3種高分標(biāo)題模板
對(duì)稱式標(biāo)題
一、對(duì)稱式標(biāo)題怎么寫
對(duì)稱式標(biāo)題稍顯文采，形式上對(duì)仗整齊，較為美觀；內(nèi)容上，發(fā)揮空間大，更加有氣勢(shì)。在寫對(duì)稱式標(biāo)題時(shí)，往往先寫一組動(dòng)詞+名詞，中間為空格或逗號(hào)，再寫一組動(dòng)詞+名詞，名詞一般就是主題詞。例如，“倡導(dǎo)全民閱讀 充實(shí)精神家園”。
需要大家注意的是，對(duì)稱式標(biāo)題并不要求前后完全對(duì)仗，即字?jǐn)?shù)一樣、格式一致，只是一種表現(xiàn)的手法和形式而已。
對(duì)稱式標(biāo)題是對(duì)標(biāo)題進(jìn)行了一定的修飾，但是難度并不大，在考試中可操作性較強(qiáng)。如“戶籍制度改革為教育公平帶來(lái)機(jī)遇”本來(lái)只是一句話的形式，我們可以將其改成“推進(jìn)戶籍制度改革助力教育公平”這種對(duì)稱形式，這樣句式上更加優(yōu)美，形式上也比較新穎，使標(biāo)題顯得更加靈動(dòng)。
對(duì)于對(duì)稱式標(biāo)題，我們需要多積累動(dòng)詞，比如：改善、弘揚(yáng)、樹立、增加、加強(qiáng)、提升、涵養(yǎng)、托起、兜底、共話、打造、筑牢、破解、立足、弘揚(yáng)、助力、保障等。
二、對(duì)稱式標(biāo)題示例
加強(qiáng)道德建設(shè) 共筑和諧生活
立足綠色發(fā)展 破解轉(zhuǎn)型困局
繼承讀書傳統(tǒng) 建立書香社會(huì)
傾聽民聲，保障民生
弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，助力中國(guó)騰飛
比喻/擬人式標(biāo)題
一、比喻/擬人式標(biāo)題怎么寫
比喻/擬人式標(biāo)題，顧名思義，用比喻、擬人的方式來(lái)豐富標(biāo)題。一般可通過(guò)“……是（成為）……”的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)，比如，慢是幸福生活的密碼；慢是開啟幸福的鑰匙等。
在考試中，可以將原本直白、平實(shí)的語(yǔ)言修改成語(yǔ)意與文采兼顧的一種形式。比如：“創(chuàng)新推動(dòng)企業(yè)發(fā)展”體現(xiàn)了創(chuàng)新對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性，那我們就可以在這個(gè)點(diǎn)上進(jìn)行處理，比如可以把其變成“讓創(chuàng)新為企業(yè)注入源泉活水”，這樣創(chuàng)新對(duì)企業(yè)的重要性就不言而喻了。
綜上，可看出比喻式標(biāo)題的重點(diǎn)是需要多積累恰當(dāng)貼切的比喻詞，這里給大家列舉幾個(gè)常見的比喻詞。比如：
壓艙石、方向盤、快車道、工筆畫、營(yíng)養(yǎng)劑、護(hù)身符、安全帶、硬骨頭、雙翼、脊梁、翅膀、主心骨、航程、道路、燈塔、引擎、起錨、動(dòng)能、良藥、強(qiáng)心針、特效藥、源泉、沃土、春天等。
二、對(duì)稱式標(biāo)題示例
1、傾聽民聲，保障民生
修改為：讓民聲成為民生的傳聲筒
2、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)
修改為：用城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展為新型城鎮(zhèn)化架橋搭路
3、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化推進(jìn)道德建設(shè)
修改為：傳統(tǒng)文化是拯救道德危機(jī)的一劑良藥
主副式標(biāo)題
一、主副式標(biāo)題怎么寫
主副式標(biāo)題是指在標(biāo)題的書寫上，寫完主（正）標(biāo)題后再加上副標(biāo)題。一般來(lái)說(shuō)，如果題干要求寫副標(biāo)題，則說(shuō)明這篇文章的主題或者核心觀點(diǎn)在主標(biāo)題中不夠明確，因此需要我們將這種表意模糊的題目進(jìn)一步點(diǎn)明，使其變得明確化。
如果考生自擬標(biāo)題時(shí)采用主副標(biāo)題的形式，則需要注意：內(nèi)容上，一般情況下一個(gè)標(biāo)題比較抽象，另一個(gè)標(biāo)題就比較具體，大部分情況可能主標(biāo)題比較抽象，需要添加副標(biāo)題讓別人看懂，進(jìn)一步更加明顯的呈現(xiàn)出主題，比如，主標(biāo)題是“平衡”，相對(duì)比較抽象，那副標(biāo)題就要具體說(shuō)明平衡什么，所以副標(biāo)題可以寫為“把握快與慢的辯證關(guān)系”等。
二、主副式標(biāo)題示例
且把人文植心間莫讓科技失光澤
——科技與人文交融譜寫美麗生活新篇章
歲月失語(yǔ)惟石能言
——保護(hù)文化遺產(chǎn)傳承中華文明
用好“能上能下”的指揮棒
——完善干部管理制度讓機(jī)關(guān)不養(yǎng)閑人
不患寡而患不均
——以制度建設(shè)保障教育公平
最后，需要注意標(biāo)題的寫作格式，常規(guī)型標(biāo)題和比喻/擬人式標(biāo)題，格式上居中即可。對(duì)稱式標(biāo)題同樣需要居中，但兩個(gè)短句之間要留有空格。主副式標(biāo)題，主標(biāo)題居中，副標(biāo)題下一行居中。
擬定標(biāo)題，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則考察大家的內(nèi)在功底。積累素材，功夫要下在平時(shí)，大家可以利用碎片化時(shí)間多關(guān)注人民日?qǐng)?bào)、新華網(wǎng)等媒體，積累貼切的比喻詞、對(duì)仗的句式等；還可以重點(diǎn)關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)人講話的標(biāo)題，往往領(lǐng)導(dǎo)人講話代表了政治的風(fēng)向標(biāo)，其標(biāo)題更是整個(gè)講話的靈魂所在，學(xué)會(huì)摘抄其中的表述，會(huì)讓我們的標(biāo)題熠熠生輝。所以，生活處處是藝術(shù)，生活處處有申論，我們要做生活的有心人，相信通過(guò)不斷地積累和練習(xí)，大家也能寫出文采斐然的標(biāo)題。
總書記近幾年關(guān)于“創(chuàng)新”和“從嚴(yán)治黨”主題的妙喻
一、關(guān)于創(chuàng)新
1、新引擎、點(diǎn)火器
如果說(shuō)創(chuàng)新是中國(guó)發(fā)展的新引擎，那么改革就是必不可少的點(diǎn)火器，要采取更加有效的措施把創(chuàng)新引擎全速發(fā)動(dòng)起來(lái)。
——2014年11月9日，習(xí)近平在在亞太經(jīng)合組織工商領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)開幕式上的演講
2、牛鼻子
要著力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，抓住了創(chuàng)新，就抓住了牽動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的“牛鼻子”。
——2016年1月18日，習(xí)近平在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆五中全會(huì)精神專題研討班開班式上的重要講話
3、鑰匙
建設(shè)創(chuàng)新型世界經(jīng)濟(jì)，開辟增長(zhǎng)源泉。創(chuàng)新是從根本上打開增長(zhǎng)之鎖的鑰匙。
——2016年9月3日，習(xí)近平在二十國(guó)集團(tuán)工商峰會(huì)開幕式上的主旨演講
4、短道速滑
科技創(chuàng)新永無(wú)止境?？萍几?jìng)爭(zhēng)就像短道速滑，我們?cè)诩铀?，人家也在加速，最后要看誰(shuí)速度更快、誰(shuí)的速度更能持續(xù)。
——2014年6月9日，習(xí)近平在中國(guó)科學(xué)院第十七次院士大會(huì)、中國(guó)工程院第十二次院士大會(huì)上的講話
5、突擊隊(duì)、特種兵
要打好核心技術(shù)研發(fā)攻堅(jiān)戰(zhàn)，不僅要把沖鋒號(hào)吹起來(lái)，而且要把集合號(hào)吹起來(lái)，也就是要把最強(qiáng)的力量積聚起來(lái)共同干，組成攻關(guān)的突擊隊(duì)、特種兵。
——2015年12月16日，習(xí)近平在第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)開幕式上的主旨演講
6、命門、在別人的墻基上砌房子
一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)即便規(guī)模再大、市值再高，如果核心元器件嚴(yán)重依賴外國(guó)，供應(yīng)鏈的“命門”掌握在別人手里，那就好比在別人的墻基上砌房子，再大再漂亮也可能經(jīng)不起風(fēng)雨，甚至?xí)豢耙粨簟?/span>
——2016年4月19日，習(xí)近平在網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座談會(huì)上的講話
7、飛機(jī)大炮、大刀長(zhǎng)矛
人家用的是飛機(jī)大炮，我們這里還用大刀長(zhǎng)矛，那是不行的，攻防力量要對(duì)等。要以技術(shù)對(duì)技術(shù)，以技術(shù)管技術(shù)，做到魔高一尺、道高一丈。
——2016年4月19日，習(xí)近平在網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座談會(huì)上的講話
二、關(guān)于從嚴(yán)治黨
1、總開關(guān)
對(duì)黨員、干部來(lái)說(shuō)，思想上的滑坡是最嚴(yán)重的病變，“總開關(guān)”沒擰緊，不能正確處理公私關(guān)系，缺乏正確的是非觀、義利觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，各種出軌越界、跑冒滴漏就在所難免了。
——2014年10月8日習(xí)近平在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話
2、暗門、天窗、破窗效應(yīng)
對(duì)違規(guī)違紀(jì)、破壞法規(guī)制度踩“紅線”、越“底線”、闖“雷區(qū)”的，要堅(jiān)決嚴(yán)肅查處，不以權(quán)勢(shì)大而破規(guī)，不以問題小而姑息，不以違者眾而放任，不留“暗門”、不開“天窗”，堅(jiān)決防止“破窗效應(yīng)”。
——2015年6月26日在中央政治局第二十四次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話
3、勢(shì)利店、紙牌屋、爛尾樓
我們黨反腐敗不是看人下菜的“勢(shì)利店”，不是爭(zhēng)權(quán)奪利的“紙牌屋”，也不是有頭無(wú)尾的“爛尾樓”。
——2016年1月12日，習(xí)近平在第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第六次全體會(huì)議上的講話
4、紙老虎、稻草人
好的法規(guī)制度如果不落實(shí)，只是寫在紙上、貼在墻上、編在手冊(cè)里，就會(huì)成為“稻草人”、“紙老虎”，不僅不能產(chǎn)生應(yīng)有作用，反而會(huì)損害法規(guī)制度的公信力。
——2014年1月14日，習(xí)近平在十八屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上的講話
5、探照燈、隱身人
群眾的眼睛是雪亮的，群眾的意見是我們最好的鏡子。只有織密群眾監(jiān)督之網(wǎng)，開啟全天候探照燈，才能讓“隱身人”無(wú)處藏身。
——2014年10月8日習(xí)近平在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話
6、牛欄關(guān)貓
制度不在多，而在于精，在于務(wù)實(shí)管用，突出針對(duì)性和指導(dǎo)性。如果空洞乏力，起不到應(yīng)有的作用，再多的制度也會(huì)流于形式。牛欄關(guān)貓是不行的！要搞好配套銜接，做到彼此呼應(yīng)，增強(qiáng)整體功能。
——2014年10月8日習(xí)近平在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話
7、花拳繡腿
抓落實(shí)來(lái)不得花拳繡腿，光喊口號(hào)、不行動(dòng)不行，單單開會(huì)、發(fā)文件不夠，必須落到實(shí)處。
——2017年12月25日至26日，習(xí)近平在中央政治局召開的民主生活會(huì)上發(fā)表重要講話
8、風(fēng)向標(biāo)
用一賢人則群賢畢至，見賢思齊就蔚然成風(fēng)。選什么人就是風(fēng)向標(biāo)，就有什么樣的干部作風(fēng)，乃至就有什么樣的黨風(fēng)。
——2013年6月28日，習(xí)近平在全國(guó)組織工作會(huì)議上的講話
9、不做太平官
中央要求各級(jí)干部不做“太平官”，中央領(lǐng)導(dǎo)層首先不能做“太平官”。對(duì)腐敗分子，我們決不能放過(guò)去，放過(guò)他們就是對(duì)人民的犯罪、對(duì)黨不負(fù)責(zé)任！
——2015年1月13日習(xí)近平在第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第五次全體會(huì)議上的講話
