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申論公文寫作技巧
2021-08-13 08:04
來源:政華教育

申論公文寫作技巧

“函”的神形兼?zhèn)?/span>

申論備考中公文寫作一直是考生們的痛點(diǎn)所在,很多人對公文寫作都很迷茫,不知道該如何備考,備考的重點(diǎn)更抓不準(zhǔn)。申論公文寫作既要注重外在的形式又要在具體作答內(nèi)容上符合實(shí)際要求。下面簡單給大家介紹一下具體的內(nèi)容:

一、“函”的書寫格式

公文寫作對于公文文種的外在形式是比較注重的,這樣就要求我們要按照不同公文文種的具體寫作格式要求作答公文寫作。比如函,是不相隸屬機(jī)關(guān)之間相互洽工作、詢問和答復(fù)問題,或者向有關(guān)主管部門請求批準(zhǔn)事項(xiàng)時(shí)所使用的公文,作為一種平行文種,其適用的范圍廣泛。

在關(guān)于函的書寫上我們可以從函的構(gòu)成上看,函由首部、正文和尾部三部分組成。其各部分的格式、內(nèi)容和寫法為:1.首部。主要包括標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)兩個(gè)項(xiàng)目內(nèi)容;2.正文。其結(jié)構(gòu)一般由開頭、主體、結(jié)尾、結(jié)語等部分組成。其中,結(jié)尾,一般采用禮貌性語言向?qū)Ψ教岢鱿M?,或請幫助,或請及時(shí)復(fù)函,或請?zhí)岢鲆庖?、請主管部門批準(zhǔn)等。而結(jié)語。通常應(yīng)根據(jù)函詢、函告、函或函復(fù)的事項(xiàng),選擇運(yùn)用不同的結(jié)束語。如“請即復(fù)函”、“特此函告”、“特此函復(fù)”等。3.結(jié)尾落款。一般包括署名和成文時(shí)間兩項(xiàng)內(nèi)容。

二、“函”的書寫內(nèi)容

具體的書寫內(nèi)容要根據(jù)題干的要求結(jié)合材料的內(nèi)容來進(jìn)行書寫。這里給大家簡單舉兩個(gè)樣例,在遇到相似問題時(shí)可以回憶相關(guān)內(nèi)容。

1.答復(fù)事宜函

國家公務(wù)員局關(guān)于XXXXX人才招錄對象等問題的復(fù)函

國公函[2021] 88 號

XXXX:

你們報(bào)來的《關(guān)于XXXXX的請示》(XX發(fā)[2021] 33號)收悉。經(jīng)XXXX領(lǐng)導(dǎo)同志同意,現(xiàn)函復(fù)如下:

一、同意將原有的招考對象范圍從原有的應(yīng)屆高校畢業(yè)生調(diào)整為面向基層工作人員的招錄。(具體內(nèi)容省略,大家可結(jié)合具體內(nèi)容來寫)

二、同意將招考人數(shù)由原來的30人調(diào)整為18人。(省略)

三、招考過程要公開透明、公平公正。(省略)

國家公務(wù)員局

○二一年六月一日

2.征求意見函

黑龍江省土地資源管理局關(guān)于在松北新區(qū)進(jìn)行開發(fā)有關(guān)意見的函

哈爾濱市人民政府:

哈爾濱市松北區(qū)已建設(shè)成為國家新區(qū),對俄貿(mào)易自由區(qū)……,據(jù)了解目前松北新區(qū)自然環(huán)境、地理資源具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢?,F(xiàn)將我局有關(guān)意見函告如下。

一、要關(guān)注民眾需求,深入開展群眾需求,建設(shè)為民服務(wù)的特色開發(fā)。

二、利用現(xiàn)有優(yōu)勢條件,深入旅游業(yè)的開發(fā)。

三、注重開發(fā)和保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展,在開發(fā)前要開展統(tǒng)一規(guī)劃的前提下統(tǒng)籌規(guī)劃,有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行。

以上意見,特此函告。感謝貴府對我部門的工作給予大力支持和幫助。

關(guān)于函的文種格式和具體書寫內(nèi)容就暫時(shí)給大家簡單介紹這些,大家平時(shí)也要多關(guān)注,只有日積月累,才能在考試之際積沙成塔。

 

“三招” 輕松解決申論貫徹執(zhí)行難題

貫徹執(zhí)行題目作為國家公務(wù)員申論考試中的高頻考點(diǎn),既是考試的重點(diǎn)也是廣大考生備考的難點(diǎn)。一般而言,這類題目的分值偏高,做好這類題目對于整體申論分?jǐn)?shù)的提高也有非常重要的意義。今天就帶領(lǐng)大家一起來學(xué)習(xí)一下這類題目的做題技巧。

首先,找準(zhǔn)要點(diǎn)是王道。

對于任何一道申論題目而言,找全、找準(zhǔn)要點(diǎn)自不必做過多的強(qiáng)調(diào),但對于貫徹執(zhí)行題目,很多考生比較迷茫的是在材料中找哪些要點(diǎn)?因?yàn)樨瀼貓?zhí)行與概括題和對策題不同,找點(diǎn)的思路往往沒有那么明確。其實(shí),貫徹執(zhí)行題目的做題思路往往隱藏在題干和要求中,這就需要考生在做題的過程中緊扣住題干和要求,先審清楚題目中的重點(diǎn)信息,破解命題人的意圖,得出明確的思路作為找點(diǎn)的依據(jù)。

例如,2018省考題目:S市將舉辦“城市樣板工程展示會”,請你根據(jù)給定資料5,就其中地下管廊建設(shè)情況撰寫一份講解稿。

題干中非常明確地指出,講解稿需要撰寫的主要內(nèi)容是地下管廊的建設(shè)情況,那這個(gè)時(shí)候廣大考生就可以思考建設(shè)情況包含哪些呢?可能有建設(shè)中取得的成績、存在的問題、建設(shè)管廊的意義、當(dāng)然也可能有建設(shè)管廊采取的一些具體舉措。當(dāng)然,這些思路其實(shí)是預(yù)設(shè)的解題思路,但這個(gè)思路的得出能夠?yàn)榻酉聛淼氖崂聿牧险尹c(diǎn)起到導(dǎo)向作用。因此,廣大考生在備考的過程中務(wù)必要學(xué)會審清楚題干中給出的這些已知信息。

其次,格式要素要記牢。

貫徹執(zhí)行題目與其他非作文題目最大的區(qū)別和不同就在于答案的呈現(xiàn)除了要點(diǎn)需要考慮之外,還需要考慮格式。完整的格式包含:標(biāo)題+發(fā)文對象+正文+落款+日期五個(gè)要素。在進(jìn)行具體格式書寫的過程中首先需要判斷該文種需要寫格式中的哪些要素。例如:短評作為??嫉奈姆N之一,其格式只需要呈現(xiàn)標(biāo)題+正文即可,再如常考的倡議書、公開信,作為宣傳性質(zhì)的考查文種,是需要呈現(xiàn)五大要素的全格式。所以廣大考生在備考的過程中,要學(xué)會積累類題,學(xué)會舉一反三,記清楚每類文種的格式,并在題目的作答過程中體現(xiàn)出該格式。

再次,語言表達(dá)贏高分。

貫徹執(zhí)行題目的主要考查形式是應(yīng)用文寫作,而又以事務(wù)性應(yīng)用文為主。眾所周知公文的語言層面要求較高,但事務(wù)性應(yīng)用文并不非常注重語言的表達(dá)。但其實(shí),在近些年的國省考及事業(yè)單位評分閱卷的過程中,我們不難發(fā)現(xiàn),語言的表達(dá)也是極為重要的測評要素。例如,很多題目在要求中經(jīng)常會出現(xiàn)語言層面的要求,比如:語言通俗易懂,表達(dá)準(zhǔn)確凝練,語言生動有感染力。那這個(gè)時(shí)候在進(jìn)行答題的過程中就需要考慮這些要求。我們以 “語言生動有感染力”為例,一旦出現(xiàn)了這樣的要求在進(jìn)行答案的撰寫過程中就需要適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行優(yōu)化、修飾、加工,使用一些修辭的手段和方法,從而體現(xiàn)出這樣的要求。下面展示兩個(gè)具體的案例:

常規(guī)表達(dá):加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和制度安排。我省堅(jiān)持把人才作為第一資源,全面加強(qiáng)全省人才工作頂層設(shè)計(jì)和制度安排。當(dāng)前,我省已制定實(shí)施《百萬人才進(jìn)S省行動計(jì)劃(2018-2025年)》,明確到2025年,將引進(jìn)各類人才100萬人,并從4個(gè)方面提出30條含金量十足的政策,不斷完善人才制度體系,為廣大人才來S省干事創(chuàng)業(yè)提供有力的制度保障。

優(yōu)化表達(dá):為了讓大家能在我省放心逐夢,我們加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和制度安排。我省堅(jiān)持把人才作為第一資源,全面加強(qiáng)全省人才工作頂層設(shè)計(jì)和制度安排。當(dāng)前,我省已制定實(shí)施《百萬人才進(jìn)S省行動計(jì)劃(2018-2025年)》,明確到2025年,將引進(jìn)各類人才100萬人,并從4個(gè)方面提出30條含金量十足的政策,不斷完善人才制度體系,為廣大人才來S省干事創(chuàng)業(yè)提供有力的制度保障。

綜上所述,貫徹執(zhí)行題目并非想象中的那么難,只要摸清楚命題的規(guī)律,掌握做題的技巧,這類題目定會成為提高申論成績的助推器。

 

公文寫作之技巧介紹與常見題型

公文寫作是當(dāng)下公務(wù)員考試的高頻考點(diǎn)。如何讓更多考生在備考的過程中不再擔(dān)心公文的寫作的問題。今天就給大家來介紹一下在公文寫作中我們可以使用的一些技巧以及常見題型。

一、技巧:公文寫作的格式是什么?

1.標(biāo)題

(1)給定標(biāo)題:如“以……為題”,則直接抄寫

(2)未給定標(biāo)題:一般可寫為發(fā)文機(jī)關(guān)+關(guān)于+發(fā)文內(nèi)容+文種。

注意:標(biāo)題頂格居中書寫,如若標(biāo)題太長,可寫成上長下短,居中對稱。

2.發(fā)文對象

寫給誰看。

注意:發(fā)文對象要頂格書寫,后跟冒號。

3.正文部分

(1)發(fā)文事由:主要是寫一些背景性的信息,可以是目的式、問題式、原因式、背景式引入等。

(2)主體內(nèi)容:根據(jù)題干要求、材料內(nèi)容或者實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行書寫。

(3)結(jié)尾:結(jié)尾常見的結(jié)尾方式有:總結(jié)式,呼吁號召式,自然結(jié)尾式。

4.落款

(1)發(fā)文單位。

(2)發(fā)文日期:可用xx年xx月xx日代替。

二、題型:??嫉墓膶懽黝}型有哪些?

前文我們已經(jīng)對公文寫作的格式有所了解,但是要知道公文寫作有很多種題型,??嫉挠谐h書、講話稿、建議書、通知等等。不同的公文寫作有不同的格式,也有不同的寫法要求,因此我們對于常考的公文寫作題型和格式來進(jìn)行了解。

1.倡議書。

標(biāo)題+發(fā)文對象+正文+發(fā)文機(jī)關(guān)+發(fā)文日期

標(biāo)題:發(fā)文機(jī)關(guān)+關(guān)于+發(fā)文內(nèi)容+倡議書

發(fā)文對象:

(1)發(fā)文事由:背景+點(diǎn)名主題

(2)主體內(nèi)容:倡議的具體內(nèi)容

(3)結(jié)尾:總結(jié)呼吁

發(fā)文機(jī)關(guān)

發(fā)文日期

2.講話稿。

標(biāo)題+發(fā)文對象+正文

標(biāo)題:發(fā)文機(jī)關(guān)+關(guān)于+發(fā)文內(nèi)容+講話稿

發(fā)文對象:

(1)發(fā)文事由:開場白+引入主題

(2)主體內(nèi)容:講話內(nèi)容

(3)結(jié)尾:呼吁號召

3.建議書。

標(biāo)題+發(fā)文對象+正文+發(fā)文機(jī)關(guān)+發(fā)文日期

標(biāo)題:發(fā)文機(jī)關(guān)+關(guān)于+發(fā)文內(nèi)容+建議書

發(fā)文對象:

(1)發(fā)文事由:背景+建議如下

(2)主體內(nèi)容:具體建議

(3)結(jié)尾:自然收尾

發(fā)文機(jī)關(guān)

發(fā)文日期

4.通知。

標(biāo)題+發(fā)文對象+正文+發(fā)文機(jī)關(guān)+發(fā)文日期

標(biāo)題:發(fā)文機(jī)關(guān)+關(guān)于+發(fā)文內(nèi)容+通知

發(fā)文對象:

(1)發(fā)文事由:背景+點(diǎn)名主題

(2)主體內(nèi)容:通知的具體內(nèi)容

(3)結(jié)尾:特此通知

發(fā)文機(jī)關(guān)

發(fā)文日期

 


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