行測(cè)知識(shí)梳理-判斷推理（一）
2022國(guó)考行測(cè)技巧：判斷推理評(píng)價(jià)型之相似結(jié)構(gòu)型
在國(guó)考行測(cè)考試中，可能性推理是我們常見的題型，其中評(píng)價(jià)型中的相似結(jié)構(gòu)型又是常見的題型，那遇到這種題應(yīng)該怎么做呢?該題型需要我們提煉題干的推理形式或者概括題干的論證過程，然后與選項(xiàng)進(jìn)行對(duì)比，選出相似性最強(qiáng)或最弱的選項(xiàng)。所以我們?cè)谧鲱}時(shí)，可以首先判斷一下題干的形式，一般情況下，相似結(jié)構(gòu)型題目會(huì)遇到的題干形式有必然性推理和可能性推理。每種題干形式我們的答題思路是不一樣的，如果題干是必然性推理，我們可以提煉題干的推理形式;如果題干是可能性推理，我們可以概括題干的論證模型。
接下來就帶大家一起看看在具體的題目中究竟如何去解答相似結(jié)構(gòu)型題目吧：
一、必然性推理
【例題1】所有名詞是實(shí)詞，動(dòng)詞不是名詞，所以動(dòng)詞不是實(shí)詞。
以下推理中與上述推理在結(jié)構(gòu)上最為相似的是：（）
A.凡細(xì)糧都不是高產(chǎn)作物。因?yàn)榉彩眍惗际歉弋a(chǎn)作物，凡細(xì)糧都不是薯類。
B.先進(jìn)學(xué)生都是遵守紀(jì)律的，有些先進(jìn)學(xué)生是大學(xué)生，所以大學(xué)生都是遵守紀(jì)律的。
C.鋁是金屬，又因?yàn)榻饘俣际菍?dǎo)電的，因此鋁是導(dǎo)電的。
D.虛詞不能獨(dú)立充當(dāng)句法成分，介詞是虛詞，所以介詞不能獨(dú)立充當(dāng)句法成分。
【解析】A。解析：題干為必然性推理，題干的推理形式為：所有S是P，A不是S，所以A不是P。A項(xiàng)的推理形式為：A不是P。因?yàn)樗蠸是P，A不是S。與題干推理形式類似。B項(xiàng)的推理形式為：所有S是P，有些S是A，所以A都是P。與題干推理形式不同。C項(xiàng)的推理形式為：A是S，所有S是P，所以A是P。與題干推理形式不同。D項(xiàng)的推理形式為：所有S不是P，A是S，所以A不是P。與題干推理形式不同。故答案選A。
二、可能性推理
【例題2】某刑事人類學(xué)家在對(duì)260名殺人犯的外貌進(jìn)行了考察后，發(fā)現(xiàn)他們具有一些共同的生理特征，于是得出“殺人犯具有廣顎、顴骨突出、頭發(fā)黑而短的特征”的結(jié)論。
以下哪項(xiàng)與上述推理方式相同?（ ）
A.24—28之間沒有質(zhì)數(shù)
B.八月十五云遮月，正月十五雪打燈
C.植物種子經(jīng)超聲波處理后可增產(chǎn)，所以玉米種子經(jīng)超聲波處理后也可增產(chǎn)
D.某高校在對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行調(diào)查后，得出“我校同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度普遍較好”的結(jié)論
【解析】B。解析:觀察可知題干為可能性推理，題干“通過對(duì)260名殺人犯的調(diào)查”，得出了“殺人犯的整體特征”，屬于不完全歸納推理。A項(xiàng)對(duì)24~28這幾個(gè)數(shù)字進(jìn)行調(diào)查，得出沒有質(zhì)數(shù)，屬于完全歸納推理;D項(xiàng)通過對(duì)全校學(xué)生的調(diào)查，得出全校學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度的狀況，也是完全歸納推理;C項(xiàng)是由一般到個(gè)別的推理方法，屬于演繹推理。三個(gè)選項(xiàng)均與題干的推理方式不一樣。B項(xiàng)通過對(duì)“部分八月十五以及部分正月十五”的觀察，得出“八月十五和正月十五的整體特征”，屬于不完全歸納推理，與題干推理方式相同。因此答案選B。
通過以上兩道題目的講解，大家有沒有掌握相似結(jié)構(gòu)性題目的方法呢?讓我們把這種方法應(yīng)用到之后的題目中吧!
行測(cè)技巧：類比推理?？荚~項(xiàng)關(guān)系之偏正關(guān)系
在行測(cè)類比推理這類題型中，語(yǔ)法關(guān)系是同學(xué)們比較難以識(shí)別的一種關(guān)系。今天我們就來梳理一下偏正關(guān)系該如何識(shí)別。偏正關(guān)系是偏正短語(yǔ)中短語(yǔ)的組成部分之間的關(guān)系。組成短語(yǔ)的兩個(gè)詞語(yǔ)有主次之分，那主的部分就是正，次的部分就是偏。偏正短語(yǔ)可以分為名詞性的偏正短語(yǔ)和動(dòng)詞性的偏正短語(yǔ)。名詞性的偏正短語(yǔ)就是定語(yǔ)+中心語(yǔ)型如“肥沃的土地”;動(dòng)詞性的偏正短語(yǔ)包括狀語(yǔ)+中心語(yǔ)型和動(dòng)詞+補(bǔ)語(yǔ)型兩種，狀語(yǔ)+中心語(yǔ)型的如“悄悄地走”，動(dòng)詞+補(bǔ)語(yǔ)型的如“跑得快”。
【例1】火紅：太陽(yáng)
A.朝霞：滿天 B.風(fēng)和：日麗 C.愉悅：心情 D.天氣：晴朗
【答案】C。解析：題干前一個(gè)概念修飾后一個(gè)概念，火紅的太陽(yáng)，選項(xiàng)構(gòu)成偏正關(guān)系的，只有C項(xiàng)愉悅的心情。
本題考查的偏正關(guān)系比較簡(jiǎn)單。同學(xué)們?cè)谂袛嗥P(guān)系時(shí)，在"偏"和"正"中加"的"或"地"，如果通順那么大多數(shù)便是偏正短語(yǔ)。而考題中對(duì)于偏正關(guān)系的考查不一定非得是詞語(yǔ)與詞語(yǔ)之間構(gòu)成短語(yǔ)的形式，也可以在一個(gè)詞語(yǔ)之中存在偏正關(guān)系。
【例2】蛛絲馬跡：鳥跡蟲絲
A.寒酸落魄：寒心酸鼻 B.堆金積玉：屯糧積草
C.冰肌玉骨：勁骨豐肌 D.挨凍受餓：擔(dān)餓受凍
【答案】C。解析：“蛛絲馬跡”“鳥跡蟲絲”都是并列結(jié)構(gòu)成語(yǔ)，且“蛛絲”“馬跡”“鳥跡”“蟲絲”都是修飾關(guān)系。A項(xiàng)，“寒酸”“落魄”都不是修飾關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，“堆金”“積玉”“屯糧”“積草”都是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，不是修飾關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，“冰肌玉骨”“勁骨豐肌”都是并列結(jié)構(gòu)成語(yǔ)，且“冰肌”“玉骨”“勁骨”“豐肌”都是修飾關(guān)系，與題干關(guān)系一致。故本題選C。
本題考查的也是偏正關(guān)系，“冰肌”指如冰一般光潔柔滑的肌膚，“玉骨”指如玉一般美好的身段。所以也能夠構(gòu)成偏正關(guān)系。
【例3】豐功：偉績(jī)
A.維和：行動(dòng) B.風(fēng)餐：露宿 C.文化：傳播 D.風(fēng)卷：殘?jiān)?/span>
【答案】B。解析：豐功偉績(jī)是并列結(jié)構(gòu)的成語(yǔ)，且豐功和偉績(jī)都屬于偏正結(jié)構(gòu);風(fēng)餐露宿也是并列結(jié)構(gòu)的成語(yǔ)，且風(fēng)餐和露宿也都是偏正結(jié)構(gòu)。A項(xiàng)維和行動(dòng)是偏正結(jié)構(gòu);C項(xiàng)文化傳播是主謂結(jié)構(gòu);D項(xiàng)風(fēng)卷殘?jiān)茖儆谥髦^結(jié)構(gòu)的成語(yǔ)。故答案選B。
本題中“風(fēng)餐”是在風(fēng)里吃飯的意思，屬于動(dòng)詞性的偏正短語(yǔ)，狀語(yǔ)+中心語(yǔ)型。吃飯是中心語(yǔ)，在風(fēng)里是吃飯的地點(diǎn)狀語(yǔ)，所以也可構(gòu)成偏正關(guān)系。“露宿”是在露天住宿的意思，在露天是住宿的地點(diǎn)狀語(yǔ)。這類動(dòng)詞性的偏正短語(yǔ)考查較少見，但也需要同學(xué)們能夠了解，在做題的時(shí)候能夠有效識(shí)別。
行測(cè)技巧：邏輯判斷題如何找到突破口
由各類公職考試考情可知，在行測(cè)判斷推理題型中一般都會(huì)涉及樸素邏輯的考查。樸素邏輯的難點(diǎn)在于考查形式比較多變、信息整合難度高、缺少通用的解題方法，但其實(shí)只要抓準(zhǔn)題目的突破口，就可以保證解題的速度與準(zhǔn)確性。在樸素邏輯中，查找突破口主要有兩個(gè)方向，分別是確定性信息和關(guān)聯(lián)性信息。今天主要針對(duì)確定性的信息進(jìn)行查找。
一、確定性信息分類
1.最值描述信息
題干出現(xiàn)“最多”“最少”“最大”“最小”等描述的信息可以用作確定性信息進(jìn)行入手。
【示例】甜品店有四種甜點(diǎn)：雙皮奶、布丁、蛋糕和冰淇淋。B比A貴，C最便宜，雙皮奶比布丁貴，蛋糕最貴，冰淇淋比D貴。
關(guān)于這四種甜點(diǎn)，下列說法正確的是：（ ）
A.A是雙皮奶，B是蛋糕，C是冰淇淋，D是布丁
B.A是布丁，B是冰淇淋，C是蛋糕，D是雙皮奶
C.A是冰淇淋，B是蛋糕，C是布丁，D是雙皮奶
D.A是冰淇淋，B是蛋糕，C是雙皮奶，D是布丁
【答案】C。解析：題干中出現(xiàn)的“蛋糕最貴”、“C最便宜”為最值性表述，可以通過這兩個(gè)條件入手，結(jié)合“冰淇淋比D貴”“雙皮奶比布丁貴”可知，雙皮奶、蛋糕和冰淇淋均不是最便宜的，可得C是布丁。故答案選C。
2.肯定性描述信
一般情況下，肯定式描述的條件，確定性較強(qiáng)
【示例】A、B、C、D為四位漂亮女生，她們喜歡穿漂亮衣服，某天，她們穿的衣服顏色各不相同，有黃色、綠色、藍(lán)色和紅色四種。在問到她們各自衣服的顏色時(shí)，A說：“B的衣服不是黃色的。”B說：“C的衣服是綠色的。”C說：“D的衣服不是藍(lán)色的。”D說：“A、B、C三人中有一個(gè)人的衣服是綠色的，而且只有這個(gè)人說的是實(shí)話?！?/span>
如果D說的是實(shí)話，那么以下說法中正確的是：（ ）
A.C的衣服是藍(lán)色的，D的衣服是綠色的
B.B的衣服是藍(lán)色的，C的衣服是紅色的
C.A的衣服是綠色的，B的衣服是紅色的
D.D的衣服是綠色的，A的衣服是紅色的
【答案】C。解析：由D的話可知，說實(shí)話的人的衣服是綠色的。只有B說的話提到了綠色而且題干中僅有B的表述是肯定性的表述，可以此為突破口。B的話不可能為真，否則B、C的衣服都是綠色，與只有一人的衣服是綠色的矛盾，所以B的話為假，C的衣服不是綠色的，且C說假話，故D的衣服是藍(lán)色的。穿綠衣服的只能是A，A說的是真話，故B的衣服不是黃色的，是紅色的。C的衣服是黃色的。故答案選C。
3.排列間隔越大的信息
一般來說，排列間隔越大包含的情況數(shù)越少，確定性就越強(qiáng)
【示例】媽媽每天早上都會(huì)為上小學(xué)的兒子做早餐。媽媽會(huì)做的早餐品種有面條、水餃、稀飯、蛋炒飯、煎餅等5種，但每天她只為兒子做其中的一種。已知：(1)做面條比較容易，一周做兩次，兩次在一周內(nèi)相隔3天(2)做稀飯的時(shí)間是在第一次做面條的前一天或后一天，一周僅做一次(3)做水餃也是一周僅做一次，但這次是在第二次做面條之前的任何一天(4)做蛋炒飯也僅限一次，時(shí)間與第一次做面條那天在一周內(nèi)相隔4天(5)有一次做煎餅的時(shí)間是在第一次做面條之前。
假定周一為一周的第一天，根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)?( )
A.周一做稀飯 B.周二做面條 C.周四做水餃 D.周日做煎餅
【答案】B。本題為排列組合題型。一周有7天，由“(1)做面條比較容易，一周做兩次，兩次在一周內(nèi)相隔3天、(4)做蛋炒飯與第一次做面條那天在一周內(nèi)相隔4天”可知，兩次做面條、做蛋炒飯和第一次做面條兩者的時(shí)間相隔比較長(zhǎng)，所以三者之間的可能性比較少，是比較確定的信息。結(jié)合這兩個(gè)條件可知第一次做面條只能是在周一或周二;又知(5)，可知第一次面條是在周二，B正確。第二步：分析其他選項(xiàng)由(2)和(5)可知，周一做的是煎餅，周三做稀飯，A項(xiàng)和D項(xiàng)錯(cuò)誤;由上述推論可知，周一煎餅、周二面條、周三稀飯，結(jié)合(1)和(3)可知，周六做面條，做水餃可選在周四或周五，所以C項(xiàng)無法推出。故正確答案為B。
二、總結(jié)
由上可知，考查樸素邏輯的題型多種多樣，用的解題方法也是各不相同?？忌诮鉀Q樸素邏輯題目過程中，不要盲目去解題，要善于觀察，找準(zhǔn)解題突破口，可以極大降低題目的難度，可以快速提升自己的做題速度與正確率。
行測(cè)定義判斷之關(guān)注名詞本身
在公務(wù)員考試行測(cè)中定義判斷是我們常面對(duì)的一種題型，定義判斷有著涉及知識(shí)面廣專業(yè)性強(qiáng)的特點(diǎn)。我們?cè)谧龆x判斷時(shí)候常常因?yàn)槊~專業(yè)性強(qiáng)感覺定義難以理解從而感到不知道選哪一個(gè)好。這是因?yàn)槲覀儗⒅攸c(diǎn)都花在了定義的解釋說明上，而一些定義解釋專業(yè)性較強(qiáng)我們又難以明白。這時(shí)候我們可以換個(gè)角度從名詞本身上入手。
【例題1】大氣污染，指因人類的生產(chǎn)生活使某種物質(zhì)進(jìn)入大氣從而導(dǎo)致其特性改變，使人們的生活、身體健康以及生態(tài)環(huán)境直接或間接遭受危害的現(xiàn)象。主要污染物有煙塵、粉塵、硫氧化物、一氧化碳、碳?xì)浠铩⒎派湫晕廴镜取?下列所述屬于大氣污染的是( )。
A.韓莊農(nóng)戶有幾十輛農(nóng)用大卡車廢棄在麥田里，影響了春耕時(shí)間。
B.淮河水質(zhì)從解放前至今，越來越差。
C.蘭州市上空布滿了驅(qū)之不去的“陰云”，那是市郊工廠的廢氣。
D.汽車轟鳴聲弄得老王整夜沒有睡好覺。
【解析】答案：C。同學(xué)們這道題我們發(fā)現(xiàn)是一道有關(guān)環(huán)保生物方面的題有一定的專業(yè)性，但是我們從名詞本身入手就會(huì)感覺容易很多好理解很多。大氣污染首先跟大氣有關(guān)其次是一種污染行為。那么帶著這樣的理解我們來看選項(xiàng)A選項(xiàng)卡車廢棄物，B選項(xiàng)水質(zhì),D選項(xiàng)噪音我們發(fā)現(xiàn)都跟大氣無關(guān),而C選項(xiàng)工廠的廢氣首先和大氣有關(guān)其次廢氣體現(xiàn)了污染，因此我們的選項(xiàng)應(yīng)該是C。
【例題2】角色沖突是指當(dāng)一個(gè)人扮演一個(gè)角色或同時(shí)扮演幾個(gè)不同的角色時(shí)，由于不能勝任，造成不合適宜而發(fā)生的矛盾和沖突。 下列情形中不屬于角色沖突的一項(xiàng)是( )。
A.一些大一新生入學(xué)后，面對(duì)新的生活環(huán)境很不適應(yīng)。
B.某公司一職員由于業(yè)績(jī)出眾，被公司提拔為銷售經(jīng)理，但是他感到力不從心。
C.假期里，張某的妻了想讓他陪她出去旅游，而他母親想讓他回家陪陪父母。
D.在邊遠(yuǎn)山區(qū)的一所小學(xué)里，某位老師既教數(shù)學(xué)，又教語(yǔ)文，但學(xué)生們的兩門功課成績(jī)都很好。
【解析】答案：D。同學(xué)們看到這個(gè)角色沖突的定義我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有一定的專業(yè)性，角色沖突屬于心理學(xué)方面的內(nèi)容。但是我們沒學(xué)過心理學(xué)難道就影響我們做題么，我們可以從名詞本身入手來了解。角色沖突首先應(yīng)該跟身份有關(guān)其次沖突肯定是遇到了問題，那么我們概括一下就是身份有問題。我們來看A選項(xiàng)當(dāng)了大學(xué)生不適應(yīng)我們可以發(fā)現(xiàn)的確跟身份有關(guān)而且遇到問題符合，B選項(xiàng)我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)了經(jīng)理不適應(yīng)和身份有關(guān)也遇到問題。C選項(xiàng)妻子眼里是丈夫父母眼里是孩子和身份有關(guān)并且假期時(shí)間分配遇到問題所以也符合。我們?cè)賮砜碊選項(xiàng)都很好告訴我們沒有問題也就是沒有沖突，因此D選項(xiàng)不符合。
通過兩道例題我們可以發(fā)現(xiàn)做定義判斷時(shí)名詞本身也提供我們很多信息，掌握這一點(diǎn)在做定義判斷時(shí)就能更加得心應(yīng)手，大家掌握這樣做題的方法了嗎?
