技巧在手 申論寫作不再難
確定文章立意之“題干點(diǎn)睛”法
申論考試中作文是讓同學(xué)們較為頭疼的一個(gè)板塊，第一個(gè)卡脖子的難點(diǎn)就在于不知道整篇文章應(yīng)該圍繞什么來寫，從哪個(gè)角度進(jìn)行展開。今天，就讓咱們一起來通過題干明確文章的中心思想，找準(zhǔn)文章立意，明確文章總、分論點(diǎn)吧!
一、什么是立意
立意是文章的核心思想，即命題人想要表達(dá)的思想觀點(diǎn)；
具體來說，立意就是找總分論點(diǎn)的過程；
文章總論點(diǎn)就是核心觀點(diǎn)，一般只有一個(gè)；
文章分論點(diǎn)是總論點(diǎn)不同角度/維度的體現(xiàn)，一般有多個(gè)；
例如：
總論點(diǎn)：你是一個(gè)好人(好在哪里？)
分論點(diǎn)：
你孝敬父母；
你善待朋友；
你關(guān)愛弱者；
……
支撐你總論點(diǎn)的依據(jù)。
二、如何找立意
考試中，我們手上能借鑒的東西一般就是題干+材料，因此，確定立意，主要就是題干+材料的梳理；我們知道，論點(diǎn)=主題+角度；一般情況下，題干確定主題，材料確定角度；當(dāng)然，對(duì)于角度，很多時(shí)候，題干也會(huì)有所提示；
1.分析題干
根據(jù)題干確定關(guān)鍵詞(一般是具有實(shí)際意義的實(shí)詞，抽象概念一般不會(huì)作為主題詞)；
若關(guān)鍵詞只有一個(gè)，關(guān)鍵詞就是主題詞；
例如：參考給定資料，以“以水為師”為題，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇文章。(40分)
要求：(1)見解明確、深刻；(2)參考給定資料，但不拘泥于給定資料；(3)思路明晰，語言流暢；(4)總字?jǐn)?shù)1000～1200字。(2017年副省)
通過題干分析，關(guān)鍵詞只有一個(gè)，“以水為師”，圍繞這個(gè)書寫，一定不會(huì)有問題；
若關(guān)鍵詞有多個(gè)，分析邏輯關(guān)系，確定主題詞；
常見邏輯關(guān)系：因果；并列；總分等；
例如：“給定資料1”中說“夜色難免黑涼，前行必有曙光”，“給定資料2”中說“我們的改革之所以成功，離不開務(wù)實(shí)的精神和理性的思考”。請(qǐng)深入理解這兩句話的含義，參考給定資料，聯(lián)系實(shí)際，自擬題目，寫一篇文章。(35分)(2021年副省)
通過題干分析關(guān)鍵詞：改革成功；務(wù)實(shí)的精神；理性的思考；
邏輯關(guān)系：“離不開”——因果關(guān)系；
確定主題詞：改革成功；
角度：
改革成功，需要?jiǎng)?wù)實(shí)的精神；
改革成功，需要理性的思考；
再結(jié)合“夜色難免黑涼，前行必有曙光”這句話，分析具體語境，得到想表達(dá)的含義是要有堅(jiān)定的信念，因此，文章立意就得以確定；
改革成功，需要堅(jiān)定的信念；
改革成功，需要?jiǎng)?wù)實(shí)的精神；
改革成功，需要理性的思考；
2.分析材料
關(guān)于材料部分，無論國考還是省考，一般以案例材料+總結(jié)段(文章核心段)為主，材料確定方向：
總結(jié)段材料，重點(diǎn)關(guān)注和主題(題干一般能確定)相關(guān)的排比句/并列句，可直接作為分論點(diǎn)；
案例材料：主體+處境+做法+結(jié)果+啟示；
做法部分，可以提煉對(duì)策型論點(diǎn)；
結(jié)果部分，可以提煉意義型論點(diǎn)；
注意：既然是論點(diǎn)，就不能太具體，所以一般情況下，做法或效果需要提煉上位詞作為論點(diǎn)，這就要求廣大考生平時(shí)多積累上位詞/規(guī)范詞表述；
三、如何寫立意
書寫立意，一是標(biāo)題(總論點(diǎn))，二是分論點(diǎn)；
對(duì)于標(biāo)題的寫作，一般寫法相對(duì)簡單，而優(yōu)化寫法有很多，但相對(duì)而言，建議考生掌握對(duì)仗式以及比喻式，一來簡單易學(xué)，二來也能為標(biāo)題添彩；
所謂對(duì)仗，一般指句式一樣，字?jǐn)?shù)一樣的兩個(gè)半句；
例如：
樹立文化自信建立文化強(qiáng)國；
致力三治融合推動(dòng)社會(huì)善治；
保護(hù)糧食安全握緊中國飯碗；
比喻寫法，要找到合適喻體，考生可從自己身邊、生活中的事物尋找，一般都能找到；
例如：
將國家比喻成大樹，人民就是大樹的根；
將國家比喻成禾苗，人民就是灌溉之水；
穩(wěn)住民生基本盤讓國家枝繁葉茂；
擬人寫法，比較常用的方法，相信大家不陌生；
例如：
堅(jiān)定文化自信讓文化“活”起來；
踐行綠色發(fā)展讓國家健康成長；
分論點(diǎn)優(yōu)化：一般分為詞語優(yōu)化和句式優(yōu)化，對(duì)于剛接觸文章寫作的考生而言，大家多用詞語優(yōu)化，而關(guān)于詞語的積累，依然需要從自身著手，大學(xué)所學(xué)專業(yè)就是一個(gè)非常不錯(cuò)的方向：
例如：
醫(yī)學(xué)：營養(yǎng)液；止痛藥；鎮(zhèn)定劑；
物理：加速器；助推器；穩(wěn)定器；
體育：賽道；起點(diǎn)；終點(diǎn)
四、題干點(diǎn)睛確定文章立意
立意=總、分論點(diǎn)=主題+角度，因此，尋找立意也就是尋找主題和角度。
第一步，找主題：
1.命題作文中命題即主題。比如：請(qǐng)以“誠信”為題，寫一篇文章，主題詞即“誠信”。2.以一個(gè)詞為話題的話題作文，這個(gè)詞即主題詞。比如：請(qǐng)以“民生”為話題，主題詞即“民生”。3.以一句話為話題的話題作文：看句子中有哪些關(guān)鍵詞，哪一個(gè)最重要，最重要的關(guān)鍵詞即主題詞。比如：給定資料4中提到：“從某種意義上說，好的政策不僅僅是對(duì)公民意愿的滿足，更是對(duì)公民理性乃至德性的滋養(yǎng)?！闭?qǐng)你從對(duì)這句話引發(fā)的思考說開去，寫一篇文章。關(guān)鍵詞有：好的政策、公民意愿、公民理性、德性。因?yàn)椴还苁恰肮褚庠浮薄肮窭硇浴边€是“德性”都是圍繞好政策再討論，因此主題詞為“好政策”。
第二步，找角度：
1.命題作文或者以一個(gè)詞為話題的話題作文，因?yàn)轭}干信息有限，角度只能自己提煉或者結(jié)合材料提煉；2.以一句話為話題的話題作文中，看剩下的關(guān)鍵詞之間有無并列或遞進(jìn)關(guān)系，有，聯(lián)系主題提煉分論點(diǎn)；看剩下關(guān)鍵詞與主題詞之間有無角度關(guān)系(內(nèi)涵、意義、對(duì)策)，有，直接提煉分論點(diǎn)。
比如：好政策這篇文章中，剩下關(guān)鍵詞“公民意愿”、“公民理性”、“德性”他們直接呈現(xiàn)遞進(jìn)關(guān)系并且三個(gè)詞都是圍繞主題詞描述主題的意義，因此，可聯(lián)系主題詞“好政策”提煉分論點(diǎn)為：分論點(diǎn)1：好政策滿足公民意愿；分論點(diǎn)2：好政策滋養(yǎng)公民理性；分論點(diǎn)3：好政策資源公民德性。分論點(diǎn)提煉結(jié)束，分論點(diǎn)之和=總論點(diǎn)，總、分論點(diǎn)=主題+角度，因此總論點(diǎn)提煉為：好政策助力公民發(fā)展?？偡终擖c(diǎn)找到，那么，立意也就搞定啦。
怎么樣，是不是很簡單呢，當(dāng)然，題干點(diǎn)睛并不能解決所有的問題，比如命題作文或者以一個(gè)詞為話題的話題作文若只結(jié)合題干是無法得到總、分論點(diǎn)的，還需要結(jié)合材料進(jìn)行梳理，在作答過程中要靈活運(yùn)用哦。
好的開頭是成功的一半
寫申論文章要“鳳頭、豬肚、豹尾”，就是要求開頭精彩，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)尾有力。好的開頭是成功的一半，寫好開頭，申論文章的分?jǐn)?shù)自然提升。
1.修辭開篇，展示文采修辭是語言運(yùn)用中不可缺少的部分。生動(dòng)而又貼切的修辭手法的運(yùn)用常能使語言增添許多風(fēng)采。在寫作文時(shí)，若能熟練運(yùn)用修辭手法，定能使文章增色添輝。運(yùn)用比喻、排比，使語言形象生動(dòng)、氣勢(shì)暢達(dá)、音韻和諧。
2.案例先行，引人入勝申論作文，案例先行，能引人入勝，更好地引出觀點(diǎn)。許多人都知道的案例，更加具體形象，引發(fā)考官共鳴。例如：在抗疫第一線，無數(shù)人以生命赴使命，用涓滴之力匯聚磅礴偉力；在脫貧主戰(zhàn)場，無數(shù)基層干部和群眾想在一起，干在一起，用汗水和奮斗創(chuàng)造反貧困的中國奇跡；在廣袤的神州大地，工人全力以赴復(fù)工復(fù)產(chǎn)，創(chuàng)新創(chuàng)造，讓中國經(jīng)濟(jì)率先由負(fù)轉(zhuǎn)正；農(nóng)民揮灑汗水，辛勤勞動(dòng)，實(shí)現(xiàn)糧食生產(chǎn)十七連豐，讓中國人的飯碗牢牢端在自己手里。
3.引用開頭，突出主題引用法是一種很常用的文章開頭法，巧妙地借用詩歌、名言、典故、俗諺語開篇，能收到很好的藝術(shù)效果。例如：羅伯特·歐文曾說過：“人類的一切努力的目的在于獲得幸福。”幸福的距離并不遙遠(yuǎn)，可一旦帶著帳篷、背上鍋碗，就會(huì)被這些“實(shí)用”的東西壓彎頭頸，迷失方向。通往幸福的路是一片坦途，但我們往往走著走著，就把過程走成了結(jié)果。無論學(xué)習(xí)、工作還是投身基層，都只是通往幸福的路徑。只有尋回初心，才能得到真正的幸福。
4.設(shè)問開頭，引人深思高考作文開頭圍繞主題設(shè)問，有問有答，能引人深思，突出主題。例如：如何改善和保障民生，怎樣解決好人民群眾最關(guān)心和最期盼的問題，怎樣讓全社會(huì)共享改革開放紅利，這是黨的十八大以來各級(jí)政府時(shí)時(shí)刻刻面臨著的民生“大考”。
總之，采用怎樣的文章開頭，應(yīng)根據(jù)文章的內(nèi)容和風(fēng)格來定?？傇瓌t是用上好的開篇，能使文章主旨更鮮明，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容更豐富，材料更新穎，語言更生動(dòng)。
學(xué)會(huì)這幾招，給你的申論文章加上“美顏特效”
在申論的考試大綱中，文字表達(dá)能力是一項(xiàng)重要的能力，要求大家熟練使用指定的語種，運(yùn)用說明、陳述、議論等方式，準(zhǔn)確規(guī)范、簡明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。而文字表達(dá)能力最直觀地體現(xiàn)就是在文章寫作中要表現(xiàn)出好的文字功底。這就需要大家在文章的重要位置，比如標(biāo)題、開頭、分論點(diǎn)句等位置著重對(duì)語言進(jìn)行潤色，讓你的文章更有文采。今天，就來講一講，如何對(duì)分論點(diǎn)句進(jìn)行優(yōu)化，從而提升文章整體文字表現(xiàn)力。
一、主題和角度直接串聯(lián)，保持字?jǐn)?shù)一致，句式對(duì)仗
(一)意義型角度：做好主題，有利于……。
【例】
分論點(diǎn)1：貫徹鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，有利于產(chǎn)業(yè)興旺。
分論點(diǎn)2：貫徹鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，有利于創(chuàng)新發(fā)展。
分論點(diǎn)3：貫徹鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，有利于脫貧致富。
(二)對(duì)策型角度：做好主題，需要……。
【例】
分論點(diǎn)1：推動(dòng)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合，要完善基礎(chǔ)設(shè)施。
分論點(diǎn)2：推動(dòng)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合，要優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)。
分論點(diǎn)3：推動(dòng)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合，要出臺(tái)配套政策。
二、利用一些規(guī)范詞、比喻詞等對(duì)分論點(diǎn)句進(jìn)行優(yōu)化
【例】
分論點(diǎn)1：貫徹鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，厚植了產(chǎn)業(yè)發(fā)展?jié)摿Α?/span>
分論點(diǎn)2：貫徹鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，迸發(fā)了鄉(xiāng)村創(chuàng)新活力。
分論點(diǎn)3：貫徹鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，增強(qiáng)了基層造血能力。
【例】
分論點(diǎn)1：推動(dòng)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合，基礎(chǔ)設(shè)施“補(bǔ)短板”。
分論點(diǎn)2：推動(dòng)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合，醫(yī)療服務(wù)“強(qiáng)弱項(xiàng)”。
分論點(diǎn)3：推動(dòng)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合，配套政策“通堵點(diǎn)”。
三、注意分論點(diǎn)優(yōu)化素材的積累
除了以上說的一些方法，為了在考場上能夠快速應(yīng)對(duì)，迅速成文，大家在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中，也要多積累、多背誦一些規(guī)范詞語、對(duì)仗句式。在這里我們給大家分享一些分論點(diǎn)優(yōu)化的素材，大家可以背誦積累。
【“點(diǎn)”字篇】
第一組：
聚焦……“重點(diǎn)”。
直面……“難點(diǎn)”。
關(guān)注……“熱點(diǎn)”。
彰顯……“特點(diǎn)”。
第二組：
突出“重點(diǎn)”，著力加強(qiáng)……。
突破“難點(diǎn)”，著力推行……。
找準(zhǔn)“盲點(diǎn)”，著力完善……。
把握“特點(diǎn)”，著力抓好……。
【“力”字篇】
第一組：
抓“……提質(zhì)”，壯大綜合實(shí)力。
抓“……提速”，厚植發(fā)展?jié)摿Α?/span>
抓“……提效”，增強(qiáng)造血能力。
抓“……提優(yōu)”，迸發(fā)創(chuàng)新活力。
抓“……提升”，彰顯實(shí)干合力。
第二組：
……“給力”，重點(diǎn)工作有新作為。
……“發(fā)力”，難點(diǎn)工作有新突破。
……“用力”，亮點(diǎn)工作有新效應(yīng)。
【“新”字篇】
第一組：
新藍(lán)圖振奮人心。
新征程催人奮進(jìn)。
新開局蓄勢(shì)待發(fā)。
第二組：
擴(kuò)展發(fā)展新空間。
創(chuàng)造發(fā)展新機(jī)遇。
打造發(fā)展新引擎。
如何寫好申論作文的結(jié)尾
申論寫作是一個(gè)系統(tǒng)工程，從論點(diǎn)、標(biāo)題、開頭、論證過程、結(jié)尾都要抓好，結(jié)尾作為整體的一部分，往往容易被忽略，但其實(shí)結(jié)尾寫好也可以讓閱卷者眼前一亮。下面就說一說申論考試中如何寫好作文結(jié)尾。
一、注重結(jié)尾首句的對(duì)仗
優(yōu)秀的作文結(jié)尾，往往在第一句話就讓人耳目一新。精心打造結(jié)尾的首句，經(jīng)常采用的方法是使用對(duì)仗的句子，可以引用詩詞、名言，或者積累的優(yōu)詞佳句。
比如引用詩詞：長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。改革只有進(jìn)行時(shí)，沒有完成時(shí)，我們要堅(jiān)定改革的步伐，繼續(xù)深化改革，以堅(jiān)定的信念為指引，以理性的思考為前提，以務(wù)實(shí)的精神為基石，鞏固改革成果的同時(shí)，不斷推進(jìn)改革發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中國式的現(xiàn)代化。
再比如引用名言：治國有常，利民為本。社會(huì)治理要堅(jiān)持以人為本，解決好人民群眾急難愁盼的問題，多些雪中送炭的實(shí)績，少些花上壘花的虛功。社會(huì)治理應(yīng)堅(jiān)持為了人民、依靠人民的理念，實(shí)現(xiàn)共建共治共享的格局，唯有此，才能把人民對(duì)美好生活的向往變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
二、注重結(jié)尾排比的運(yùn)用
申論寫作要想議論得有力度、有思想，就應(yīng)多寫排比句、對(duì)仗句，增強(qiáng)氣勢(shì)，因此，在結(jié)尾也可以采用排比或?qū)φ痰木涫?，最后再適度升華，例子如下：
極端天氣的頻發(fā)、各種資源的銳減，都再次引發(fā)我們關(guān)于人與自然關(guān)系的深刻思考，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生還任重道遠(yuǎn)。接下來，我們將繼續(xù)以“開弓沒有回頭箭”的決心，“不破樓蘭終不還”的毅力，“咬定青山不放松”的韌勁，實(shí)現(xiàn)“天人合一”的美好愿景，鑄就生態(tài)發(fā)展輝煌。
“利民之事，絲發(fā)必興；厲民之事，毫末必去”。只有把群眾的小事當(dāng)成自己的大事，才能滿足人民群眾對(duì)美好生活的期盼，國家“肌體”才能充滿生機(jī)活力。服務(wù)為民就要始終保持“時(shí)時(shí)放心不下”的自覺，始終懷有“心系天下蒼生”的情懷，激發(fā)“改革開放再出發(fā)”的更大決心，砥礪“深化改革不止步”的更大干勁，用實(shí)際行動(dòng)讓人民信賴、讓人民滿意。
基層干部的底氣就是老百姓的福氣?；鶎痈刹恐挥星趭^學(xué)習(xí)，才能“活水源流隨處滿，東風(fēng)花柳逐時(shí)新”，以新本領(lǐng)滿足民眾新需求；只有剛正不阿，才能“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”，以清風(fēng)正氣滿足民眾公平正義需求；只有深入群眾，才能“不馳于空想，不騖于虛聲”，以實(shí)際行動(dòng)為民眾干實(shí)事，做好事?；鶎痈刹勘仨氁讱庾悖尠傩丈罡?，讓百姓幸福更旺氣。
