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申論時評文章精析
2024-06-18 02:05
來源:政華公考

申論時評文章精析

立足平凡崗位 書寫精彩人生

【習(xí)近平總書記在“七一勛章”頒授儀式上的講話中指出,“七一勛章”獲得者都來自人民、植根人民,是立足本職、默默奉獻的平凡英雄。他們的事跡可學(xué)可做,他們的精神可追可及。習(xí)總書記的重要論述,深刻解讀了光榮寓于平凡,偉大源于堅持,崇敬平凡英雄,可以讓更多人學(xué)有目標(biāo)、學(xué)有榜樣?!?/span>

在時代的洪流中,鐵路作為支撐國家經(jīng)濟發(fā)展的大動脈,承載著繁榮與希望。在鐵軌鋪就的畫卷上,有一群青春洋溢、熱血沸騰的青年鐵路人,他們以敬業(yè)精神為筆,以專業(yè)技能為墨,以崗位責(zé)任為紙,用心描繪出一幅幅生動且精彩的奮斗篇章。【本文作者以鐵路工作者為切入點,文章的結(jié)構(gòu)是申論常見的總分總,整體論證結(jié)構(gòu)清晰、論證邏輯明了,是考場作文的優(yōu)秀范本。文中劃線句可以直接積累】

扎根崗位,以敬業(yè)精神詮釋青春擔(dān)當(dāng)。【論點】青年鐵路人深知自身肩負(fù)的使命與責(zé)任,將青春的熱血揮灑在交通強國之夢中。【解析】無論是風(fēng)雪交加的站臺,還是燈火通明的調(diào)度室,無論是千里鐵道線上巡檢的“鋼軌醫(yī)生”,還是駕駛高鐵飛馳的“陸地飛行員”,他們都以無比的敬業(yè)精神,堅守在各自崗位,詮釋著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他們視崗位如戰(zhàn)場,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待每一次檢修,以精準(zhǔn)的操作駕馭每一次駕駛,以周到的服務(wù)接待每一位旅客。他們深知,每一次細微的工作,都關(guān)乎著萬千乘客的安全和國家交通大動脈的暢通【案例分析】。這種對崗位的敬畏之心,對職責(zé)的忠誠之志,正是他們敬業(yè)精神的生動寫照。【總結(jié)回扣】【論證四要素很清晰,案例能圍繞觀點展開。其中案例中的“無論…還是…”、“以…以…”的句式都是多案例表述的常見形式?!俊竞推侥甏瑳]有從天而降的英雄,只有挺身而出的凡人,經(jīng)歷過時光洗禮,在艱難困苦中堅守拼搏的都是平凡英雄?!?/span>

精研業(yè)務(wù),以專業(yè)技能鑄就行業(yè)精英。在科技日新月異的今天,青年鐵路人深諳“打鐵還需自身硬”的道理,他們積極學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識,不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平,努力成為鐵路行業(yè)的技術(shù)尖兵和創(chuàng)新先鋒。他們在理論學(xué)習(xí)中汲取營養(yǎng),在實操訓(xùn)練中磨礪技藝,通過參與科研項目、技能競賽等活動,錘煉出一身過硬的專業(yè)本領(lǐng)。他們熟練掌握高鐵駕駛、設(shè)備維護、應(yīng)急處置等核心技能,善于運用信息化、智能化手段提升工作效率和服務(wù)質(zhì)量。他們勇于探索,敢于創(chuàng)新,用智慧和汗水推動中國鐵路事業(yè)邁向更高水平。

奉獻社會,以實際行動踐行時代使命。青年鐵路人不僅在崗位上盡職盡責(zé),更將社會責(zé)任內(nèi)化于心,外化于行。他們積極參與志愿服務(wù),熱心公益事業(yè),用實際行動傳遞鐵路人的愛心與溫暖。面對自然災(zāi)害,他們毫不猶豫地沖在救援一線,以最快的速度恢復(fù)運輸秩序,保障物資供應(yīng);他們走進社區(qū)、學(xué)校,開展鐵路安全知識宣傳,提升公眾安全意識;他們關(guān)愛弱勢群體,組織愛心專列,幫助困難群眾實現(xiàn)回家團圓的夢想。他們的無私奉獻,彰顯了新時代鐵路青年的社會責(zé)任感和使命感。【這是一個呼喚平凡英雄的時代。新征程上的困難和挑戰(zhàn),昭示著這是最好的時代舞臺,無論在什么工作崗位上,克服困難、贏得挑戰(zhàn),就是平凡中的真英雄。當(dāng)前,發(fā)展困難重重,前進壓力重重,突破沒有捷徑,只能靠實干。這需要無數(shù)平凡英雄,不忘初心、牢記使命,不畏艱險、攻堅克難,以滴水穿石的信念、善作善成的毅力、老牛爬坡的精神沉下心來做事,在崗位上發(fā)光發(fā)熱?!?/span>

青年鐵路人立足平凡崗位,以敬業(yè)精神詮釋青春擔(dān)當(dāng),以專業(yè)技能鑄就行業(yè)精英,以實際行動踐行時代使命,他們是鐵路事業(yè)的生力軍,是社會進步的推動者,是國家繁榮的建設(shè)者。他們的青春,熠熠生輝,閃閃發(fā)光,照亮了中國鐵路的未來之路,也照亮了自己精彩的人生之路。【時代謳歌平凡英雄,時代涌現(xiàn)平凡英雄,時代呼喚平凡英雄。在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的征程中,爭做平常時候看得出來、關(guān)鍵時刻站得出來、危難關(guān)頭豁得出來的平凡英雄,為黨和人民建功立業(yè),書寫更加精彩的新時代華章?!?/span>

 

中專女生拿下數(shù)學(xué)競賽全球12名,莫以學(xué)歷論英雄

6月13日,一個新聞席卷全網(wǎng)---來自江蘇漣水中專的17歲女孩姜萍以全球12的好成績?nèi)雵⒗飻?shù)學(xué)競賽決賽。這個新聞之所以能迅速火爆全網(wǎng),不僅僅因為她數(shù)學(xué)成績好,更因為她身上所顯示的標(biāo)簽“女生”“17歲”“中專”,她憑什么能打破學(xué)歷的桎梏?這篇時評還是非常值得一讀的,來看看社會現(xiàn)象背后的觀點認(rèn)識?!?/span>

近日,來自江蘇淮安的17歲女孩姜萍獲喜訊,以全球排名12的成績?nèi)雵鷶?shù)學(xué)競賽決賽,成為賽事歷來首個打進決賽的中專生。組委會公布的決賽名單顯示,此次晉級的801名選手中,多數(shù)來自清華、北大、麻省理工、劍橋等名校。據(jù)了解,姜萍所學(xué)習(xí)的專業(yè)是服裝設(shè)計,但對數(shù)學(xué)非常癡迷,在課余時間始終堅持自學(xué),曾花了2年自學(xué)偏微分方程。【簡單介紹事情始末,這個江蘇女孩可以說大跌世人眼鏡,從一眾天之驕子中一躍而出,成為普羅大眾眼中的一顆閃光的金子?!?/span>

姜萍憑借自己的努力和天賦成功入圍了2024年阿里巴巴全球數(shù)學(xué)競賽(簡稱“阿里數(shù)賽”)的決賽名單,并以93分的高分獲得了全球第12名的優(yōu)異成績,這深刻體現(xiàn)了學(xué)歷并非衡量能力的唯一標(biāo)準(zhǔn),其成就更是打破了人們對學(xué)歷與能力的傳統(tǒng)認(rèn)知。【提煉出觀點----學(xué)歷并不是衡量能力的唯一標(biāo)準(zhǔn),是金子,在哪里都閃閃發(fā)光。】

文憑代表不了水平,學(xué)歷代表不了能力,姜萍雖然就讀于中專,但她對數(shù)學(xué)充滿熱情,通過兩年的自學(xué),成功掌握了偏微分方程知識,這一事實說明,學(xué)歷只是知識獲取的一種方式的證明,并不值得被社會盲目崇拜甚至大力追捧。【進一步總結(jié)觀點---學(xué)歷是知識獲取的一個途徑,但不能成為社會盲目崇拜甚至大力吹捧的途徑。有學(xué)歷固然重要,但不等于沒有學(xué)歷就一敗涂地,只要自身堅持有恒心,在哪里都能成就一番未來?!?/span>

而數(shù)學(xué)天賦如此驚人的女孩為什么因為會“位不配德”呢?其背后是人才選拔機制的漏洞。在對學(xué)生的教育培養(yǎng)中,僵硬化的教育教學(xué)體系要求“唯高分論”,中考分流的選拔機制更是對偏科人才十分不公,“因材施教”的教學(xué)理念逐漸在對分?jǐn)?shù)的畸形追求中偏離初心。如今的教育體制亟需改革完善,應(yīng)試教育只強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的廣度而忽視深度,只要求答案的正確卻忽視創(chuàng)新批判思維的培養(yǎng),教育體制應(yīng)當(dāng)發(fā)揮培育、啟發(fā)性作用,而非將學(xué)生模板化、標(biāo)準(zhǔn)化。

同時,當(dāng)“中專”學(xué)歷的女生獲得數(shù)學(xué)競賽12名時,人們的驚訝正是反映了當(dāng)今社會的學(xué)歷偏見,在大眾普遍的視野中,大學(xué)>高中>中專,社會對學(xué)歷的過分看重,導(dǎo)致了對中專等職業(yè)教育學(xué)歷的偏見。這種偏見不僅影響了職業(yè)教育的社會地位和發(fā)展空間,也限制了學(xué)生根據(jù)自身興趣和特長選擇適合自己的教育路徑的機會。【深入剖析社會原因----優(yōu)秀的人才為什么會被分流去中專?因為人才選拔機制有漏洞,一刀切的專制分法讓許多優(yōu)秀的偏科學(xué)子被分流到了所謂的“末流”中去。應(yīng)試教育只是強調(diào)學(xué)科的廣度,對深度沒有進行過多挖掘,教育體制也因反思自己是否做到了“因材施教”?!?/span>

中專女生姜萍在全球數(shù)學(xué)競賽中的出色表現(xiàn),打破了人們對中專生能力的固有認(rèn)知。這充分說明,只要給予足夠的資源和平臺,中專生同樣能夠展現(xiàn)出驚人的才華和潛力。這一事件背后反映出教育資源公平性問題,在很多情況下,教育資源的分配并不均衡,一些學(xué)校由于經(jīng)濟、生源性質(zhì)等因素,無法獲得優(yōu)質(zhì)的教育資源。這不僅影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和成長發(fā)展,也加劇了學(xué)歷歧視。社會應(yīng)該推動教育資源的公平分配,為每個學(xué)生提供平等的學(xué)習(xí)機會。【強調(diào)對策:只要給予足夠的資源和平臺,中專生也能展現(xiàn)出驚人的才華和潛力。應(yīng)該推動教育資源的公平分配,為每個學(xué)生提供平等學(xué)習(xí)的機會?!?/span>

我們應(yīng)該摒棄對學(xué)歷的過度崇拜和歧視,回歸理性看待學(xué)歷和能力之間的關(guān)系,尊重每個人的選擇和努力,不以學(xué)歷論英雄,而是以實際能力和貢獻來評價一個人。同時,企業(yè)和社會也應(yīng)該建立更加科學(xué)、全面的人才評價體系,不僅僅看重學(xué)歷,更要注重個人的實際能力、工作經(jīng)驗和職業(yè)素養(yǎng)。只有這樣,我們才能更加公平、客觀地評價人才,讓更多有才華的人得到應(yīng)有的認(rèn)可和機會。【對策二:不以學(xué)歷論英雄,以實際能力評價一個人,更要構(gòu)建完整的人才評價體系,不錯失任何一個人才?!?/span>

 

政務(wù)服務(wù)如何“增值”

【政務(wù)服務(wù)改革從2022年就開始成為熱點,政務(wù)服務(wù)能便利企業(yè)與群眾的生產(chǎn)經(jīng)營創(chuàng)業(yè),能建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府,更能推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。這篇文章以小見大,從浙江(典型的政務(wù)服務(wù)改革先行地)發(fā)券這件事談起,強調(diào)政務(wù)服務(wù)的增值,并給出具體對策,大家可以作為觀點和事例去積累?!?/span>

政府發(fā)“券”,能頂啥用?在浙江杭州西湖區(qū),一家科技公司AI事業(yè)部負(fù)責(zé)人張力群算了一筆賬:“今年一季度,公司‘買’算力花的28萬元,一半可以用政府發(fā)的‘券’來抵,算力成本降低50%?!?/span>【第一段簡單以杭州西湖區(qū)一家科技公司領(lǐng)券抵用辦事成本為例,引出后文關(guān)鍵詞。浙江的政務(wù)服務(wù)可以說是走在全國前列,大家可以去多搜搜相關(guān)事例,尤其是“浙里辦”app的使用,還有“最多只跑一次”的政務(wù)機構(gòu)改革,都是非常典型的事例?!?/span>

這個“券”,叫“算力券”。沒領(lǐng)“券”之前,購買算力服務(wù)讓企業(yè)亦喜亦憂。喜的是,今年以來公司人工智能業(yè)務(wù)板塊發(fā)展迅速;憂的是,公司的算力資源缺口比較大,之前從市場上購買算力服務(wù),遇到定價機制不透明、價格波動大等問題,經(jīng)營成本壓力不小。恰逢西湖區(qū)開展“算力券”申報,這家公司獲得50%的算力補貼?!八懔θ焙芸彀l(fā)到企業(yè),助其擁有更加優(yōu)質(zhì)普惠的算力資源。【第二段則是對第一段的具體解釋,可以略過。】

通過發(fā)放“算力券”幫助企業(yè)降本增效,是浙江推進政務(wù)服務(wù)增值化改革的生動縮影。啥是政務(wù)增值服務(wù)?就是在基本政務(wù)服務(wù)便捷化的基礎(chǔ)上,政府為經(jīng)營主體提供精準(zhǔn)化、個性化衍生服務(wù)。類似“算力券”的探索,將政府涉企服務(wù)拓展到科創(chuàng)領(lǐng)域,受到企業(yè)特別是中小企業(yè)的歡迎。【什么是政務(wù)增值服務(wù)?這段給出了具體的解釋----在基本政務(wù)服務(wù)便捷化的基礎(chǔ)上,政府為經(jīng)營主體提供精準(zhǔn)化、個性化衍生服務(wù)?!?/span>

推動政務(wù)服務(wù)增值,必須處理好存量與增量的關(guān)系。著眼衍生領(lǐng)域、推動服務(wù)升級,前提是做好基本政務(wù)服務(wù)。同時,也應(yīng)處理好個性與共性、點與面的關(guān)系。提供增值服務(wù),既要精準(zhǔn)“滴灌”,也要盡量拓展受益面、增加可感度,最大限度釋放政策紅利。實踐中,因地制宜落實政務(wù)服務(wù)增值化改革舉措,能夠激發(fā)利企便民實效。【對策一:推動政務(wù)服務(wù)增值,必須處理好存量與增量的關(guān)系。存量指的是--基本的政府政務(wù)服務(wù),原本就應(yīng)該要做好的事情。增量指的是--增值服務(wù),釋放政策紅利。】

改革向何處發(fā)力?立足用戶視角,確立“用戶思維”,著重考慮企業(yè)和群眾的現(xiàn)實需求,有針對性地開展服務(wù),變“有什么,給什么”為“要什么,給什么”。同時,聚焦影響和制約發(fā)展的難點堵點問題,持續(xù)在提高服務(wù)便利度、可及性上下功夫,方能讓政策更有“體感溫度”。【對策二:立足用戶視角,確立用戶思維,著重考慮企業(yè)和群眾的現(xiàn)實需求,有針對性的開展服務(wù)。我們不能自己有什么就給什么,要看群眾需要什么,堅持以人為本,才能收獲改革效益。】

堅持系統(tǒng)集成,才能讓改革事半功倍。比如,作為加大算力普惠供給的一項創(chuàng)新舉措,“算力券”發(fā)揮了多重作用:幫助中小企業(yè)提升創(chuàng)新能力和競爭力,推動公共算力服務(wù)平臺擴容和升級,進而激發(fā)數(shù)字經(jīng)濟新動能,更好實現(xiàn)大算力孵化大模型、大模型帶動大產(chǎn)業(yè)、大產(chǎn)業(yè)促進大發(fā)展的良性循環(huán)。針對企業(yè)全生命周期、產(chǎn)業(yè)全鏈條上的短板和弱項,有效整合公共服務(wù)、社會服務(wù)和市場服務(wù),引導(dǎo)科研機構(gòu)、行業(yè)協(xié)會、中介機構(gòu)、產(chǎn)業(yè)平臺等多元主體參與,就能拓展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的新空間,把市場“蛋糕”做得更大。【對策三:堅持系統(tǒng)集成,讓改革事半功倍。什么叫系統(tǒng)集成呢?整合公共服務(wù)、社會服務(wù)和市場服務(wù),引導(dǎo)多平臺,多元主體參與改革?!?/span>

改革創(chuàng)新也可借助科技賦能。例如,依靠數(shù)字技術(shù),實現(xiàn)政策直達快享“新體驗”。近期,浙江依托數(shù)字化改革成果打造線上版的“政策計算器”,把惠企政策精準(zhǔn)推送給企業(yè),讓企業(yè)免申即享,相關(guān)服務(wù)更加智能精準(zhǔn)。【對策四:創(chuàng)新賦能】

從優(yōu)化營商環(huán)境的角度而言,推動政務(wù)服務(wù)增值化改革是一個有效抓手。面向未來,推動政務(wù)服務(wù)增值化改革走深走實,需要堅持先行先試,探索形成更多可復(fù)制、可推廣的制度創(chuàng)新成果。相信,不懈探索、銳意創(chuàng)新,不斷找到破解難題的新辦法、新路徑,就能以更優(yōu)質(zhì)政務(wù)服務(wù)構(gòu)筑高質(zhì)量發(fā)展“強磁場”。【結(jié)尾回扣推動政務(wù)服務(wù)增值化改革,強調(diào)不懈探索、銳意創(chuàng)新,推動優(yōu)質(zhì)的政務(wù)服務(wù)發(fā)展?!?/span>


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