申論考試中常見貫徹執(zhí)行題型淺析
申論應(yīng)用文寫作指導(dǎo)之倡議書怎么寫
在申論題型中，貫徹執(zhí)行題型可謂“又愛又恨”。類型特征你是否知曉？作答思路你是否清晰？具體格式你是否明確？高分技巧你是否掌握？貫徹執(zhí)行題的類型之多、題目之繁，精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)掌握將成為你申論學(xué)習(xí)道路上的“奠基石”。今天政華公考就從倡議書這一具體類型，以小見大，探秘貫徹執(zhí)行題的奧秘，勇者無懼，一往無前。
第一篇：類型特征
倡議書，指的是由某一組織或社團(tuán)擬定，就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。比如“垃圾分類倡議書”、“保護(hù)水源倡議書”等等。其具體格式一般由標(biāo)題、稱謂(發(fā)文對象)、正文(開頭、主體、結(jié)尾)、落款日期幾大部分組成。例如，我們通過具體試題設(shè)問形式，初步感受倡議書的具體應(yīng)試呈現(xiàn)。
例1：根據(jù)“給定資料”，假定你是N市旅游協(xié)會的會長，請對全市旅游企業(yè)寫一份“加強(qiáng)行業(yè)自律，為創(chuàng)建文明旅游城市出力”的倡議書。要求：1.緊扣資料，內(nèi)容具體；2.條理清楚，層次分明；3.字?jǐn)?shù)不超過500字。
例2：根據(jù)“給定資料”，為推進(jìn)“青年網(wǎng)絡(luò)清朗空間”打造寫一份倡議書。要求：1.緊扣資料，內(nèi)容具體；2.條理清楚，層次分明；3.字?jǐn)?shù)不超過600字。
例3：“給定資料”中，小黃的“苦惱”反映了基層管理工作所面臨的困境。請緊扣“改變不良陋習(xí)，改善生活環(huán)境”這一主題，并以“環(huán)保志愿者小黃”的名義，向H市環(huán)保部門寫一份建倡議書。要求：(1)針對性強(qiáng)，建議合理可行；(2)主題明確，思路清晰；(3)結(jié)構(gòu)完整，語言得體。
第二篇：作答思路
明確作答思路，方能事半功倍。
(1)標(biāo)題：倡議書的標(biāo)題常規(guī)寫作關(guān)于……的倡議書，或是倡議書，抑或是為起到進(jìn)一步宣傳效果，結(jié)合題干和材料要求自擬標(biāo)題。
格式：大體居中
(2)稱謂：具體的倡議對象可以依據(jù)題干和材料中的場景推斷倡議的主體，對哪一主體提出倡議，即是希望或期望抑或要求這一主體應(yīng)該怎么做。
格式：頂格
(3)開頭：整體宏觀的背景，如疫情防控、推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)、講文明樹新風(fēng)等背景下，需要針對這一主題介紹其當(dāng)前情況，可能是問題闡述，也可能是倡議的意義目的。
格式：空兩格
(4)主體：具體的倡議內(nèi)容，常規(guī)在呈現(xiàn)上是針對這一主體應(yīng)該怎么做的建議、要求、做法。
格式：空兩格
(5)結(jié)尾：最后的收束是對前文的總結(jié)，整體基調(diào)富含感染力和號召力。
格式：空兩格
(6)落款：具體的發(fā)文單位，根據(jù)題干和材料的場景推斷對象
格式：右下角位置
(7)日期：寫法
格式：右下角位置
第三篇：注意事項
除了工整雋永的字跡外，考場上對于貫徹執(zhí)行題型我們需要作答以下幾方面：
(1)格式明確：常規(guī)格式是標(biāo)題、稱謂、正文、落款日期幾大部分；但若要求中提出不考慮格式要求，應(yīng)將格式寫為標(biāo)題、正文。
(2)結(jié)構(gòu)勻稱：對于倡議書的書寫，常規(guī)要求下格式要完整，同時要兼顧勻稱性。
(3)條理清晰：具體的倡議內(nèi)容分點書寫，字?jǐn)?shù)較多情況下分段書寫，且需設(shè)計要點小標(biāo)題。
【題目】請根據(jù)上述材料反映的問題，請以當(dāng)?shù)厝嗣裾拿x寫一份倡議書，字?jǐn)?shù)500字左右。
要求：緊扣主題，表達(dá)得體，格式規(guī)范，結(jié)構(gòu)完整，層次分明。
【材料】
近期，某市市民就水源污染和水資源浪費嚴(yán)重向市長信箱寫信。
A市民：村里原本是山清水秀，村民可以喝上干凈的水。但近幾年來，養(yǎng)豬場的廢水、豬糞任意排放，導(dǎo)致水井受到污染，無法飲用，我們村民苦不堪言。
B市民：寶獅湖源頭各類垃圾鋪天蓋地，水源水質(zhì)渾濁不清，完全看不到一點儲備水源的感覺。居民生活污水、垃圾都丟棄在湖里，建議對水源進(jìn)行治理，還大家一片凈源。
C市民：我們是化工廠附近的居民，現(xiàn)在污染問題愈來愈嚴(yán)重?；S直接將工業(yè)廢水排往河里，河水污染嚴(yán)重，也嚴(yán)重影響廠區(qū)周邊居民的身體健康。
D市民：露天的垃圾池沒有東西遮擋，風(fēng)大的時候，吹得河里到處都是垃圾，污染水源。建議派專人打撈垃圾清理河道，形成“河長制”。
E市民：希望每個人都能為環(huán)境保護(hù)盡微薄之力，讓家鄉(xiāng)越來越好！
【解析】第一步：明確題型主題：此題是貫徹執(zhí)行題，圍繞的主題是保護(hù)水資源。
第二步：明確題型格式：無特殊要求，故按常規(guī)格式，標(biāo)題、稱謂、正文、落款日期。
①標(biāo)題為“倡議書”或“關(guān)于號召廣大市民參與水資源保護(hù)的倡議書”或“珍惜點滴之水，共建生態(tài)文明”；
②稱謂：市民朋友們；
③正文：依據(jù)材料；
開頭：背景(轉(zhuǎn)折遞進(jìn)式/概括式)
主體：倡議(對策)
結(jié)尾：呼吁號召
④落款日期：XX市人民政府，XXXX年XX月XX日
第三步，材料分析：
材料通過觀點型布局，五位市民各抒己見，具體講述了工廠和居民的廢水排放，各類垃圾的亂象，監(jiān)督參與力度弱等問題。通過分析，發(fā)現(xiàn)問題的出現(xiàn)與各類主體有直接聯(lián)系，故可考慮從主體出發(fā)推導(dǎo)各類主體應(yīng)履行的職責(zé)，從而加工成為倡議的主要內(nèi)容。
第四步，最后呈現(xiàn)：
珍惜點滴之水 呵護(hù)生命之源
親愛的市民朋友們：
飲用水安全問題是重大的民生問題，保護(hù)好飲用水水源，直接關(guān)系到廣大人民群眾的身體健康和切身利益，然而，近年來我市水資源污染日益嚴(yán)重。農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖廢棄物、生活垃圾、工業(yè)廢水處理不當(dāng)，垃圾池缺少遮擋，種種問題觸目驚心，嚴(yán)重威脅用水安全。因此，我們呼吁大家關(guān)注水污染，保護(hù)水資源。
一、安全排污，做保護(hù)水源的倡導(dǎo)者。相關(guān)單位的負(fù)責(zé)人切勿只顧眼前利益，應(yīng)嚴(yán)格按照環(huán)保部門的要求安裝污水處理設(shè)備，廢水處理達(dá)標(biāo)后方可排放。
二、垃圾分類，做保護(hù)水源的志愿者。居民要杜絕亂扔垃圾的習(xí)慣，按照垃圾分類的要求規(guī)范處理生活垃圾。同時小區(qū)物業(yè)也要加快修建達(dá)標(biāo)垃圾池，提升垃圾池建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，并派人及時清理轉(zhuǎn)運垃圾，形成“河長制”。
三、共同參與，做保護(hù)水源的守護(hù)者。居民朋友們要切實行動起來，對于亂排污水的違法企業(yè)，亂扔垃圾的市民要積極進(jìn)行監(jiān)督，向相關(guān)部門舉報，共同維護(hù)良好的居住環(huán)境。
希望每一位居民都能為保護(hù)環(huán)境出一份力，為保護(hù)我們的美麗家園盡一份責(zé)！
XX市人民政府
XXXX年XX月XX日
公務(wù)員考試，沒有硝煙的戰(zhàn)場，在備考中大家要形成自己的答題習(xí)慣與思維，時不我待，爭取每分每秒梳理短板；只爭朝夕，強(qiáng)化做題善于總結(jié)。明確方向，便只顧奔赴向前。
2023公務(wù)員考試申論公文寫作之提綱格式
公文寫作作為申論測查一大題型，因分值高、字?jǐn)?shù)多、難度大等特點，對考生來說，一直以來都是備考的重點。近幾年，對于提綱的測查頻率有所上升，在此，政華公考為備戰(zhàn)申論考試的考生分享一下提綱類公文寫作題的作答技巧。
一、知方向：何為提綱？
提綱是一種概括地敘述綱目、要點的公文。它不把全文的所有內(nèi)容寫出來，只把那些主要內(nèi)容，提綱挈領(lǐng)式地寫出來。提綱適用于匯報工作、傳達(dá)會議精神和講話發(fā)言。
二、知訣竅：如何寫提綱？
技巧：確定提綱的格式。
提綱題有兩種格式寫法，第一種：參照常規(guī)公文格式，即完整格式。第二種：分條列項寫法，具體參考下文：
一、標(biāo)題；
二、開頭；
三、內(nèi)容；
四、結(jié)束語。
【例題】假如你是某市團(tuán)工委工作人員，根據(jù)“給定資料1—2”，針對目前部分青年奮斗觀扭曲的現(xiàn)象，以“做新時代的奮斗者”為題，寫一篇倡議提綱。
要求：針對性強(qiáng)，條理清楚，語言貼切；字?jǐn)?shù)在400字左右。
方式一：完整格式
做新時代的奮斗者
廣大青年朋友：
青年人渴望遠(yuǎn)方、敢于夢想是優(yōu)勢，但眼高手低、馳于空想、怠于實踐是劣勢。因此，我市團(tuán)工委向廣大青年發(fā)出以下倡議：
一、做實干家。青年人應(yīng)該實干，久久為功，知行合一、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、苦干實干、腳踏實地、堅持不懈，成就自身的夢想。二、做勤學(xué)者。廣大青年應(yīng)該勤于學(xué)習(xí)，刻苦鉆研、敢于探索、挑戰(zhàn)自我、求真務(wù)實，善于總結(jié)反思，才能實現(xiàn)自身價值。三、做擔(dān)當(dāng)者。廣大青年應(yīng)該主動擔(dān)當(dāng)，以身作則，攻堅克難，提高工作效率；身先士卒，低調(diào)，激發(fā)工作熱情，營造良好工作氛圍。
“干一行、愛一行、專一行、精一行。”青年朋友們，讓我們攜起手來，抓住機(jī)遇，做新時代的奮斗者。
*市團(tuán)委
**年**月**日
方式二：分條列項
一、標(biāo)題：做新時代的奮斗者
二、發(fā)文對象：廣大青年朋友：
三、開頭：青年人渴望遠(yuǎn)方、敢于夢想是優(yōu)勢，但眼高手低、馳于空想、怠于實踐是劣勢。因此，我市團(tuán)工委向廣大青年發(fā)出以下倡議：
四、具體做法：一、做實干家。青年人應(yīng)該實干，久久為功，知行合一、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、苦干實干、腳踏實地、堅持不懈，成就自身的夢想。二、做勤學(xué)者。廣大青年應(yīng)該勤于學(xué)習(xí)，刻苦鉆研、敢于探索、挑戰(zhàn)自我、求真務(wù)實，善于總結(jié)反思，才能實現(xiàn)自身價值。三、做擔(dān)當(dāng)者。廣大青年應(yīng)該主動擔(dān)當(dāng)，以身作則，攻堅克難，提高工作效率；身先士卒，低調(diào)，激發(fā)工作熱情，營造良好工作氛圍。
五、結(jié)尾：“干一行、愛一行、專一行、精一行?！鼻嗄昱笥褌?，讓我們攜起手來，抓住機(jī)遇，做新時代的奮斗者。
六、發(fā)文單位：*市團(tuán)委
七、發(fā)文日期：**年**月**日
完整格式或分條列項完整要素進(jìn)行書寫均可，無得分高低之分。
【試題再現(xiàn)】鄰區(qū)有關(guān)部門準(zhǔn)備到錦林區(qū)學(xué)習(xí)考察，了解“智慧錦林”綜合平臺在社區(qū)治理方面的特點和運行情況。如果你是錦林區(qū)負(fù)責(zé)接待的工作人員，請根據(jù)“給定資料”，寫一份情況介紹提綱。
要求：要點完整，內(nèi)容具體，條理清晰。不超過500字。
【解析】這篇材料的第一段講的是智慧錦林綜合平臺的介紹，作為社會治理中樞神經(jīng)的“智慧錦林”綜合平臺，通過網(wǎng)格巡查等手段，對公共問題進(jìn)行巡查。
第二段講的是智慧錦林綜合平臺的運行方式總體介紹，為打造部門聯(lián)動、街道配合、群眾參與機(jī)制，實現(xiàn)社會治理共建共治共享新格局。
第三段到最后一段是對智慧錦林綜合平臺的具體解釋說明。
第三段為：以指揮中心為圓心。設(shè)置生活繳費功能、提供便民服務(wù)、暢通舉報渠道、加強(qiáng)政民互動，實現(xiàn)信息源頭全覆蓋。
第四段為：以網(wǎng)格責(zé)任體系為基礎(chǔ)。按照一格一員原則組建專兼職隊伍，上報問題信息，第一時間發(fā)現(xiàn)處置解決問題隱患，提高了源頭發(fā)現(xiàn)和前端處置能力。
第五段到第六段是一個層次：以全方位快速響應(yīng)隊伍為力量。啟動共治機(jī)制，組成隊伍聯(lián)合執(zhí)法；3天內(nèi)屬于社區(qū)端自治機(jī)制，在協(xié)同自治層面處置；自治無效，4天后啟動大聯(lián)動執(zhí)法共治機(jī)制；實現(xiàn)智能化聯(lián)合管理。
第七段講的是：以指揮中心為圓心。針對居民訴求，定期運用大數(shù)據(jù)分析研判，提供政府決策依據(jù)；借助天眼系統(tǒng)，不間斷監(jiān)控重點區(qū)域，及時取證；利用無人機(jī)，進(jìn)行空中取證，形成平臺化、科學(xué)化、效能化的管理與執(zhí)法常態(tài)。
【答案參考版本一】
關(guān)于智慧錦林綜合平臺的情況介紹提綱
作為社會治理中樞神經(jīng)的“智慧錦林”綜合平臺，通過網(wǎng)格巡查等手段，對公共問題進(jìn)行巡查，特點如下：一是集管理、執(zhí)法、服務(wù)為一體；二是打造部門聯(lián)動、街道配合、群眾參與機(jī)制，實現(xiàn)社會治理共建共治共享新格局。
“智慧錦林”綜合平臺具體運行情況為：一、以指揮中心為圓心。1.提供便民服務(wù)。設(shè)置生活繳費功能、暢通舉報渠道、加強(qiáng)政民互動，實現(xiàn)信息源頭全覆蓋。2.運用智能設(shè)備。針對居民訴求，定期運用大數(shù)據(jù)分析研判，提供政府決策依據(jù)；借助天眼系統(tǒng)，不間斷監(jiān)控重點區(qū)域，及時取證；利用無人機(jī)，進(jìn)行空中取證，形成平臺化、科學(xué)化、效能化的管理與執(zhí)法常態(tài)。二、以網(wǎng)格責(zé)任體系為基礎(chǔ)。按照“一格一員”原則組建專兼職隊伍，上報問題信息，第一時間發(fā)現(xiàn)處置解決問題隱患，提高了源頭發(fā)現(xiàn)和前端處置能力。三、以全方位快速響應(yīng)隊伍為力量。啟動共治機(jī)制，組成隊伍聯(lián)合執(zhí)法，實現(xiàn)智能化聯(lián)合管理。3天內(nèi)屬于社區(qū)端自治機(jī)制，在協(xié)同自治層面處置；自治無效，4天后啟動大聯(lián)動執(zhí)法共治機(jī)制。
【答案參考版本二】
一、標(biāo)題：關(guān)于智慧錦林綜合平臺的情況介紹提綱
二、特點：作為社會治理中樞神經(jīng)的“智慧錦林”綜合平臺，通過網(wǎng)格巡查等手段，對公共問題進(jìn)行巡查，特點如下：一是集管理、執(zhí)法、服務(wù)為一體；二是打造部門聯(lián)動、街道配合、群眾參與機(jī)制，實現(xiàn)社會治理共建共治共享新格局。
三、運行情況：(一)以指揮中心為圓心。1.提供便民服務(wù)。設(shè)置生活繳費功能、暢通舉報渠道、加強(qiáng)政民互動，實現(xiàn)信息源頭全覆蓋。2.運用智能設(shè)備。針對居民訴求，定期運用大數(shù)據(jù)分析研判，提供政府決策依據(jù)；借助天眼系統(tǒng)，不間斷監(jiān)控重點區(qū)域，及時取證；利用無人機(jī)，進(jìn)行空中取證，形成平臺化、科學(xué)化、效能化的管理與執(zhí)法常態(tài)。(二)以網(wǎng)格責(zé)任體系為基礎(chǔ)。按照“一格一員”原則組建專兼職隊伍，上報問題信息，第一時間發(fā)現(xiàn)處置解決問題隱患，提高了源頭發(fā)現(xiàn)和前端處置能力。(三)以全方位快速響應(yīng)隊伍為力量。啟動共治機(jī)制，組成隊伍聯(lián)合執(zhí)法，實現(xiàn)智能化聯(lián)合管理。3天內(nèi)屬于社區(qū)端自治機(jī)制，在協(xié)同自治層面處置；自治無效，4天后啟動大聯(lián)動執(zhí)法共治機(jī)制。
這篇材料第一段介紹裕谷村的村情，之后通過鎮(zhèn)黨委書記的人物觀點，引出裕谷村是如何搬進(jìn)特色新居的做法。即通過實施安居房、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科技培訓(xùn)等基礎(chǔ)設(shè)施項目。這里有比較明顯地表示做法的結(jié)構(gòu)——“通過……”往往同學(xué)們會這一塊產(chǎn)生猶豫不決，但既然是關(guān)于做法的要點表述，理應(yīng)納入要點考慮范圍。
后一段落中，提到“自從搬遷后，村民們的生活改變很大，不僅新建了衛(wèi)生所，還新建了小學(xué)”，這里是進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)與第一段落中基礎(chǔ)設(shè)施項目建設(shè)相對應(yīng)。同樣，在第三段中實施一三產(chǎn)業(yè)+脫貧”戰(zhàn)略，投入產(chǎn)業(yè)扶貧資金355.324萬元，引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、增加就業(yè)機(jī)會，在強(qiáng)調(diào)關(guān)于產(chǎn)業(yè)發(fā)展項目建設(shè)的表述。以上我們不難看出都分別于總領(lǐng)段落中的要點相呼應(yīng)。彼此之間形成包含與被包含的關(guān)系。因此，納入答案要點，算作總括句，防止要點遺漏。
2023國家公務(wù)員考試申論公文寫作之短評
公文題目是國家公務(wù)員考試申論試卷中的重點內(nèi)容，常見的文種有：“宣傳稿”“倡議書”“短評”“簡報”“板報”等，那么接下來政華公考就帶大家了解“短評”這種常見公文的寫作方式。
一、知方向：何為短評
短評是新聞評論中常見的一種文體。它篇幅短小、內(nèi)容單一、分析扼要，是運用便捷的評論體裁，在報紙、廣播、電視中都可以使用，其中報紙上的短評最為常見。短評在運用時有兩種形式：一是針對某一事物或問題發(fā)表的獨立成篇的簡短評論；二是為配合新聞報道就實論虛、就事論理的短小評論。
二、知本源：短評本質(zhì)
短評的本質(zhì)是一種觀點態(tài)度的評論，我們在寫作的過程中需要注意的是要有明確的評論態(tài)度以及論證的具體內(nèi)容，類似于(提出觀點)和(證明觀點)，考查考生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬓运季S，相對于其它公文內(nèi)在邏輯的要求較高。
三、知訣竅：寫作方式
技巧1：形成觀點
針對題干中給出的話題對象，首先我們應(yīng)在著重在原文尋找觀點線索，既原文對于話題對象的總的評價與態(tài)度；其次所原文沒有，我們需要善于總結(jié)，結(jié)合原文全篇對于話題對象進(jìn)行關(guān)鍵性的表述。
技巧2：內(nèi)在思路
注重案例的使用。在常規(guī)的題目中我們對案例的處理方式主要以提煉為主，針對需要進(jìn)行適度的摘抄；但是在短評的寫作過程中，我們可能會對案例進(jìn)行完整地保留，作為例證來證明我們的觀點，所以考生需要特別關(guān)注對于材料的使用。
【題目示范】
資料六是某晚報擬刊登的一篇新聞報道。圍繞這篇報道，以“城市與運河和諧相處”為主題寫一則短評，與該報道一同在晚報刊發(fā)。(30分)
要求：1.題目自擬，觀點鮮明；
2.論述深刻，結(jié)構(gòu)完整；
3.字?jǐn)?shù)不超過500字。
【解析】首先，我們結(jié)合給定資料，對話題對象“城市與運河和諧相處”進(jìn)行宏觀的表態(tài)，既是支持或者反對的態(tài)度，其次我們要對材料進(jìn)行摘抄，對我們的觀點進(jìn)行論證與描述。
和諧相處：運河與城市的發(fā)展之道
大運河流域居住著中國近八分之一的人口，滋養(yǎng)著兩岸城市；而城市也不斷探索如何與城市相處，兩者是和諧共生的關(guān)系。
1.污染治理恢復(fù)水韻氣質(zhì)。揚州開展環(huán)境綜合整治、恢復(fù)水質(zhì)；轉(zhuǎn)移運輸功能，恢復(fù)水韻氣質(zhì)。啟動生態(tài)保護(hù)建設(shè)，增加運河面積；棗莊開展船舶污染治理，提升了環(huán)保意識，減少了運河污染；2.旅游開發(fā)激發(fā)經(jīng)濟(jì)活力。臺兒莊發(fā)展文化旅游、重建北方水城，帶動地方旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展；通州打造運河文化景區(qū)，恢復(fù)通航、推動水上旅游的發(fā)展；杭州推動產(chǎn)城融合發(fā)展，推動江河匯綜合體，助推城市擁江發(fā)展。3.文化挖掘匯聚運河符號?；窗餐七M(jìn)文化博物館群建設(shè)、開展系列解讀工程，挖掘史料編輯系列叢書，搭建了解運河的文化平臺；詩人小舒開展詩歌節(jié)，匯聚民間力量，打造運河的文化符號。
因此，運河與城市應(yīng)和諧相處，以實現(xiàn)共處共生。
