寫示范
1、重申主題(相關(guān)性)
主題緊緊相關(guān)的背景、名言古詩詞、國家領(lǐng)導(dǎo)人講話、政策、案例，主題的釋義、重要性……
2、總結(jié)全文(深刻性)
將文章的總分論點(diǎn)進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào)，方法：抄寫、優(yōu)化……
3、升華主題(適度性)
將文章的中心思想境界進(jìn)行拔高，可寫主題的聯(lián)系時(shí)政、美好愿景……
“誠者，天之道也；思誠者，人之道也”。社會(huì)誠信體系的建立是我國社會(huì)不斷走向成熟的重要標(biāo)志之一，更是中國實(shí)現(xiàn)全面現(xiàn)代化的重要參考，信用中國的實(shí)現(xiàn)，不僅需要從制度和規(guī)則維度發(fā)力，深挖信用的多維內(nèi)涵，也要從道德品質(zhì)方面著手，厚植信用的價(jià)值基因，才能讓信用繪就國之底色，鑄就信用中國。
釋義+總結(jié)總分論點(diǎn)+升華主題
基層干部的釋義解釋：
結(jié)合材料：基層干部是黨和國家政策執(zhí)行的最末端。
靈活寫法：基層干部是國家寶貴的人才資源和智力保障，也是服務(wù)地方、發(fā)展地方、振興地方的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
基層干部是黨和國家政策執(zhí)行的最末端，也是百姓利益維護(hù)的最前沿，時(shí)下，鄉(xiāng)村振興的畫卷正在中華大地上徐徐鋪就，新時(shí)代有新要求，基層干部要用好黨的繡花針，穿起基層發(fā)展的千條線，打好三農(nóng)發(fā)展的組合拳，才能讓全面小康的美好愿景早日實(shí)現(xiàn)，才能使現(xiàn)代化強(qiáng)國的目標(biāo)近在咫尺。
基層干部是國家寶貴的人才資源和智力保障，也是服務(wù)地方、發(fā)展地方、振興地方的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。基層干部若無法發(fā)揮“穿針引線”作用，農(nóng)業(yè)強(qiáng)的目標(biāo)則會(huì)成為無源之水，農(nóng)村美的愿景則會(huì)變成無土之木，農(nóng)民脫貧致富更會(huì)變成一紙空談，因此，唯有抓住基層干部這關(guān)鍵少數(shù)，明確穿針引線這核心方向，才能實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村真振興。
