行測技巧：啃下言語理解主旨觀點題的“硬骨頭”
行測閱讀題中隱藏的主旨你找到了嗎
在行測片段閱讀中，主旨觀點題可以說是重中之重，是行測考試中的重點題型。主旨題大部分較為簡單，能夠從文段中直接找出中心思想，但不免會有人掉以輕心，容易出現(xiàn)二選一錯誤的情況，尤其是那種從文段中不能夠直接找出主旨的題，錯誤率最高。這種題它的主旨是“藏“起來的從文段找不出原話，需要我們根據(jù)文段內(nèi)容稍加推斷，但涉及到推斷，大部分考生就把握不準這個度了，會加很多主觀分析，于是可能就找不準主旨了。那對于這種題我們該如何去做呢？怎么把握這個度呢？接下來跟大家談談。
一、隱性主旨特點
1、問題+危害：出現(xiàn)全球變暖會嚴重危害人類生存。
意在強調(diào)：阻止全球變暖
2、重要性+問題：公民的素養(yǎng)對建設文明城市至關(guān)重要，但當前我國公民素養(yǎng)還不是很高。
意在強調(diào)：提高公民素養(yǎng)
3、問題+原因：垃圾分類沒有落實到位，因為公民垃圾分類存在知識盲區(qū)，無法正確進行分類。
意在強調(diào)：給公民講解正確的垃圾分類知識，把垃圾分類落實到位。
這三類文段結(jié)構(gòu)都在強調(diào)解決問題，所以當我們遇到以上三種文段結(jié)構(gòu)時，可優(yōu)先選擇對策類選項。
二、活學活用
例題1：炮制技術(shù)被認為是中醫(yī)藥的核心技術(shù)，也是中醫(yī)獨有的傳統(tǒng)技能，掌握它就等于掌握了中醫(yī)藥市場。國外企業(yè)通常通過在我國開辦飲片加工廠、聘請國內(nèi)炮制專家“偷學”炮制技術(shù)，目前這樣的外資企業(yè)達到幾十家。這是因為，一些地方政府對國家在特殊領域的規(guī)定并不了解，無從管起；還有一些地方政府雖明知這些規(guī)定，但為了經(jīng)濟指標，對此不管不顧。調(diào)研表明，國內(nèi)實際飲片廠數(shù)量比國家藥監(jiān)局公布的多幾百家。
這段文字意在表明：（ ）
A.國家應加強對炮制技術(shù)保密工作的管理
B.政府應加強對設立中藥飲片廠的資格審查
C.我國中醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展受到外資企業(yè)的威脅
D.地方政府應該加強對中醫(yī)藥行業(yè)相關(guān)規(guī)定的了解
【答案】A【解析】文段首先指出炮制技術(shù)是中醫(yī)藥的核心技術(shù)，強調(diào)了炮制技術(shù)的重要性，隨后介紹了現(xiàn)階段我國在炮制技術(shù)方面存在的問題，即國外企業(yè)在“偷學”這種技術(shù)，并分析了原因，文段結(jié)構(gòu)為“重要性+問題”。故文段意在表明解決炮制技術(shù)“偷學”問題。A項為針對炮制技術(shù)問題提出的對策，解決問題，當選。B、C、D三項均無提及解決炮制技術(shù)問題的對策，排除。故正確答案為A。
例題2：在國外，很多遺傳、傳染類疾病屬于公民隱私范疇。而在我國，有些機構(gòu)隨意披露公民這些隱私的現(xiàn)象還相當普遍，法律對此還缺乏相關(guān)的規(guī)定和有效的保護，導致這些隱私被披露后無法獲得司法救濟。
通過這段話，作者想表達的是：（ ）
A.我國的有關(guān)機構(gòu)應嚴格保護公民病情隱私
B.我國公民的個人隱私保護意識還比較薄弱
C.我國有關(guān)保護個人隱私的法律制度亟待完善
D.在醫(yī)療方面，我國和其他國家還有一定差距
【答案】C【解析】第一句話引出“公民隱私”這一話題，第二句話指出我國存在的問題：有些機構(gòu)隨意披露公民病情隱私的情況相當普遍，隨后分析了產(chǎn)生問題的原因是：相關(guān)法律的缺失。由此可知，作者想要表達的是要完善隱私泄露方面的法律制度。文段結(jié)構(gòu)類型為：“問題+原因”，應選擇對策。故本題選C。
希望通過以上講解，大家對隱藏的主旨能有所了解，并且能夠找準它，切莫粗心大意選錯選項。
行測言語理解題如何“取舍”對策
在行測考試中，言語理解題需要掌握一定技巧才能做好，在本文同各位考生一起探索行測主旨觀點類題目中哪些題干類型我們可以優(yōu)先考慮選擇對策選項，助力廣大考生取得佳績。
例題：空氣、水、土地是人類賴以生存的三大必需條件，然而相對于大氣污染和水環(huán)境污染，公眾對土壤污染并不夠重視，防治意識要弱很多，這很大程度上是由于土壤污染具有隱蔽性、滯后性。霧霾來了我們能看到，河水變臭我們能聞到，可我們并不知道自己吃的大米、蔬菜是在什么樣的土里種出來的，含有什么不該有的元素。更可怕的是，土壤污染一旦發(fā)生便很難恢復，如果今年這片地里種出的莊稼有毒，明年也必定帶毒，若想恢復如初，需要付出巨大的代價，需要經(jīng)過漫長的時間。
這段文字意在強調(diào)：（ ）
A.土壤污染與其他生態(tài)污染有哪些不同
B.公眾應重視土壤污染并提高防治意識
C.土壤污染危害的發(fā)現(xiàn)為何具有滯后性
D.土壤污染治理應舍得投入時間和財力
【答案】B【解析】文段第一句指出公眾對土壤污染不夠重視的現(xiàn)狀，并分析其原因為土壤污染具有隱蔽性、滯后性的特點；第二句承接了土壤污染特性的話題，通過與霧霾、河水污染帶來的直觀感受作對比，闡釋了土壤污染具有隱蔽性、滯后性的原因，即不易被大眾所發(fā)現(xiàn)；第三句通過“更”遞進，列舉“今年的莊稼有毒，明年的莊稼必定有毒”的示例，進一步告訴我們土壤污染危害性極大，影響范圍大、影響時間長，不可小覷。
由此可知，文段意在說明土壤污染問題不易被公眾所重視，但危害性極大的特點，需要我們關(guān)注土壤污染問題，并致力于避免土壤污染事件的發(fā)生。
所以本題正確答案為B。
本題意在考查考生對于文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路?？纱_定本文結(jié)構(gòu)為：提出觀點+具體分析說明。首先提出公眾對土壤污染不夠重視、防治意識很弱的問題，之后分析了造成這一問題的原因以及土壤污染帶來的嚴重后果。故文段重在呼吁公眾重視土壤污染問題，提高防治意識。
小結(jié)：通過此題目的學習，各位考生應明確，若文段內(nèi)容為“問題+危害”，需針對問題提出解決對策。
行測主旨題尾句中不容忽視的假設句
說起行測主旨類題目，各位備考的小伙伴應該不會覺得陌生。那么如何快速判斷作者的意圖呢？尾句中的假設句不容忽視。所謂尾句中的假設句，就是作者在文段末尾部分通過“若能…就能…”“如果…那么…”“如果不…就會…”等假設關(guān)系詞引出的句子。其實，作者通過尾句假設句來表達自己的意圖是“分總文段”中的一種行文方式，作者往往會先從多角度來闡述所要論述的核心話題，再以尾句假設句的方式提示考生他的傾向。很多時候，這樣的傾向或許沒有直接說明，但我們可以通過尾句假設句“get”到作者的意圖。比如，父母跟我們說，如果你不好好學習，你未來就不會有成就了。其實父母就是想告訴我們：“要好好學習”。再比如，如果環(huán)境問題不得到解決，人類必將走向滅亡。同樣，強調(diào)的也是“需要解決環(huán)境問題”。雖然作者沒有非常直接指出應該怎么做，但作者的傾向還是非常明顯的。
接下來，我們來看一道例題：
例題：無論出于什么原因，網(wǎng)絡語言低俗化都對網(wǎng)絡文明建設造成了危害，甚至會從網(wǎng)上轉(zhuǎn)到網(wǎng)下，降低整個社會的文明程度。當前，網(wǎng)絡語言的發(fā)展路徑已經(jīng)很清晰：從虛擬空間進入口語表達，再進入書面語，最終有可能沉淀到語言應用的各個方面。如果任由網(wǎng)絡低俗語言發(fā)展，久而久之它們就會成為約定俗成的慣用語，其負面效應不容忽視。
這段文字意在說明：（ ）
A.網(wǎng)絡語言低俗化的負面效應已開始凸顯
B.網(wǎng)絡語言低俗化將會影響社會文明程度
C.應該警惕網(wǎng)絡語言向習慣語轉(zhuǎn)化的可能
D.亟須采取措施治理網(wǎng)絡語言低俗化趨勢
【答案】D【解析】文段第一句說網(wǎng)絡語言低俗話對網(wǎng)絡文明建設和網(wǎng)下的社會文明程度會帶來危害。第二句，承接上句給我們描述了當前的網(wǎng)絡語言發(fā)展路徑，也就是從虛擬空間到口頭表達再到書面語，進而可能會沉淀到語言應用的各個方面。尾句，作者通過“如果任由網(wǎng)絡低俗語言發(fā)展成為慣用語，其負面效應不容忽視?！边@個假設句向我們傳達了的作者的意圖，即不能任由網(wǎng)絡低俗語言發(fā)展，必須重視其負面效應。A項把題干中假設任由網(wǎng)絡低俗語言發(fā)展之后帶來的后果說成已經(jīng)開始凸顯的現(xiàn)實，表述不準確，且也不符合作者的意圖，排除。B項由文段第一句可推知，但沒有突出強調(diào)后文的不能任由網(wǎng)絡低俗語言發(fā)展，不符合作者的意圖，排除。C項所要警惕的是網(wǎng)絡語言向習慣語轉(zhuǎn)化，首先文中論述的主體是“網(wǎng)絡低俗語言”，選項擴大范圍、表述不準確；其次，文段重點在于要重視網(wǎng)絡低俗語言發(fā)展的負面效果，而并非C項所說的警惕“轉(zhuǎn)化”，排除。D項用一個“亟須”表現(xiàn)出了要治理網(wǎng)絡語言低俗化的趨勢，是對文段重點的同義轉(zhuǎn)述，當選。
通過這道題的講解，大家可以看出。尾句的假設句往往反映的就是作者的態(tài)度傾向，即文段的主旨。所以關(guān)注尾句的假設句有助于我們快速判斷主旨、找準答案。希望大家通過關(guān)注尾句的假設句，提高自己的做題效率。
行測言語理解題：順“對策”摸“主旨”
在行測言語理解與表達中主旨觀點題是考試的重點，但大家總是被對策的選項迷惑，那么這個對策到底什么時候可以選呢，總結(jié)可以選對策的情況，分別是：
1、當作者通過對策表達觀點時，需要選擇對策選項。
2、當主旨以條件句或假設句的形式出現(xiàn)時，可選擇對策選項。
3、當文段出現(xiàn)問題+危害時，需要解決問題。
4、當文段出現(xiàn)問題+危害+原因時，需要針對原因解決問題。
但當上述情況出現(xiàn)時一定選對策選項么？我們還是要甄別一下對策選項的表述是否正確。
例題：阻礙基礎科學研究長足發(fā)展的，首先是思想認識問題。一些有條件的地方缺乏長遠眼光，對基礎科學研究不以為然，并沒有把基礎研究作為戰(zhàn)略資源對待。其次是投入結(jié)構(gòu)的問題。目前基礎科學研究的投入主要來自中央本級財政，地方政府和企業(yè)因為各種原因，投入非常少。這樣的投入結(jié)構(gòu)單一，于長遠不利，難以對非共識項目起到支持作用。此外，頂尖基礎研究人才和團隊比較匱乏，全社會支持基礎研究的環(huán)境尚未形成等，都是基礎科學研究的“攔路虎”。
這段文字的主要內(nèi)容是：（ ）
A.基礎科學研究是制約我國邁向科技強國的短板
B.科研道路上的“荊棘”還需多方綜合施策
C.我國基礎科學研究發(fā)展進程阻力重重
D.需用長遠的眼光對待基礎研究工作
【答案】C【解析】文段通篇通過“首先”、“其次”、“此外”并列指出阻礙基礎科學研究長足發(fā)展的三個問題。A項“邁向科技強國”文段沒涉及，排除。B項強調(diào)如何解決“科研”的問題，文段核心談論的是“基礎科學研究”，沒有針對文段問題解決，排除。C項“基礎科學研究發(fā)展阻力重重”概括了文段的問題，可以保留。D項“需用長遠的眼光對待”只能解決“一些地方缺乏長遠眼光”這一個問題，對策過于片面，排除。故本題選C。
通過這道題我們發(fā)現(xiàn)，文段通篇闡述問題，正常情況下需要選擇對策來解決問題，但當對策選項沒有針對性或片面時，我們需要選擇概括問題的選項。同學們來練習一道題吧。
練習：沉積物基準是指特定化學物質(zhì)在沉淀物中不對底棲生物或上覆水體質(zhì)量產(chǎn)生危害的實際允許濃度，它既是對水質(zhì)基準的完善，也是評價沉積物污染和生態(tài)風險的基礎，是進行湖泊生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評價的基本要素。國外對沉積物基準的研究始于20世紀80年代，但還未形成完善和統(tǒng)一的沉積物基準體系。由于沉積物中污染物的遷移、轉(zhuǎn)化、生物累積過程及界面過程的復雜性，目前仍缺乏關(guān)鍵的研究手段。國內(nèi)已有不少科學家做了大量有益的探索，但研究仍然比較零散，還沒有國家主管部門頒布湖泊沉積物基準規(guī)范。
這段文字意在說明：（ ）
A.亟需彌補現(xiàn)有沉積物基準體系不足
B.沉積物基準非常重要但研究未成體系
C.沉積物基準為湖泊水環(huán)境重要研究內(nèi)容
D.沉積物基準的相關(guān)研究已經(jīng)有較多進展
【答案】B【解析】文段首先介紹了沉積物基準的定義及其重要性。然后轉(zhuǎn)折指出，雖然沉積物如此重要，但關(guān)于它的研究國外還未形成完善和統(tǒng)一的基準體系，國內(nèi)研究也比較零散，沒有統(tǒng)一的規(guī)范。文段強調(diào)的是對沉積物的研究還沒有統(tǒng)一的體系。A項“彌補體系的不足”說法不妥，目前還沒有統(tǒng)一的體系，故談不上彌補不足，對策沒有針對性排除。B項與此相符，保留。C項只是文段的部分內(nèi)容，D項在文中沒有提及，均排除。故選B。
