行測(cè)備考-言語(yǔ)理解（二）
“主題詞”妙解主旨類(lèi)題目
行測(cè)言語(yǔ)中?？嫉囊活?lèi)題目是主旨題，而且這部分是拿分?jǐn)?shù)的重點(diǎn)。解決這類(lèi)題目不僅需要學(xué)習(xí)分析句間關(guān)系，更要掌握做題的小技巧——主題詞方法。一個(gè)文段最想說(shuō)明的內(nèi)容往往針對(duì)特定的對(duì)象，也是這個(gè)文段的核心，而正確答案就需要有主題詞，否則會(huì)偏離主題，接下來(lái)讓我們?nèi)チ私庵黝}詞并且學(xué)會(huì)應(yīng)用。
主題詞是指材料所圍繞的論述的對(duì)象、代表主題的核心。找主題詞常常用兩種方法。
第一、 關(guān)注高頻詞、不斷出現(xiàn)的詞語(yǔ)
例：法國(guó)人談起中國(guó)人心目中的法國(guó)文學(xué)，總?cè)滩蛔∮靡环N輕蔑的口吻說(shuō)：“你們喜歡《茶花女》?！痹诜▏?guó)人眼里，喜歡大仲馬還算有些品味，畢竟他有一部《基督山伯爵》，有《三個(gè)火槍手》。小仲馬有什么呢?只不過(guò)寫(xiě)了一個(gè)交際花而已。法國(guó)文學(xué)是法國(guó)人的驕傲，在世界文學(xué)中有著舉足輕重的地位。僅喜歡《茶花女》，顯而易見(jiàn)是對(duì)法國(guó)文學(xué)的不尊重。《茶花女》在中國(guó)成為一種流行，差不多是一百多年前的事情，當(dāng)時(shí)正趕上戊戌變法失敗，人心沮喪，改良的路行不通，大家只好將就著胡亂看小說(shuō)?！安杌ㄅ痹谥袊?guó)本土的誕生，是生逢其時(shí)。
這段文字意在說(shuō)明：（ ）
A.《茶花女》在中國(guó)的流行有一定的社會(huì)背景
B.對(duì)文學(xué)作品的喜好能反映出一個(gè)人的品味
C.評(píng)價(jià)文學(xué)作品要結(jié)合其誕生的時(shí)代背景
D.中國(guó)人和法國(guó)人的文學(xué)審美觀存在區(qū)別
【解析】：在這個(gè)文段中由大仲馬引出小仲馬，緊接著突出小仲馬寫(xiě)的《茶花女》，而且《茶花女》也多次出現(xiàn)，由此鎖定文段的主題詞為《茶花女》，答案中需要包含《茶花女》這個(gè)主題詞，故此答案為D。
第二、 關(guān)注關(guān)鍵句的核心成分
例：天下太平的時(shí)候，朝廷是要推崇文化和學(xué)術(shù)的，考量文官的標(biāo)準(zhǔn)，不但要看他的政績(jī)，也要關(guān)注他的文化修養(yǎng)如何。因?yàn)榘凑照５倪壿?，做官要有“?jīng)略之才”，那么“知識(shí)就是力量”，文化修養(yǎng)就自然成了政績(jī)的鋪墊和補(bǔ)充。從上到下，應(yīng)該都難以相信，一個(gè)“大老粗”會(huì)成為一個(gè)“治世能臣”。所以，在官場(chǎng)的圈子中，官員們的出身、門(mén)第、談吐、書(shū)法、詞章、風(fēng)度、名望、口碑，等等，都是評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。那么既然這樣的比較成為了一種“風(fēng)氣”， 古代官員的“讀書(shū)熱”也自然是水到渠成。
這段文字意在說(shuō)明：（ ）
A.古代官員“讀書(shū)熱”的原因
B.古代官員加強(qiáng)自身文化修養(yǎng)的重要性
C.古代太平時(shí)期對(duì)文官的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)過(guò)于單一
D.古代很多官員讀書(shū)帶有一定的功利性
【解析】：文段開(kāi)始在陳述文化對(duì)古代官員做官的重要性，接下來(lái)原因分析論證讀書(shū)對(duì)于官員的重要性。最后進(jìn)行總結(jié)“讀書(shū)熱”水到渠成。文段最后一句進(jìn)行總結(jié)為關(guān)鍵句，且最后一句話的核心成分為“讀書(shū)熱”，故此“讀書(shū)熱”為主題詞，故答案為A。
行測(cè)主旨觀點(diǎn)題，聽(tīng)懂作者的“弦外之音”
行測(cè)備考中言語(yǔ)理解是不是讓大家感覺(jué)有點(diǎn)頭疼呢?大家也一定經(jīng)常碰到主旨觀點(diǎn)類(lèi)的片段閱讀題目了，但是面對(duì)這種題目，辨析出題目類(lèi)型并不難，難的是，如何找到作者語(yǔ)句背后真正想要強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)。作者在這個(gè)時(shí)候通常不會(huì)直說(shuō)，那么比較重要的就是需要我們讀懂他們表面意思背后的“弦外之音”了，那么找到“弦外之音”的方法具體是什么呢，方向應(yīng)該從何找起呢，接下來(lái)就跟大家來(lái)講一講。
在解析文段時(shí)，我們可以根據(jù)文段的類(lèi)型，總結(jié)一下規(guī)律，什么樣的文段應(yīng)該選什么樣的選項(xiàng)。
一、“現(xiàn)象+危害”類(lèi)文段
這一類(lèi)型具體表現(xiàn)為文段先闡述一個(gè)現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象往往會(huì)暴露出一些問(wèn)題，接著文段會(huì)描述這個(gè)問(wèn)題會(huì)帶來(lái)的危害或不利影響，在這種情況下我們選擇的主旨就不能僅停留在文段表面強(qiáng)調(diào)問(wèn)題上面，而是說(shuō)既然問(wèn)題有危害我們就要解決，所以我們的正確答案需要進(jìn)一步推斷選擇治理對(duì)策類(lèi)選項(xiàng)。具體應(yīng)用大家可以看下面的例題。
【例1】空氣、水、土地是人類(lèi)賴以生存的三大必需條件，然而相對(duì)于大氣污染和水環(huán)境污染，公眾對(duì)土壤污染并不夠重視，防治意識(shí)要弱很多。更可怕的是，土壤污染一旦發(fā)生便很難恢復(fù)，如果今年這片地里種出的莊稼有毒，明年也必定帶毒，若想恢復(fù)如初，需要付出巨大的代價(jià)，需要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間。
這種文字意在強(qiáng)調(diào)：（ ）
A.土壤污染與其他生態(tài)污染有哪些不同 B.公眾應(yīng)重視土壤污染并提高防治意識(shí)
C.土壤污染危害的發(fā)現(xiàn)為何具有滯后性 D.土壤污染治理應(yīng)舍得投入時(shí)間和財(cái)力
【解析】答案選B。文段先指出就是空氣、水和土地對(duì)人類(lèi)至關(guān)重要，并且都存在污染的現(xiàn)象，之后提出問(wèn)題就是對(duì)于土壤污染的防止力度遠(yuǎn)不如大氣和水污染，力度相對(duì)較弱。接著強(qiáng)調(diào)如果土壤污染不及時(shí)防治，一旦發(fā)生的嚴(yán)重后果和危害，典型屬于現(xiàn)象+危害類(lèi)型，主旨應(yīng)進(jìn)行推斷選擇治理類(lèi)，所以強(qiáng)調(diào)應(yīng)該加強(qiáng)土壤污染的防治意識(shí)，與此相符的是B選項(xiàng)。
二、“現(xiàn)象+原因”類(lèi)文段
這一類(lèi)型具體表現(xiàn)為文段先闡述一個(gè)現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象往往會(huì)暴露出一些問(wèn)題，接著文段會(huì)描述這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生的原因是什么，在這種情況下我們選擇的主旨就不能僅停留在文段表面上強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題上面，而是說(shuō)根據(jù)原因要有針對(duì)性地解決問(wèn)題，所以我們的正確答案需要進(jìn)一步推斷選擇治理對(duì)策類(lèi)選項(xiàng)。具體應(yīng)用大家可以看下面的例題。
【例2】炮制技術(shù)被認(rèn)為是中醫(yī)藥的核心技術(shù)，也是中醫(yī)獨(dú)有的傳統(tǒng)技能，掌握它就等于掌握中醫(yī)藥市場(chǎng)。國(guó)外企業(yè)通常通過(guò)在我國(guó)開(kāi)辦軟片加工廠、聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)炮制專家“偷學(xué)”炮制技術(shù)，目前這樣的外資企業(yè)達(dá)到幾十家。這是因?yàn)椋恍┑胤秸畬?duì)國(guó)家在特殊領(lǐng)域的規(guī)定并不了解，無(wú)從管起;還有一些地方政府雖明知這些規(guī)定，但為了經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，對(duì)此不管不顧。調(diào)研表明，國(guó)內(nèi)實(shí)際飲片廠數(shù)量比國(guó)家藥監(jiān)局公布的多幾百家。
這段文字主要說(shuō)明了( )。
A. 國(guó)家應(yīng)加強(qiáng)對(duì)炮制技術(shù)保密工作的管理
B. 政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)設(shè)立中藥飲片廠的資格審查
C. 我國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展受到外資企業(yè)的威脅
D. 地方政府應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)中醫(yī)藥行業(yè)相關(guān)規(guī)定的了解
【解析】答案選A。文段先指出炮制技術(shù)很重要，并且存在國(guó)外企業(yè)偷學(xué)國(guó)內(nèi)炮制技術(shù)的問(wèn)題，之后指出問(wèn)題原因主要是政府對(duì)這一方面規(guī)定不了解以及為經(jīng)濟(jì)利益而睜一只眼閉一只眼，典型屬于現(xiàn)象+原因類(lèi)型，主旨應(yīng)進(jìn)行推斷選擇治理類(lèi)，所以強(qiáng)調(diào)國(guó)家政府應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)炮制技術(shù)的管理工作，與此相符的是A選項(xiàng)。D選項(xiàng)雖然也在談對(duì)策，但是僅針對(duì)了解不足提出對(duì)策過(guò)于片面。
通過(guò)這兩道，我相信大家對(duì)于這類(lèi)題目的理解一定會(huì)更加透徹的，大家一定要注意，做題要認(rèn)真，但是不代表只會(huì)盲目的刷題，在做題過(guò)程中，除了認(rèn)真理解，也要講究技巧應(yīng)用，認(rèn)真分析文段，反復(fù)推敲作者意思，在行文中，找到作者的意圖才是正解!
“思路”，排序的關(guān)鍵!
句子排序即題干給出五到七個(gè)句子，要求考生按照正確順序重新排列所給句子，一般考查1~2道題目。句子排序是省考中的?？?，主要考查考生對(duì)文段內(nèi)在邏輯的把握能力。初次接觸句子排序題目的考生，經(jīng)常手足無(wú)措，不知從何處下手，而許多做過(guò)此類(lèi)題目的同學(xué)，不進(jìn)行總結(jié)，依舊感到排序太難。那做這類(lèi)題目，我們可以有哪些可入手的點(diǎn)呢?今天，就帶領(lǐng)大家揭開(kāi)句子排序的神秘面紗，看看到底該從何處入手。
部分考生一看到排序題目，不顧選項(xiàng)，直接按照題干所給句子依次順讀。
其實(shí)對(duì)于句子排序題目，根據(jù)選項(xiàng)和語(yǔ)句中的提示信息找到解題的切入點(diǎn)尤為重要，對(duì)于絕大多數(shù)排序題目，從選項(xiàng)入手，根據(jù)選項(xiàng)中的提示信息比對(duì)語(yǔ)句，能讓解題事半功倍。
一般按照如下順序解題：
第一， 觀察選項(xiàng)，根據(jù)選項(xiàng)，找到提示信息，對(duì)比后確定首(尾)句。
常見(jiàn)首句特征：背景引入、下定義、提出觀點(diǎn)。
常見(jiàn)尾句特征：總結(jié)、提出對(duì)策。
第二， 通過(guò)確定的捆綁信息、時(shí)間順序、事理邏輯順序等多技巧結(jié)合解題。
常見(jiàn)捆綁信息：關(guān)聯(lián)詞、重復(fù)詞、指代詞。
第三， 若還剩兩個(gè)選項(xiàng)，通讀驗(yàn)證，一般只需驗(yàn)證自己基本鎖定的答案即可。
接下來(lái)，各位考生可以通過(guò)以下兩道題目來(lái)熟悉排序題目的做題思路：
【例1】 ①未開(kāi)采的煤炭只是一種能源儲(chǔ)備，只有開(kāi)采出來(lái)，價(jià)值才能得到發(fā)揮
②充分挖掘并應(yīng)用大數(shù)據(jù)這座巨大而未知的寶藏，將成為企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵
③有人把大數(shù)據(jù)比喻為蘊(yùn)藏能量的煤礦
④數(shù)據(jù)作為一種資源，在“沉睡”的時(shí)候是很難創(chuàng)造價(jià)值的，需要進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘
⑤大數(shù)據(jù)是一種在獲取、存儲(chǔ)、管理、分析方面規(guī)模大大超出傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)軟件工具能力范圍的數(shù)據(jù)集合
⑥與此類(lèi)似，大數(shù)據(jù)并不在于“大”，而在于“用”
將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（ ）
A.③①②⑤④⑥ B.⑤③④⑥①②
C.③⑤②①④⑥ D.⑤④③①⑥②
【答案】D
【解析】第一步，觀察選項(xiàng)，對(duì)比、確定首句。選項(xiàng)中首句分別是③句、⑤句，③句將大數(shù)據(jù)進(jìn)行了比喻，⑤句“大數(shù)據(jù)是一種……”為下定義的表述，對(duì)比③、⑤兩句可知，⑤句下定義為引出話題，應(yīng)該在前，排除A、C兩項(xiàng)。
第二步，觀察語(yǔ)句，尋找捆綁信息等。③句將大數(shù)據(jù)比喻為“煤礦”，①句指出未開(kāi)采的“煤炭”只是能源儲(chǔ)備，可知①、③兩句圍繞“煤炭”“煤礦”來(lái)展開(kāi)，根據(jù)這一共同信息，可將①、③兩句進(jìn)行捆綁，D項(xiàng)符合。故答案選D。
【例2】 ①但這一技術(shù)并不是魔術(shù)，也不是漫畫(huà)書(shū)作者的幻想，這是在對(duì)視頻處理和圖像的數(shù)學(xué)表現(xiàn)進(jìn)行了基礎(chǔ)研究后所得到的結(jié)果
②現(xiàn)在，“視頻顯微鏡”讓我們感覺(jué)自己就是一名探險(xiǎn)家
③我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的世界，在這個(gè)世界里，各種平時(shí)看不到的現(xiàn)象變得一目了然
④利用“視頻顯微鏡”來(lái)觀測(cè)那些看不見(jiàn)的微運(yùn)動(dòng)，感覺(jué)就像戴上了魔術(shù)眼鏡或是突然獲得了超人般的視覺(jué)
⑤這就像幾個(gè)世紀(jì)前出現(xiàn)的第一部光學(xué)顯微鏡，它幫助人們識(shí)別出對(duì)健康和安全有威脅的因素
⑥我們?cè)诤茉缰熬鸵呀?jīng)知道了微運(yùn)動(dòng)的存在，但從未用雙眼真正看到過(guò)，軟件第一次為科學(xué)家展示了這些運(yùn)動(dòng)
將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（ ）
A.②③④①⑤⑥ B.③②④⑤⑥①
C.④①⑥⑤②③ D.⑥①④③②⑤
【答案】C
【解析】第一步，對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。選項(xiàng)中首句分別是②、③、④、⑥，②句提到“現(xiàn)在……我們感覺(jué)……”，前文應(yīng)該有對(duì)于“過(guò)去”“以前”情況的描述，不適合做首句，排除A項(xiàng)。
第二步，觀察語(yǔ)句，尋找捆綁信息等。①句中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”，可從其入手，④句與①句存在重復(fù)詞“魔術(shù)”，④句說(shuō)明“像戴上了魔術(shù)眼鏡”，①句轉(zhuǎn)折之后說(shuō)“并不是魔術(shù)”，故④在①前并利用“這一技術(shù)”進(jìn)行指代詞捆綁，C項(xiàng)符合，故答案選C。
