申論各題型技巧
貫徹執(zhí)行題點(diǎn)撥——標(biāo)題的講究
公務(wù)員招錄考試愈發(fā)重視應(yīng)試者的貫徹執(zhí)行能力，更是在2023國考行政執(zhí)法卷中連續(xù)考查三道貫徹執(zhí)行題目，這股“潮流之風(fēng)”可見一斑。而廣大考生，對(duì)于其間繞不過的標(biāo)題寫作，卻不夠重視。簡(jiǎn)單扁平的理解、千篇一律的呈現(xiàn)，一不小心讓標(biāo)題寫作也成為“失分痛點(diǎn)”。政華公考在此通過本文跟大家一同探究貫徹執(zhí)行標(biāo)題寫作的三大講究。
第一講：題目命定，遵守命令。當(dāng)題目出現(xiàn)“以……為題”或者以《……》形式明確標(biāo)題內(nèi)容時(shí)，應(yīng)試者書寫標(biāo)題必須按照題目給定抄寫，否則標(biāo)題不得分。
【題目一】
S市召開科技養(yǎng)老服務(wù)工作會(huì)議，假設(shè)你是會(huì)議主辦方工作人員，請(qǐng)以“科技養(yǎng)老服務(wù)方便老年生活”為題寫一則簡(jiǎn)報(bào)。
要求：緊扣材料，內(nèi)容全面，條理清晰，不超過400字。
【書寫】
科技養(yǎng)老服務(wù)方便老年生活
【題目二】
S市召開科技養(yǎng)老服務(wù)工作會(huì)議，假設(shè)你是會(huì)議主辦方工作人員，請(qǐng)將會(huì)議內(nèi)容簡(jiǎn)要報(bào)告給領(lǐng)導(dǎo)，寫一篇《科技養(yǎng)老服務(wù)方便老年生活》。
要求：緊扣材料，內(nèi)容全面，條理清晰，不超過400字。
【書寫】
科技養(yǎng)老服務(wù)方便老年生活
第二講：常見寫法，規(guī)范行文。題目對(duì)公文標(biāo)題沒有特別說明時(shí)候，可以按照“關(guān)于+事由+文種”的常見標(biāo)題結(jié)構(gòu)書寫，如果事由繁瑣，占格過多，則可以直接簡(jiǎn)化為“文種”作為標(biāo)題。
【題目三】
S市召開科技養(yǎng)老服務(wù)工作會(huì)議，假設(shè)你是會(huì)議主辦方工作人員，請(qǐng)以根據(jù)會(huì)議內(nèi)容寫一則簡(jiǎn)報(bào)。
要求：緊扣材料，內(nèi)容全面，條理清晰，不超過400字。
【書寫】
關(guān)于科技養(yǎng)老服務(wù)工作會(huì)議的簡(jiǎn)報(bào)
或者
會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)
第三講：自由擬定，考察加強(qiáng)。當(dāng)題目明確出現(xiàn)自擬標(biāo)題等表述時(shí)，必須按照作文題目自行擬定，注意主題明確，盡量包含關(guān)鍵詞。
【題目四】
請(qǐng)根據(jù)給定資料3，自擬標(biāo)題，為D省日?qǐng)?bào)撰寫一篇關(guān)于C市詩城公園建設(shè)的短評(píng)。（30分）
要求：觀點(diǎn)鮮明，簡(jiǎn)明扼要，語言生動(dòng)。不超過400字。
【書寫】
詩城公園心靈地標(biāo)
寫作點(diǎn)睛：文章論證要邏輯嚴(yán)謹(jǐn)
在申論備考過程中，很多考生對(duì)文章寫作的論證特別頭疼，仿佛每一個(gè)字都在絞盡腦汁地思考，舉步維艱，但是反觀另外的考生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們到了這部分的時(shí)候，筆走龍蛇，一蹴而就，而且寫成的文章處處妙筆生花，讓人眼前一亮。這是因?yàn)槭裁茨?/span>？其主要原因是他們掌握了論證書寫的具體方法。下面政華公考就給大家介紹一下文章論證的具體方法。
1、例證法
就是運(yùn)用事例證明論點(diǎn)的論證方法，是議論文寫作中最基本的常用的方法。“事實(shí)勝于雄辯”，運(yùn)用得好，往往可以增強(qiáng)文章的說服力。例證法首先要注意選例，選例要做到真實(shí)、典型、充分、新鮮。選例要真實(shí)，就是指所選事例不管是親身經(jīng)歷的，還是間接了解的，都必須真實(shí)可靠，確鑿無誤；選例要典型，就是所選事例要代表性，不在多，而在精，做到以一當(dāng)十，以少勝多；選例要充分，指事例要有一定的數(shù)量要求，選例時(shí)，要照顧到各個(gè)方面，幾個(gè)例子具有共同的屬性，就更能說明問題的本質(zhì)；選例還要新鮮，指有意識(shí)地選擇一些現(xiàn)實(shí)生活中新鮮的事例，不僅有針對(duì)性，而且具有時(shí)代精神。
其次要注意敘例，議論文中敘例的目的是為一輪做準(zhǔn)備，因而要求簡(jiǎn)明扼要，高度概括。同時(shí)應(yīng)根據(jù)論點(diǎn)的需要，選準(zhǔn)落筆點(diǎn)對(duì)事例進(jìn)行概述，注意突出事例中與中心論點(diǎn)緊密相關(guān)的部分。最后要注意議例，在選例、敘例的基礎(chǔ)上，還要善于議例。對(duì)事例進(jìn)行分析說明，揭示事例和論點(diǎn)之間的聯(lián)系，使事例真正起證明論點(diǎn)的作用，做到敘議結(jié)合，水乳交融。
2、引證法
就是運(yùn)用理論論據(jù)證明論點(diǎn)的論證方法。引用理論論據(jù)時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：（1）準(zhǔn)確。對(duì)引用的理論，要深刻領(lǐng)會(huì)其含義，考慮是否與自己的觀點(diǎn)相吻合。切不可牽強(qiáng)附會(huì)。（2）確鑿。引用的言論必須是確鑿可靠的，經(jīng)得起檢驗(yàn)又被證明是客觀真理。無論是引原文還是引大意，都必須經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)核對(duì)。（3）精當(dāng)。引用的理論材料要精選，不宜太多，適可而止。（4）靈活。引用名言要靈活運(yùn)用多種形式，不能太呆板，缺乏某種變化。有時(shí)直接引用，有時(shí)間接引用，有時(shí)引原文，有時(shí)引大意，有時(shí)將引用的詞語插入自己的分析中。
3、對(duì)比法
寫作議論文時(shí)，引用正反對(duì)比的方法進(jìn)行論證，就是正反對(duì)比法，簡(jiǎn)稱對(duì)比法。對(duì)比法的特點(diǎn)，常常是通過兩種或兩種以上的不同事物，或同一事物是兩種不同情況，放在一起比較、分析，形成鮮明的對(duì)比，從而得出鑒別性結(jié)論，證明正面觀點(diǎn)是正確的，反面觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。對(duì)比法的方式多種多樣。可以是兩個(gè)觀點(diǎn)的對(duì)比，也可以是兩個(gè)論據(jù)的對(duì)比，可以是同一事物自身前后的對(duì)比（縱比），也可以是兩件事物之間的相互對(duì)比。
4、喻證法
是以人們熟悉的事物為喻來闡明道理的論證方法。喻證法能使文章生動(dòng)而增強(qiáng)感染力，其主要作用還在于能使深刻的道理淺顯化，抽象的道理具體化。運(yùn)用喻證法時(shí)要注意（1）喻體和論點(diǎn)必須是兩種截然不同的事物，但又有一點(diǎn)極相似，這樣才能貼切形象。在論證時(shí)，打了比方之后還要加以分析，通過喻體來證明論點(diǎn)的可靠性。（2）喻證法有時(shí)單用一個(gè)喻體展開論證，有時(shí)也用一組比喻來證明同一個(gè)道理。例如：魯迅在《拿來主義》一文中，把文化遺產(chǎn)比喻為大宅子，用魚翅、鴉片、煙槍煙燈、姨太太分別比喻文化遺產(chǎn)中的某些部分，運(yùn)用的就是一組比喻來闡明道理。（3）喻證法還可以與其他論證方法相結(jié)合，以增強(qiáng)論證的效果。
綜合分析題作答從材料入手
申論題目中綜合分析題目歷來是考生普遍反映難度較大的一類題型。答題的邏輯還是一成不變的總分總邏輯？材料怎么分析？從什么角度分析？如何排列答案順序……一直困擾著很多考生。綜合分析題目一直是拉開分差最明顯的題型。今天政華公考告訴大家如何破解綜合分析題目，可以先從材料入手。
在申論考試大綱對(duì)“綜合分析能力”的描述是要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。相對(duì)應(yīng)的綜合分析題目就是為了考查考生綜合分析能力而設(shè)置的題目。
伴隨著近幾年國考及各省省考的題目設(shè)置會(huì)發(fā)現(xiàn)綜合分析題命題形式越來越多樣，問法也隨之不斷創(chuàng)新。談理解、談看法、加以分析、得出啟示……就近年來?？嫉木C合分析題可以總結(jié)成以下幾類：一是解釋型分析，二是評(píng)價(jià)型分析，三是啟示型分析。雖然類型較多，但作答綜合分析題并不是沒有規(guī)律可循，只要把握住材料的整體邏輯，就能輕松找到作答綜合分析題的正確路徑。
我們以2022年國考行政執(zhí)法類題目為例，根據(jù)“給定資料2”，談?wù)勀銓?duì)“現(xiàn)在撤掉的是‘眼中的柜臺(tái)’，但我們更要在撤掉‘心中的柜臺(tái)’上下功夫”這句話的理解。題目中關(guān)鍵詞為“撤掉”“眼中的柜臺(tái)”“心中的柜臺(tái)”“下功夫”。關(guān)聯(lián)詞“更”說明撤掉“心中的柜臺(tái)”是關(guān)鍵。作答思路就是圍繞“眼中的柜臺(tái)”和“心中的柜臺(tái)”展開即可，要突出撤掉“心中的柜臺(tái)”的相關(guān)內(nèi)容，“下功夫”也能夠看出是在強(qiáng)調(diào)做法。同理，2021年副省級(jí)第一題，“給定資料1”中說：“這些努力和奮斗所換來的，有形的會(huì)老去，無形的卻能從此改變小谷村”。從題干句子中提煉關(guān)鍵詞：這些努力和奮斗所換來的——清楚這些“努力和奮斗所換來的”體現(xiàn)在哪些方面；“有形的”指什么？“無形的”指什么？且通過題干能知道“無形的”能改變小谷村，“無形的”更有價(jià)值，更有用。所以在找尋材料要點(diǎn)時(shí)要重點(diǎn)圍繞“有形”與“無形”分別暗指什么內(nèi)容？只需在整理答案時(shí)分成“有形”與“無形”兩個(gè)部分即可。在2019年地市級(jí)第四題，給定資料4中的座談會(huì)上，主持人說：“如果不能打破這種種遮蔽，就拿不出有分量的作品?！闭?qǐng)談?wù)剬?duì)“種種‘遮蔽’”的理解。審題能夠確定是句子理解題目，題干關(guān)鍵詞是“遮蔽”，題干無法得出“遮蔽”的含義，但能夠確定是一個(gè)負(fù)面詞匯，應(yīng)該是類似于“問題”，拿不出有分量的作品，到底指的什么作品，還要去材料中找取。通過題干還能得出的信息是題干的這句話是“主持人”所說，通過梳理材料邏輯，會(huì)發(fā)現(xiàn)材料是由甲乙丙丁四個(gè)人及主持人的談話內(nèi)容構(gòu)成，因此，我們可以先閱讀主持人段落。根據(jù)主持人所講內(nèi)容得知“遮蔽”出自嘉賓丙，所以接下來閱讀部分可以從丙開始。丙的話語中能夠得出創(chuàng)作中的“遮蔽”指技術(shù)與金錢，同時(shí)還有相關(guān)危害?？偨Y(jié)丙的段落構(gòu)成是“遮蔽”——即問題，還有危害。再從甲開始梳理內(nèi)容，不難發(fā)現(xiàn)同樣都是問題、危害。同理，乙、丁的話術(shù)部分，也都是問題及危害還有適當(dāng)對(duì)策構(gòu)成。所有的問題其實(shí)就是“遮蔽”的不同體現(xiàn)。所以最終書寫答案時(shí)，按照總分總邏輯，整合不同要素呈現(xiàn)即可。即遮蔽的解釋——遮蔽的危害——對(duì)策。
綜合分析題作為申論考試非作文題目中整體難度最大的一道題目，并不是沒有解決的辦法。我們要放下自己對(duì)綜合分析題目的畏難情緒，只要在閱讀時(shí)能夠結(jié)合閱讀方法及時(shí)做好標(biāo)注，梳理材料的整體邏輯，把握行文脈絡(luò)，還是能夠破解這一難點(diǎn)題型，考得理想的分?jǐn)?shù)。
提出對(duì)策題如何破除書寫困境
申論考試中的提出對(duì)策題重點(diǎn)測(cè)查考生是否具備發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，考察的本質(zhì)依然是看考生能否厘清材料的問題和對(duì)策，時(shí)隔多年提出對(duì)策題重回公考舞臺(tái)。然而大部分考生一遇到對(duì)策題就開始犯難，主要在寫完之后總覺得自己的對(duì)策內(nèi)容寫得又亂又雜。對(duì)于備考考生而言破除書寫困境，掌握作答技巧尤為重要。
對(duì)策要點(diǎn)寫得更全、更準(zhǔn)、更有條理性，考生需要從以下幾個(gè)方面著手：
一、審好題目，明確要解決什么問題或明確要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)。對(duì)策題作答一旦答非所問則分低是必然的。
比如：公寓保安在車輛管理上，存在不少問題，請(qǐng)結(jié)合給定材料內(nèi)容，針對(duì)如何加強(qiáng)保安隊(duì)伍建設(shè)，提出合理化建議。
要求：準(zhǔn)確全民，分條作答，字?jǐn)?shù)在300字以內(nèi)
在上述這道題目中，很多考生在做題中著重在作答要點(diǎn)里寫如何解決車輛管理問題的對(duì)策，但實(shí)則此道題目要解決的保安隊(duì)伍的問題。
二、依然堅(jiān)持回到材料梳理要點(diǎn)。在作答對(duì)策題時(shí)，材料梳理要做以下幾件事。
一是梳理清楚材料的問題并做好層次的劃分。對(duì)策題干給的有效信息有限，此時(shí)考生更應(yīng)該回到材料梳理清楚材料的問題、原因的要點(diǎn)個(gè)數(shù)及邏輯關(guān)系。
二是找全材料直接對(duì)策要點(diǎn)并做好層次劃分。提出對(duì)策題實(shí)際依然踩點(diǎn)給分，一方面對(duì)策要點(diǎn)能抄全的就盡量找全、抄全；另一方面對(duì)策要點(diǎn)能解決同一個(gè)問題的則放在同一條。
三是要確定未解決問題個(gè)數(shù)并提出對(duì)策。這一步很重要，可以說是這是拉開考生分差的關(guān)鍵。為什么這么說呢？因?yàn)楹芏嗫忌撾x了申論作答的本質(zhì)，忽視材料信息，考生總想用積累的對(duì)策表述來進(jìn)行作答，殊不知這是在舍本逐末。考生在這一步千萬要注意，一定不要忘記對(duì)策題是踩點(diǎn)給分，對(duì)策要點(diǎn)的提出依舊是根據(jù)材料中的問題及其原因反推對(duì)策要點(diǎn)。
比如：只要到李家溝去走一走，就不難發(fā)現(xiàn)一堆一堆散發(fā)著惡臭的垃圾長年累月堆積到公路邊，溪水邊、村邊、田邊……大片的生活垃圾暴露堆放，“垃圾圍村”現(xiàn)象已成為不容忽視的村難題?！按謇镱^的人都沒啥文化，哪有人重視?！贝甯刹康睦侠钫勂疬^去，感慨良多。
上述題目要求考生解決的是垃圾圍村的現(xiàn)象。在材料中沒有直接解決問題的對(duì)策要點(diǎn)，所以需要考生緊緊把握住材料對(duì)垃圾圍村問題及原因的闡述，在材料中垃圾圍村發(fā)生是村民沒文化以及不重視，這就意味著考生在后面就勢(shì)必要寫到村民文化和重視兩個(gè)采分詞，至于提升村民文化素質(zhì)、強(qiáng)化村民重視的手段到底是宣傳教育還是嚴(yán)厲懲處這個(gè)部分只要言之有理即可。
三、對(duì)策要點(diǎn)書寫要重點(diǎn)突出。每條對(duì)策的前頭需要書寫前置詞，讓整個(gè)對(duì)策要點(diǎn)的呈現(xiàn)更具條理性。
