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申論貫徹執(zhí)行題的作答技巧
2024-08-24 02:20
來源:政華公考

申論貫徹執(zhí)行題的作答技巧

申論貫徹執(zhí)行題的具體思路與方法

“公文寫作題”也叫“貫徹執(zhí)行題”,是國省考、事業(yè)單位考試的必考題型,且題量大、分值大、難度大,需要高度重視。題量大,是指同一套卷子中會(huì)涉及多道公文寫作題;難度大,是指能力考察更加多元綜合,既包括了最基礎(chǔ)的歸納概括能力和文字表達(dá)能力,也涉及了解決問題能力、綜合分析能力。但是,很多考生面對(duì)這種題型,往往面臨文種不熟悉、格式不知道、開頭超字?jǐn)?shù)、主體條理差、結(jié)尾無話可說等等問題。今天就通過這篇文章,重點(diǎn)對(duì)應(yīng)用文格式的寫法進(jìn)行講解。

標(biāo)題

標(biāo)題的位置是“首行居中”,如果太長(zhǎng),可以將標(biāo)題“分兩行且上下居中對(duì)稱書寫”。另外,標(biāo)題的內(nèi)容根據(jù)不同情況寫法也不一樣:

第一,機(jī)關(guān)單位上傳下達(dá)或者平行印發(fā)。這種情況,規(guī)范的寫法應(yīng)該是“關(guān)于+內(nèi)容+文種”,例如《關(guān)于S村鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的調(diào)研報(bào)告》《關(guān)于“學(xué)黨史樹新風(fēng)”主題文藝晚會(huì)的活動(dòng)方案》。

第二,非機(jī)關(guān)單位使用。比如寫導(dǎo)游詞、新聞報(bào)道、新聞評(píng)論等等,這種情況相對(duì)自由,可以自擬標(biāo)題,但是標(biāo)題必須與題目的話題相關(guān),符合題意,否則也會(huì)失分。

第三,限定標(biāo)題。這種情況,直接按照題干的命題寫標(biāo)題就可以了。但需要注意的是,題目有時(shí)候問“以……為主題”,這是限定主題不是限定標(biāo)題;題目如果問“以……為題”,這就是限定標(biāo)題。考生一定要看清楚!

稱謂

稱謂的位置是“左起頂格”,標(biāo)點(diǎn)是“冒號(hào)”。稱謂的內(nèi)容包括“敬語+對(duì)象”,其中“敬語”可以省略。例如:“尊敬的各位來賓:”、“各位來賓:”、“廣大市民朋友們:”等等。

另外,很多同學(xué)不知道稱謂如何確定對(duì)象。一般來說,根據(jù)兩類信息來確定:

第一,題干信息中的“場(chǎng)合與對(duì)象”。例如下面這道題,場(chǎng)合是“H市”召開的“治理服務(wù)經(jīng)驗(yàn)座談會(huì)”?!癏市”告訴我們這個(gè)場(chǎng)合的層級(jí)可能設(shè)計(jì)“市級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)”,因此稱謂的對(duì)象應(yīng)該包括“各位領(lǐng)導(dǎo)”;“治理服務(wù)經(jīng)驗(yàn)座談會(huì)”告訴我們,涉及“服務(wù)”,應(yīng)該工作內(nèi)容是和基層工作者息息相關(guān),因此現(xiàn)場(chǎng)還有許多“基層工作同志”,這一身份也考生地位相同,直接稱“同志”就行。因此,稱謂可以是“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:”。

例:H市準(zhǔn)備召開“社區(qū)治理與服務(wù)經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)”,你作為石板街道負(fù)責(zé)人,將在座談會(huì)上發(fā)言。請(qǐng)你根據(jù)“給定資料3”,以“清河社區(qū)的治理之道”為題,寫一份發(fā)言提綱。

第二,材料信息中的“場(chǎng)合與對(duì)象”。這種非常少見,一般在題干中就會(huì)告知場(chǎng)合。如果題干中沒有,我們才在原文中尋找,方法和第一種一樣。

正文

正文是一篇文章的核心部分,主要由“開頭”、“主體”、“結(jié)尾”三部分組成。其中,每個(gè)部分,根據(jù)題干要求的主題、場(chǎng)合、對(duì)象不同,寫作內(nèi)容也不同,這個(gè)我們會(huì)在其他文章專門來說。這里主要介紹公文的“格式”。

“開頭”、“主體”、“結(jié)尾”三者總體布局是“分段書寫”,每個(gè)部分的具體格式差別不大,都是“段首空兩格”書寫。

但是需要注意的是,由于“主體”部分內(nèi)容最多、字?jǐn)?shù)最多,為了讓讀者看起來清晰,增強(qiáng)條理性強(qiáng),一般要求考生對(duì)主體要點(diǎn)進(jìn)行“分類整合+提煉前置詞+序號(hào)化表述”,如果字?jǐn)?shù)空間允許的話,甚至可以“分段表述”。但是,請(qǐng)注意,不要超字?jǐn)?shù)!閱卷人不會(huì)因?yàn)槟阈问胶每炊o你加分,但你為追求形式導(dǎo)致要點(diǎn)寫不下,就會(huì)失分

落款與時(shí)間

落款與時(shí)間都是放下結(jié)尾之后來寫。位置在右下角。具體來說,落款在上,時(shí)間在下。時(shí)間的最后一個(gè)字寫完還需“空四格”,落款參照時(shí)間進(jìn)行“居中對(duì)齊”。這是比較規(guī)范的落款時(shí)間的寫法。

另外,需要注意的是,時(shí)間必須“年月日”都有,不能只有“年月”或者“月日”。具體時(shí)間和具體落款如果不知道,可以用“X”表示。例如“X市X部門”、“X年X月X日”。

以上就是對(duì)公文寫作格式寫法的介紹。當(dāng)然,理論只是一方面,能不能通過審題獲得信息、能不能在考試中寫好寫對(duì),才是高分的必由之路。各位考生需要多加練習(xí),多加總結(jié),才能不斷進(jìn)步,取得好成績(jī)

 

申論貫徹執(zhí)行題的解題攻略

在申論備考中,同學(xué)們對(duì)貫徹執(zhí)行題目常常感到束手無策,無非是在日常生活中這種能力距離我們太過遙遠(yuǎn),其實(shí)該類題目的考察源于國考申論大綱中引入了“貫徹執(zhí)行能力”,只要了解該類題目的考察重點(diǎn)和難點(diǎn),自然可以從容應(yīng)考。

第一步,準(zhǔn)確理解大綱。

申論大綱中對(duì)于此能力要求的描述為“能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據(jù)客觀實(shí)際情況,及時(shí)有效地完成任務(wù)。”其中,一是要理解組織意圖和工作目標(biāo),這決定了我們作答的核心,通過審題能讓我們確定書寫的應(yīng)用文種類,“通知”“通報(bào)”“講話稿”“建議書”等等,都是常見類型,所以題干決定作答核心;二是依法行政和客觀實(shí)際,由于閱卷標(biāo)準(zhǔn)的客觀性,這就決定了“實(shí)際”是有范圍的,也就說明了“實(shí)際”來自給定材料,因此材料決定作答內(nèi)容。

第二步,基本格式掌握到位。

 

在圖片上,我們可以清晰地看到應(yīng)用文的格式包括五個(gè)要素:一是標(biāo)題,位置需要居中,也就是前后空格一樣多;二是對(duì)象,位置需要另起一行頂格寫,表明該篇應(yīng)用文是發(fā)給哪個(gè)單位的;三是正文,向發(fā)文對(duì)象闡明發(fā)文的目的和要求,該部分內(nèi)容要符合“工作目標(biāo)”;四是落款,位置靠右,表明發(fā)文單位五是日期,位置靠右,與上一行的“落款”對(duì)齊。

第三步,內(nèi)容輸出精準(zhǔn)有效。

在上述格式中的“正文”部分是得分要點(diǎn),占據(jù)一道題得分的90%以上,在具體的作答中,一方面審題要準(zhǔn)確理解工作目標(biāo),保證回歸材料后要點(diǎn)提取是準(zhǔn)確的,另一方面,回材料找點(diǎn)要全面,直接決定分?jǐn)?shù)情況。

正文的具體寫作上,首先從形式上需要分段書寫,一般分為“開頭段”“主體段”和“結(jié)尾段”三個(gè)部分。一是開頭段又被稱為“發(fā)文事由”,即告知發(fā)文對(duì)象發(fā)文的目的和意圖,一般是針對(duì)當(dāng)前的問題背景或是政策文件進(jìn)行闡述,此外,也有報(bào)告類的應(yīng)用文中以工作成績(jī)或工作經(jīng)驗(yàn)為開頭。二是主體段:該段內(nèi)容主要由材料內(nèi)容構(gòu)成,需要結(jié)合“材料”中各段重點(diǎn),提取答題要點(diǎn)。同時(shí),結(jié)合字?jǐn)?shù)要求可以是分段書寫或是分條書寫,標(biāo)清序號(hào)讓成文更有邏輯條理性。三是結(jié)尾段:一般是總結(jié)重點(diǎn),或者是針對(duì)未來工作提出希望或是做出明確的要求。

 

申論貫徹執(zhí)行題作答要講究“技巧”

在申論考試中,貫徹執(zhí)行題因其字?jǐn)?shù)多,分值大,成為考生必爭(zhēng)之題。在此配合實(shí)例,對(duì)作答內(nèi)容方面進(jìn)行技巧講解。

【格式】

貫徹執(zhí)行題格式大體分為三類。

1.標(biāo)題+稱謂+正文+落款

2.標(biāo)題+稱謂+正文

3.標(biāo)題+正文

【內(nèi)容】

貫徹執(zhí)行題正文內(nèi)容大體分為開頭、主體、結(jié)尾。開頭一般為背景引入,結(jié)尾一般為文章總結(jié)。最關(guān)鍵的得分部分是主體,作答主體內(nèi)容時(shí),盡最大努力在每個(gè)要點(diǎn)前提煉總括句,以達(dá)到規(guī)范、有條理的作答要求。

貫徹執(zhí)行題更多的是大篇幅的概括材料,尤其多的是概括材料中的做法、行為、表現(xiàn)。在梳理要點(diǎn)時(shí),要總結(jié)提煉出每個(gè)做法、行為、表現(xiàn)的總括句,并將其提前,放到要點(diǎn)的最開頭。唯有此,才能符合公文寫作的本質(zhì),才能符合題干要求中的語言流暢,規(guī)范。

【示例1】

省里將召開“扎實(shí)推進(jìn)共同富?!弊剷?huì),T村被邀請(qǐng)做經(jīng)驗(yàn)介紹,假如由T村黨委書記傅書記參加此次會(huì)議,請(qǐng)根據(jù)“給定資料5”,為傅書記擬寫一份經(jīng)驗(yàn)介紹提綱。

要求:1緊扣資料,內(nèi)容完整,條理清晰;(2不超過450字。

【解析】

本道題需從材料中尋找經(jīng)驗(yàn)做法,多數(shù)同學(xué)均可找到要點(diǎn),如何才能與他人拉開差距,就需在書寫時(shí)做到一定的總結(jié)概括,提煉總括句并放到要點(diǎn)開頭,使閱卷老師看出作答答案中的條理性、規(guī)范性,易得高分。

【參考答案】

扎實(shí)推進(jìn)共同富裕座談會(huì)的經(jīng)驗(yàn)介紹提綱

T村是共同富裕的樣板村,是全國知名的先進(jìn)村,擁有多個(gè)“全國首個(gè)”的榮譽(yù),被習(xí)近平總書記喻為農(nóng)業(yè)農(nóng)村戰(zhàn)線上的“常青樹”,以下是T村獨(dú)特的?共富密碼:

1.堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。選好黨員干部,加強(qiáng)基層黨建工作牢記習(xí)近平總書記囑托,發(fā)

揚(yáng)奉獻(xiàn)奮斗精神。2.堅(jiān)定綠色發(fā)展。生態(tài)立村,自覺保護(hù)環(huán)境,開啟改土造田、土地規(guī)模經(jīng)營和村居改造運(yùn)動(dòng);落實(shí)嚴(yán)格的企業(yè)環(huán)保審核,引進(jìn)特色綠色產(chǎn)業(yè)。3.推動(dòng)組團(tuán)發(fā)展。構(gòu)建區(qū)域聯(lián)合體,成立經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體,開展多項(xiàng)行動(dòng)促進(jìn)自身和周邊發(fā)展。4.做好民生保障。建立全生命周期民生保障制度,完善各項(xiàng)民生服務(wù)。5.吸引人才回流。宣傳村莊發(fā)展優(yōu)勢(shì),提供發(fā)展機(jī)會(huì)和工作崗位。6.建設(shè)教育基地。加大資金投入,新建改建具有優(yōu)勢(shì)和特色的教育平臺(tái),形成全域化教育基地,傳播致富經(jīng)驗(yàn)和培養(yǎng)輸送人才。

T村共同富裕的故事仍在繼續(xù)。未來,T村將進(jìn)一步強(qiáng)化發(fā)展底色,發(fā)揮示范作用,走深、走寬共同富裕之路。

【示例2】

假如你是某報(bào)社記者,請(qǐng)根據(jù)給定資料4,以“鄉(xiāng)村干部的當(dāng)家之道”為題,寫一篇報(bào)道。要求:1緊扣材料,內(nèi)容完整;(2邏輯清晰,結(jié)構(gòu)完整;(3800字左右。

【解析】

本題字?jǐn)?shù)較多,而且內(nèi)容較為簡(jiǎn)單,就是鄉(xiāng)村干部的做法,但是考生之間的差距體現(xiàn)在能否將鄉(xiāng)村干部的每個(gè)做法進(jìn)行總結(jié)提煉,并結(jié)合材料中的關(guān)鍵術(shù)語進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆诸悺?/span>

【參考答案】

鄉(xiāng)村干部的當(dāng)家之道

鄉(xiāng)村干部是基層的中流砥柱,無數(shù)個(gè)像顧宇一樣的鄉(xiāng)村干部,領(lǐng)悟當(dāng)家之道,緊密聯(lián)系群眾,方能打通鄉(xiāng)村振興的“最后一公里”。鄉(xiāng)村干部作為一方“父母官”,他們把村民當(dāng)“家人”、把疫情防控當(dāng)“家律”、把群眾來信當(dāng)“家信”、把產(chǎn)業(yè)發(fā)展當(dāng)“家業(yè)”、把鄉(xiāng)村環(huán)境當(dāng)“家園”,干好“當(dāng)家人”。

把人民群眾當(dāng)“家人”,細(xì)微之處見功夫。為了推進(jìn)鄉(xiāng)村“煤改氣”工作的落實(shí),村干部挨家挨戶跟進(jìn)工程進(jìn)度,輔助安裝師傅開展工作。對(duì)照說明,鉆研學(xué)習(xí)設(shè)備架構(gòu);事無巨細(xì)地現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)教專業(yè)人士故障維修細(xì)則。耐心細(xì)致,辦事有度,沉穩(wěn)周到,彰顯鄉(xiāng)村干部的基本功夫。

把疫情防控當(dāng)“家律”,技術(shù)轉(zhuǎn)化提效率。新冠肺炎疫情防控期間,村干部借助自身專業(yè)優(yōu)勢(shì),編寫微信小程序,提高對(duì)村民人口信息、排查、辨認(rèn)的工作效率,追蹤入村軌跡和疫苗接種情況,方便后期排查,有效提升辦事效率。

把群眾來信當(dāng)“家信”,及時(shí)回應(yīng)暖心田。群眾來信信訪,村干部主動(dòng)對(duì)接,及時(shí)了解情況,傾聽群眾訴求,換位思考,向群眾解讀政策文件,多跑、多說,不怕挨罵。群眾家庭有困難,要在兼顧工作的前提下,及時(shí)幫助群眾分擔(dān)困難。鄉(xiāng)村干部與群眾更親、更近、更融洽,讓基層治理更暖心。

把鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)當(dāng)“家業(yè)”,勤思勤謀勤跑腿。村干部為了解決產(chǎn)業(yè)滯銷問題,跑市跑縣,向高校食品專家和農(nóng)科院研究員詢問農(nóng)產(chǎn)品加工相關(guān)知識(shí),經(jīng)過反復(fù)思考與實(shí)驗(yàn),對(duì)傳統(tǒng)農(nóng)產(chǎn)品加工技藝進(jìn)行改良,提升農(nóng)產(chǎn)品口感。發(fā)展本地特色產(chǎn)業(yè),轉(zhuǎn)“一產(chǎn)”為“三產(chǎn)”,借助互聯(lián)網(wǎng)電商,拓寬銷售路徑,帶領(lǐng)村民增收致富。

把鄉(xiāng)村環(huán)境當(dāng)“家園”,譜寫美麗新篇章。在垃圾分類工作中,干部身先士卒,成立宣傳隊(duì),在鎮(zhèn)政府的幫助下,通過多種途徑向村民普及垃圾分類知識(shí)。同時(shí),進(jìn)行上門入戶指導(dǎo),引導(dǎo)村民分類,村居環(huán)境得到良好改善。

基層是黨的執(zhí)政之基、力量源泉。鄉(xiāng)村干部貫徹“五家”原則,肩負(fù)鄉(xiāng)村干部的使命與擔(dān)當(dāng),用實(shí)際行動(dòng)贏得群眾的“滿意”,帶領(lǐng)村民共同富裕,繪就出一幅鄉(xiāng)村振興的壯美畫卷。


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