一篇申論大作文的基本框架包括：標(biāo)題、開頭、主體（論述段）、結(jié)尾。我們?cè)谙率种埃枰谐鑫恼碌奶峋V，明確每個(gè)部分的目的是什么、重點(diǎn)內(nèi)容寫什么。因此，我們首先需要審清題意，確定資料范圍，找出文章的主題和寫作角度等；其次，要通過閱讀材料進(jìn)一步明確文章的主題，找出核心觀點(diǎn)。接下來，就以下面這道題目為例，來給大家演示一下。

【例題】“給定資料5”中提到，“這是奮斗者的獎(jiǎng)杯，這個(gè)獎(jiǎng)杯上不僅有我的名字，還有我們團(tuán)隊(duì)的名字，其實(shí)還應(yīng)該有國家的名字。”根據(jù)你的理解，參考給定資料，以“人生的獎(jiǎng)杯”為主題，聯(lián)系實(shí)際，自擬題目，寫一篇文章。

要求：（1）自選角度，立意明確；（2）思路清晰，語言流暢；（3）參考給定資料，但不拘泥于“給定資料”；（4）總字?jǐn)?shù)1000—1200字。

No.1審清題意，定位關(guān)鍵信息

通過審題，我們可以從中提取文章的主題，即文章是圍繞什么話題進(jìn)行的。在某些情況下，我們甚至還能提取可寫作的觀點(diǎn)，即具體的寫作角度。找到這些信息點(diǎn)能夠?yàn)槲恼碌臉?biāo)題、開頭、分論點(diǎn)指引方向，幫助我們列出清晰的提綱。通過分析例題，我們可以從中得知：1.文章要圍繞“人生的獎(jiǎng)杯”這個(gè)主題展開，不能跑題——這提醒我們文章標(biāo)題中要包含這一主題，開頭部分要點(diǎn)明這一主題。2.“人生的獎(jiǎng)杯”含義不明確，但與“奮斗者的獎(jiǎng)杯”相關(guān)，可結(jié)合材料，進(jìn)一步理解——這提示我們?cè)谖恼麻_頭最好結(jié)合資料對(duì)主題進(jìn)行闡釋，以明確其含義。

3.結(jié)合給定句子，“不僅有我的名字，還有我們團(tuán)隊(duì)的名字，其實(shí)還應(yīng)該有國家的名字”說明獎(jiǎng)杯的取得有個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、國家的功勞，提示寫作角度可能會(huì)從個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、國家的層面展開——這提示我們文章的分論點(diǎn)可以分別從個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、國家出發(fā)來寫，當(dāng)然具體怎么寫還需結(jié)合給定資料。

No.2梳理資料，挖掘具體觀點(diǎn)

通過審題，我們可以初步預(yù)判文章的主題、寫作角度。接下來，我們需要到材料中，進(jìn)一步明確主題含義，并提煉出具體的文章觀點(diǎn)。同時(shí)，我們還可以通過閱讀資料來為文章尋找到一些支撐，比如找到一些理論論據(jù)、事實(shí)論據(jù)等。例題明確提到資料5，所以我們要優(yōu)先閱讀資料5，下面是資料5的材料片段：BD藥業(yè)是一家在全球腫瘤藥物領(lǐng)域擁有多項(xiàng)核心自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的高科技公司。說起B(yǎng)D藥業(yè)的故事和夢(mèng)想，公司董事長兼首席執(zhí)行官丁先生有很多的感慨。〖本段引入BD藥業(yè)及其董事長丁先生，“BD藥業(yè)的故事和夢(mèng)想”提示材料與夢(mèng)想有關(guān),可重點(diǎn)關(guān)注?！?/span>2002年，借著國家鼓勵(lì)留學(xué)生回國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的東風(fēng)，留洋十年的丁先生懷著“做創(chuàng)新藥”的夢(mèng)想，背起行囊，與幾位合伙人一道回國創(chuàng)業(yè)。就在第二年，BD藥業(yè)成立。有人說，丁先生的這個(gè)抉擇很有勇氣。……“國家鼓勵(lì)海歸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，在國內(nèi)可以做到在國外做不到的事”。他說，在國外，科學(xué)家只能做藥物研發(fā)的其中某一段的研發(fā)，很少有幾個(gè)科學(xué)家合作完成一個(gè)新藥所有的研究，并將其產(chǎn)業(yè)化，只有在中國有這種機(jī)會(huì)。〖“借著國家鼓勵(lì)留學(xué)生回國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的東風(fēng)”“國家鼓勵(lì)海歸創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)……只有在中國有這種機(jī)會(huì)”指出在丁先生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，國家出臺(tái)政策，鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，營造了較好的科研環(huán)境，與給定句子中“還應(yīng)該有國家的名字”相對(duì)應(yīng)，由此提煉出觀點(diǎn)：在為夢(mèng)想奮斗的路上，政府要提供政策扶持，營造良好環(huán)境，鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)?！?/span>

……

以上是材料部分內(nèi)容，我們從中提煉出“國家”層面的觀點(diǎn)，可整合加工出文章的一個(gè)分論點(diǎn)：在為夢(mèng)想奮斗的路上，除了提供政策扶持外，政府還要營造良好環(huán)境，激勵(lì)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，為奮斗者保駕護(hù)航。除了需要閱讀題目指定資料，我們還要瀏覽全篇，以豐富文章論點(diǎn)。最終，我們通過閱讀材料，從中提煉出文章的三個(gè)分論點(diǎn)，具體如下：1.為夢(mèng)想不懈奮斗者，向來都不乏從頭開始的勇氣，他們充滿家國情懷，敢于擔(dān)當(dāng)，無私又無畏，用厚重的社會(huì)責(zé)任心托起沉甸甸的人生獎(jiǎng)杯。2.為夢(mèng)想奮斗，企業(yè)要奮勇開拓，埋頭實(shí)干，以創(chuàng)新為抓手，堅(jiān)持自主研發(fā)，百折不撓，加強(qiáng)合作，凝集力量，提升市場競爭力。3.在為夢(mèng)想奮斗的路上，除了提供政策扶持外，政府還要營造良好環(huán)境，激勵(lì)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，為奮斗者保駕護(hù)航。此外，通過閱讀資料，我們也進(jìn)一步明確了“人生的獎(jiǎng)杯”這一主題的含義，即我們要追逐夢(mèng)想，為夢(mèng)想奮斗。

接下來，我們就可以輕松列出文章的基本框架了。

No.3確立文章框架

我們需要按照申論文章的一般結(jié)構(gòu)，列出每部分的寫作重點(diǎn)、論述層次等，為完整撰寫文章做好準(zhǔn)備。1.標(biāo)題對(duì)于命題文章，直接摘抄題目給定的標(biāo)題即可。對(duì)于沒有給定標(biāo)題的文章，標(biāo)題注意包含文章的主題。例題的主題是“人生的獎(jiǎng)杯”，因此標(biāo)題中要寫到這一主題或其同義詞。2.開頭：一般情況下，申論文章的開頭包括點(diǎn)題和解題兩部分。點(diǎn)題部分需要開門見山點(diǎn)明文章主題，如果主題含義不明確，需要進(jìn)一步闡釋其含義。因此，例題的文章開頭則需要開門見山引入“追夢(mèng)/為夢(mèng)想奮斗”。解題部分則需要通過對(duì)主題的分析，引出文章核心觀點(diǎn)。因此，例題文章要結(jié)合題干給定句子，指出為夢(mèng)想奮斗，離不開個(gè)人、企業(yè)和國家的積極作為。3.分論點(diǎn)：分論點(diǎn)已經(jīng)在審題和閱讀資料時(shí)提煉出來了，放在每個(gè)論述段段首處即可。此外，我們還可以聯(lián)系材料和實(shí)際，思考每個(gè)論述段內(nèi)部應(yīng)該從哪些層次展開，即應(yīng)該如何論證觀點(diǎn)句。比如例題中得出的文章觀點(diǎn)“在為夢(mèng)想奮斗的路上，除了提供政策扶持外，政府還要營造良好環(huán)境，激勵(lì)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，為奮斗者保駕護(hù)航”，我們可以從政府為奮斗者保駕護(hù)航的必要性、政府應(yīng)如何積極作為（如材料提到的政策扶持、營造良好環(huán)境、激勵(lì)大眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等對(duì)策）、政府積極作為的意義等幾個(gè)方面來論證這一論點(diǎn)。

4.結(jié)尾：

結(jié)尾部分需要回扣主題，還可以對(duì)主題進(jìn)行升華，或展望未來。

綜上，例題文章的提綱如下：標(biāo)題：勇敢追逐夢(mèng)想，托起人生獎(jiǎng)杯開頭：1.點(diǎn)題：這是一個(gè)追夢(mèng)的時(shí)代，我們都是追夢(mèng)人，為夢(mèng)想奮斗可以推動(dòng)國家發(fā)展、民族復(fù)興。2.解題：結(jié)合題干給定句子，指出為夢(mèng)想奮斗，離不開個(gè)人、企業(yè)和國家的積極作為。分論點(diǎn)：1.為夢(mèng)想不懈奮斗者，向來都不乏從頭開始的勇氣，他們充滿家國情懷，敢于擔(dān)當(dāng)，無私又無畏，用厚重的社會(huì)責(zé)任心托起沉甸甸的人生獎(jiǎng)杯?！窘Y(jié)合實(shí)際，可以考慮列舉一些古今人物事例，闡釋追夢(mèng)要有奉獻(xiàn)一切的擔(dān)當(dāng)與勇氣，古有王安石為夢(mèng)想變法革新，今有“甘于寂寞勇創(chuàng)新”的科研工作者】2.為夢(mèng)想奮斗，企業(yè)要奮勇開拓，埋頭實(shí)干，以創(chuàng)新為抓手，堅(jiān)持自主研發(fā)，百折不撓，加強(qiáng)合作，凝集力量，提升市場競爭力?！窘Y(jié)合資料和實(shí)際，可以考慮從（1）奮勇開拓的含義；（2）企業(yè)積極作為的案例；（3）當(dāng)下企業(yè)存在的問題及其危害；（4）企業(yè)應(yīng)采取的措施等方面來論證這一論點(diǎn)?！?.在為夢(mèng)想奮斗的路上，除了提供政策扶持外，政府還要營造良好環(huán)境，激勵(lì)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，為奮斗者保駕護(hù)航?！窘Y(jié)合資料，可以考慮從（1）政府為奮斗者保駕護(hù)航的必要性；（2）政府應(yīng)如何積極作為（如材料提到的政策扶持、營造良好環(huán)境、激勵(lì)大眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等）；（3）政府積極作為的意義等方面來論證這一論點(diǎn)。】結(jié)尾：回扣主題【作為新時(shí)代的追夢(mèng)人，我們要……】

大家在備考時(shí)可以按照以上呈現(xiàn)方式來列出提綱，但在考場上，我們沒有時(shí)間列出這么詳細(xì)的提綱，所以只需寫幾個(gè)關(guān)鍵詞，或通過在材料勾畫的方式，對(duì)自己起到提示所用即可。

通過以上內(nèi)容的講解，相信大家對(duì)“大作文怎么列提綱”的問題有了答案，總結(jié)起來說：第一步，我們要通過審題，來初步判斷文章主題及寫作角度，以便有針對(duì)性地閱讀資料，提煉觀點(diǎn)。第二步，通過閱讀資料，提煉與文章主題有關(guān)的觀點(diǎn)，一般方法是：閱讀指定資料+小題未涉及資料+瀏覽全篇驗(yàn)證。最后，我們將前兩步找出的信息進(jìn)行整理，按照文章寫作結(jié)構(gòu)（標(biāo)題、開頭、分論點(diǎn)、結(jié)尾），列出作文提綱。

注意，對(duì)于命題文章，需直接摘抄給定標(biāo)題，對(duì)于非命題文章，標(biāo)題需包含主題；開頭可分為點(diǎn)題和解題兩部分，點(diǎn)題即點(diǎn)明文章主題，解題即對(duì)文章主題進(jìn)行分析闡釋，以引出文章核心觀點(diǎn)；分論點(diǎn)就是文章主體部分每個(gè)論述段的段首句，也是每個(gè)論述段的主旨句，可以從第二步中提煉的觀點(diǎn)中進(jìn)行梳理，一般寫2-4個(gè)論述段即可；結(jié)尾則需要回扣主題。

申論寫作要注意這些細(xì)節(jié)！

　　>>>標(biāo)點(diǎn)符號(hào)<<<

　　一、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)需要獨(dú)立占格
　　這是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)最基本的格式，很多同學(xué)習(xí)慣于將標(biāo)點(diǎn)符號(hào)點(diǎn)在字的右下角，平時(shí)不是很顯眼。但是，公務(wù)員考試是有格子的，而標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的格式在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中有明確的要求，所以必須習(xí)慣于將標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也當(dāng)成文字的一個(gè)獨(dú)立部分。單獨(dú)占格的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)常見的有：逗號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、句號(hào)、頓號(hào)等。需要占雙格的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)常見的有：破折號(hào)、省略號(hào)、引號(hào)、書名號(hào)、括號(hào)等。
　　對(duì)于雙格標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，一定要注意即使是多個(gè)格子也依然要將其寫成一個(gè)整體。但如果遇到以下兩種特殊情況，則需要做特殊處理。

　　二、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊格式
　　1、除了《 “--這三種情況，其他的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(包括 》 ”)一律不能頂格寫，如果在末格寫完文字需要除以上三種情況之外的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，就在字的右下角標(biāo)出；破折號(hào)和省略號(hào)需要占雙格，但如果出現(xiàn)在最后一個(gè)，就只需要占一格即可，不能將其分成兩個(gè)部分。
　　2、《 " 這兩種情況不能在末格出現(xiàn)，如果出現(xiàn)在末格，或者與文字?jǐn)D在一格，或者移到下一行出現(xiàn)。

>>>數(shù)字的格式<<<
　　對(duì)于一個(gè)兩位及以上的獨(dú)立數(shù)字來說，兩位數(shù)字占一個(gè)格子，例如2015，就是"20"一格，“15”一格；奇數(shù)位數(shù)的數(shù)字，同樣適用，最后空一個(gè)字符即可，如20000，最后一個(gè)出現(xiàn)一個(gè)“0”，后面空著，以此類推。

　　但不管是哪種情況，如果此數(shù)字是作為一個(gè)整體出現(xiàn)的，那就必須保持其形式上的完整性，靠近寫出。

　>>>寫不寫“答”<<<
　　幾乎所有考生都會(huì)問這個(gè)問題，其實(shí)在改卷的時(shí)候，沒有哪位同學(xué)是因?yàn)閷懥?/span>“答”字而多得了幾分，也沒有哪位同學(xué)因?yàn)闆]有寫而被扣掉幾分。
　　所以結(jié)論就是，寫不寫都可以，只要保持整個(gè)答案的格式一致性即可。
　　如果寫，那就是"答"和其后面的冒號(hào)占兩格，頂格寫，后面分段直接空兩格開行。如果不寫，開行的格式和后面分段開行對(duì)齊。

>>>橫著寫還是豎著寫<<<
　　這個(gè)問題和前一個(gè)問題一樣，沒有固定的回答。
　　如果你能保證在給定的行數(shù)內(nèi)能將所有考慮出的答案寫出來，完全可以豎著寫，條理還比較清楚，閱卷老師也很容易找你的點(diǎn)。
　　但如果你不能保證，或者想多寫點(diǎn)內(nèi)容，那就最好不要豎著列下來，因?yàn)樨Q著寫，幾乎每一行都會(huì)有幾個(gè)空格，這些空著的格子也許對(duì)有些同學(xué)來說，就意味著可以多寫一兩條不同的意思。
　　但是橫著寫也并不意味著要把所有內(nèi)容融到一起，同樣可以用語言分節(jié)符或數(shù)字分節(jié)符表示出層次關(guān)系。

　>>>標(biāo)題的格式<<<
　　標(biāo)題只要大致寫在中間就可以了，不是像有考生問的，標(biāo)題書寫的時(shí)候究竟是前面空幾個(gè)，后面空幾格。如果有副標(biāo)題，在正標(biāo)題下面空兩格(正標(biāo)題文字的兩格)寫破折號(hào)，起寫副標(biāo)題，但是要將正副標(biāo)題作為一個(gè)整體寫在中間。
　　一般不提倡大家使用太長的標(biāo)題，但如果標(biāo)題過長，分兩行書寫，一般格式是上一行長一些，下一行短一些，兩兩居中對(duì)齊。對(duì)稱式的標(biāo)題或者中間空一格寫成一行或分兩行書寫。