申論技巧：申論貫徹執(zhí)行題你掌握了嗎
申論公文寫作題目的重點和技巧
在申論考試中，會經(jīng)?？疾楣膶懽?，公文即公務(wù)文書。指機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位在處理各種事務(wù)中形成的體式完整、內(nèi)容系統(tǒng)的各種書面材料，或稱文件。接下來，針對公文寫作題目的具體審題、找點、加工、書寫方面的重點和技巧和各位同學(xué)做針對性介紹。
一、審題
審清題干和要求。
①明確文體，確定公文格式。
②明確對象，確定發(fā)文對象、發(fā)文單位。
③明確目的，確定找重點。
④明確要求，確定是否有特殊要求。
二、找點
①根據(jù)題干核心重點到給定資料中尋找相關(guān)要點。
②重點找和題干對象相關(guān)的現(xiàn)象、問題、意義、原因、措施等內(nèi)容
③部分內(nèi)容根據(jù)題型特點適當(dāng)進(jìn)行推理引申∶反推、升華、總結(jié)
三、加工
1.標(biāo)題∶
①一般寫法∶關(guān)于+事由+文種
例：根據(jù)給定資料1，草擬一份建設(shè)文明城市的倡議書。
標(biāo)題：關(guān)于建設(shè)文明城市的倡議書
②根據(jù)題干事由自擬。
例：根據(jù)給定資料2，以“節(jié)約用水”為主題，寫一篇報道。
標(biāo)題：節(jié)約用水人人有責(zé)
③位置∶居中
2.稱謂或發(fā)文對象∶
①稱謂∶根據(jù)題干確定
例：假如你是民警小邢，根據(jù)給定資料3，圍繞“遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)三俗共建網(wǎng)絡(luò)文明”草擬一份講話稿。
稱謂：各位同學(xué)們
②位置∶左頂格書寫
3.正文。一般包括：開頭、主體、結(jié)尾
①開頭∶一般交代寫作的意義、目的、背景、問題、成績等，主要目的是引出下文，具體怎么寫、寫什么結(jié)合材料確定，靈活應(yīng)對。
②主體：寫作主要內(nèi)容，結(jié)合題干核心方向書寫即可，注意要點需分層、分條。
③結(jié)尾∶總結(jié)或呼吁號召；自然收束式。
4.落款∶
①發(fā)文單位∶個人名義或單位名義（結(jié)合題干確定）
②發(fā)文日期∶××年××月××日
③書寫格式∶右下角，空兩格或四格，大概對稱即可。
四、書寫：答案呈現(xiàn)參考
暢游美麗漁村 感受漁家文化
各位旅游企業(yè)負(fù)責(zé)人、游客：
臨詩村以原生態(tài)漁村為依托，以“漁隱”為主題的“深休閑、微度假、慢文化、細(xì)體驗”特色鄉(xiāng)村旅游。
一、服務(wù)環(huán)境美。旅游規(guī)劃設(shè)計專業(yè)，交通、餐飲和住宿服務(wù)齊全，開通鄉(xiāng)村旅游直通車、免費(fèi)碼頭接船、攻略向?qū)У纫粭l龍服務(wù)。二、文化環(huán)境美。融合南北文化，多元文化互動、共生和交流融合?？礉O文化博物館、游休閑體驗項目、品獨特漁家美食、賞漁民特色文化活動。三、生態(tài)環(huán)境美。依托原生態(tài)濕地，將鄉(xiāng)村旅游發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)相融合，打造湖岸最美風(fēng)景區(qū)域。四、生活環(huán)境美。生活配套設(shè)施、旅游休閑設(shè)施和游客服務(wù)中心和旅游導(dǎo)覽圖完善，還有環(huán)保志愿隊時刻保護(hù)生態(tài)。五、營商環(huán)境美。構(gòu)建創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)平臺、互動交流平臺、網(wǎng)絡(luò)媒體平臺和電子商務(wù)平臺，配備旅游營銷團(tuán)隊，宣傳推廣鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品。
歡迎廣大游客體驗漁文化，享受慢生活。也期待著廣大旅游企業(yè)加入“臨詩漁村”，共創(chuàng)生態(tài)旅游新篇。
向江縣文化旅游局
××年××月××日
申論貫徹執(zhí)行題的作答原則
一、題型判斷
1.E縣相關(guān)部門決定來Q縣考察學(xué)習(xí)文明實踐品牌活動經(jīng)驗，假如你是Q縣新時代文明實踐中心的一名工作人員，受領(lǐng)導(dǎo)指派做經(jīng)驗介紹。請根據(jù)“給定資料5”，擬寫一份經(jīng)驗介紹材料。（25分）
要求：內(nèi)容全面，重點突出，條理清晰，篇幅350字左右。
2.假設(shè)你是A市教育局的一名工作人員，如果材料5中網(wǎng)友們提出的問題都出現(xiàn)在A市職業(yè)教育中，請你就如何加快發(fā)展A市職業(yè)教育撰寫一份工作建議。
要求：建議合理可行，內(nèi)容全面，條理清楚，語言簡練，字?jǐn)?shù)不超過350字。
經(jīng)常會有同學(xué)把貫徹執(zhí)行和提出對策兩種題型弄混，通過上述題目我們能夠得出，題干當(dāng)中出現(xiàn)“量詞+文種”，我們可以判斷是貫徹執(zhí)行題目。在日常的學(xué)習(xí)過程中需要同學(xué)們關(guān)注清楚。
二、解題思路
在審題環(huán)節(jié)首先應(yīng)該確定文種，通過文種及作答要求確定格式。經(jīng)驗介紹材料的格式應(yīng)該為標(biāo)題+正文；經(jīng)驗介紹的格式應(yīng)該為標(biāo)題+稱謂+正文。標(biāo)題的擬定可以有很多種：標(biāo)題寫法可以直接呈現(xiàn)（1）文種（2）關(guān)于+事由+文種（3）發(fā)文機(jī)關(guān)+關(guān)于+事由+文種（4）自擬標(biāo)題。稱謂寫法：通過題干或者發(fā)文對象可以進(jìn)行確定。
文章正文部分包括開頭+主體+結(jié)尾。在這里大家需要注意一下這三個部分最為重要的就是主體的部分，是得分的重點。開頭的作用是鋪墊引出下文，開頭一般會介紹背景情況等；主體內(nèi)容寫什么，可以根據(jù)文種、發(fā)文目的、作答要求、材料內(nèi)容等進(jìn)行確定。結(jié)尾部分作為全文的總結(jié)收束，具體寫作可以關(guān)注材料內(nèi)容、材料有結(jié)尾就寫材料沒有結(jié)尾可以根據(jù)實際字?jǐn)?shù)添加結(jié)尾。
申論貫徹執(zhí)行題作答格式及示例
貫徹執(zhí)行題在申論考試中屬于高頻考點，字?jǐn)?shù)較多，涉及文種的格式，但還是以到材料中找要點為主，依然遵循申論答題的四步原則：審題-找點-加工-書寫，特殊之處在于要考慮文種的格式，以及正文部分要分段書寫。
分段寫；默認(rèn)寫格式
完整格式五部分：
1.完整格式（標(biāo)題+稱謂+正文+落款+日期）：比如倡議書、公開信、建議書、感謝信、宣傳稿、通知、通告、指導(dǎo)意見
2.標(biāo)題+發(fā)文對象（稱謂）+正文：比如開閉幕式發(fā)言稿、講話稿、講解稿、廣播稿
3.標(biāo)題+正文：比如短文、短評、評論、材料、導(dǎo)言、調(diào)研報告、新聞稿、報道
【例題解析】
請根據(jù)給定資料，以S市工業(yè)園區(qū)交警大隊的名義，給來信反映問題的小學(xué)生寫一封回信。
要求：內(nèi)容完整，條理清晰，格式規(guī)范，語言流暢，不超過500字。
【審題】
發(fā)文單位：S市工業(yè)園區(qū)交警大隊
發(fā)文對象：小學(xué)生
文種：回信
要求：內(nèi)容完整（不能遺漏材料內(nèi)的要點）、條理清晰（分條分段書寫）、格式規(guī)范（信件格式=標(biāo)題+發(fā)文對象+正文+發(fā)文單位+發(fā)文日期）、語言流暢（語病和錯別字要扣分）、字?jǐn)?shù)500字（格式4行100字+內(nèi)容400字）
【找點】
“交警叔叔，我因為學(xué)習(xí)和去玩耍的原因，經(jīng)常要從陽澄湖大道往返工業(yè)園區(qū)中心，發(fā)現(xiàn)這條路的紅燈太多了。我想，紅綠燈是人設(shè)計的，如果設(shè)計不合理，（來信反映的問題=回信需要再次說明）那可不可以把那邊的紅綠燈調(diào)整一下呢？”近日，S市一名三年級小學(xué)生給交警部門寫了一封信，足足有六頁紙，反映在高峰和平峰兩種情況下，陽澄湖大道和跨陽路、水郎街、亭新街等沿途6個路口汽車通行的狀況。
回信的開頭=來信事由：
信中反饋在高峰和平峰兩種情況下陽澄湖大道、亭新街等沿途路口汽車通行狀況以及陽澄湖大道紅綠燈設(shè)計不合理等問題。
收到來信后，當(dāng)?shù)亟痪块T針對小學(xué)生的疑問——做了解釋。又花了兩天的時間對這幾條路口的情況進(jìn)行了實地調(diào)查。調(diào)查中，交警發(fā)現(xiàn)小朋友反映的頻頻“吃紅燈”情況的確存在。（針對問題所做的工作=回信的要點）S市工業(yè)園區(qū)交警大隊秩序中心曹警官表示：“陽澄湖大道的信號機(jī)不是智能交通的覆蓋范圍，只是作為單點的信號機(jī)進(jìn)行控制，我們在最優(yōu)化之后仍會有一點跑偏。（解釋問題出現(xiàn)的原因=回信的要點）但是交通需要精確到秒的，我們的工作跑偏一秒，群眾的體驗就會差一分。”交警表示，他們已經(jīng)再次對沿途的信號燈進(jìn)行了優(yōu)化，以后還會增加人工優(yōu)化的頻次。（已做的工作=回信要點；內(nèi)容較少，需要自己組織語言進(jìn)行補(bǔ)充完善）交警部門找到這位寫信的小朋友并邀請他到交警大隊參觀智能交通系統(tǒng)。曹警官說：“我們希望給小朋友非常完美的、滿意的答復(fù)，讓他保持這種社會責(zé)任心、參與意識和探索精神?！?/span>（發(fā)出邀請+熱情的鼓勵=結(jié)尾）
要點1：針對這些問題，交警部門已經(jīng)做了相應(yīng)解釋，同時也對這幾個路口進(jìn)行了實地調(diào)查，發(fā)現(xiàn)確實存在頻頻“闖紅燈”的情況，我們在最優(yōu)化后仍會有一絲跑偏，導(dǎo)致交通不精準(zhǔn)，群眾體驗感變差，是由于陽澄湖大道信號機(jī)不是智能交通覆蓋范圍，只是單點信號機(jī)控制。
要點2：今后工作中，我們會再次對沿途的信號燈進(jìn)行優(yōu)化，也會增加人工優(yōu)化的頻次，提高智能交通的覆蓋范圍，積極發(fā)現(xiàn)工作中的不足并及時解決，同時也會暢通民意反饋渠道，更好地汲取民智、聽取民意、采集民聲，推進(jìn)城市治理的優(yōu)化。
結(jié)尾：最后，再次感謝你的來信，你這種社會責(zé)任心、參與意識和探索精神很棒，值得表揚(yáng)。我們也誠摯地邀請你到交警大隊參觀智能交通系統(tǒng)，歡迎你來做客！
有專家認(rèn)為，小學(xué)生能敏銳發(fā)現(xiàn)問題并提出建議，這份“參與意識”秒殺很多“老司機(jī)”，值得欣慰。而當(dāng)?shù)鼐降纳埔夂魬?yīng)和良性互動也是可圈可點。城市治理的優(yōu)化，往往就是經(jīng)由這樣的互動，一點一點積累，一厘米一厘米推進(jìn)的。
【加工】
段1=開頭；
段2中的問題+原因+對策=要點
段2的邀請和肯定=結(jié)尾
【書寫】
給熱心小朋友的一封回信
親愛的XX小朋友：
你好！非常感謝你的來信。信中反饋在高峰和平峰兩種情況下陽澄湖大道、亭新街等沿途路口汽車通行狀況以及陽澄湖大道紅綠燈設(shè)計不合理等問題。
針對這些問題，交警部門已經(jīng)做了相應(yīng)解釋，同時也對這幾條路口進(jìn)行了實地調(diào)查，發(fā)現(xiàn)確實存在頻頻“闖紅燈”的情況，我們在最優(yōu)化后仍會有一絲跑偏，導(dǎo)致交通不精準(zhǔn)，群眾體驗感變差，是由于陽澄湖大道信號機(jī)不是智能交通覆蓋范圍，只是單點信號機(jī)控制。
今后工作中，我們會再次對沿途的信號燈進(jìn)行優(yōu)化，也會增加人工優(yōu)化的頻次，提高智能交通的覆蓋范圍，積極發(fā)現(xiàn)工作中的不足并及時解決，同時也會暢通民意反饋渠道，更好地汲取民智、聽取民意、采集民聲，推進(jìn)城市治理的優(yōu)化。
最后，再次感謝你的來信，你這種社會責(zé)任心、參與意識和探索精神很棒，值得表揚(yáng)。我們也誠摯地邀請你到交警大隊參觀智能交通系統(tǒng)，歡迎你來做客！
S市工業(yè)園區(qū)交警大隊
XX年XX月XX日
