國(guó)考面試“你有難點(diǎn)、我有方案”系列（四）
“你有難點(diǎn)、我有方案”之鐵路公安
國(guó)考面試鐵路公安面試比較有特色，題型獨(dú)特，形式新穎，比較特別的題型有視頻題、突發(fā)事件應(yīng)變題等，還要考查警務(wù)專業(yè)知識(shí)、熱點(diǎn)知識(shí)以及各類新題型等，需系統(tǒng)學(xué)習(xí)，政華教育在此進(jìn)行全面展開(kāi)分析。
一、視頻題目—把握細(xì)節(jié)
視頻題目考查專業(yè)，往往都是圍繞體貌特征描述、作案過(guò)程描述、破案線索提供、違禁物品識(shí)別、對(duì)比多視頻的不同等方面進(jìn)行考查。
【考生問(wèn)題】
1、不熟悉考查形式，答題緊張，作答質(zhì)量差，不會(huì)描述體貌特征或不準(zhǔn)確、不專業(yè)，和答題要求差距太遠(yuǎn)；
2、觀察能力不足，容易漏下很多關(guān)鍵信息。
【政華解決辦法】
1、詳細(xì)講授描述體貌特征、案件流程的原則和方法，提升考生快速解題的能力、內(nèi)容的專業(yè)性、表達(dá)的準(zhǔn)確性；
2、政華針對(duì)性研發(fā)模擬視頻，通過(guò)理論講解、專項(xiàng)訓(xùn)練、模擬訓(xùn)練培養(yǎng)和提升考生的觀察描述能力。
二、應(yīng)變題目—專業(yè)、及時(shí)、準(zhǔn)確
你接到旅客舉報(bào)，候車室有一名婦女抱著一名嬰兒，孩子一直在大哭大鬧，但是該名女子不管不問(wèn)態(tài)度冷漠，也未給孩子喂奶，大家懷疑該女子拐賣嬰兒。假如你是火車站執(zhí)勤民警，你會(huì)怎么辦?
【考生問(wèn)題】
1、缺乏處理突發(fā)事件的常識(shí)，缺少處理報(bào)警電話的基本常識(shí)；
2、問(wèn)題輕重緩急把握不當(dāng)，對(duì)突發(fā)事件處理方式不合理，可操作性差；
3、作答只有大概思路，措辭不專業(yè)、條理不清晰。
【政華解決辦法】
1、熟悉常見(jiàn)違法事件處置流程和規(guī)范，如:常見(jiàn)擾亂公共秩序行為的處置，違禁物品的識(shí)別和處理，涉拐、涉恐、涉爆、涉毒處理等；
2、政華專業(yè)研發(fā)鐵路公安執(zhí)法類題目,并進(jìn)行大量強(qiáng)化訓(xùn)練、模擬訓(xùn)練，讓考生做到熟能生巧。
三、警務(wù)技能—準(zhǔn)確、全面、深入
嫌疑人盤問(wèn)、火車沿線安全、愛(ài)路護(hù)路宣傳、火車物品偷盜調(diào)查、罪犯的押解、日常業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)等相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，考查比重很大。
【考生問(wèn)題】
1、對(duì)警務(wù)工作不了解，組織活動(dòng)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，作答空泛無(wú)重點(diǎn)、不具有針對(duì)性；
2、警務(wù)熱點(diǎn)知識(shí)儲(chǔ)備差，看不透本質(zhì)、無(wú)辯證思維或盲目辯證。
【政華解決辦法】
1、系統(tǒng)學(xué)習(xí)鐵路公安日常工作內(nèi)容，提升答題專業(yè)性；補(bǔ)充鐵路公安常見(jiàn)組織活動(dòng)的細(xì)節(jié)，穿插創(chuàng)意活動(dòng)題目訓(xùn)練，提升知識(shí)儲(chǔ)備；
2、講述熱點(diǎn)問(wèn)題的分析技巧，培養(yǎng)分析的方向和能力；積累熱點(diǎn)話題和事件，增加對(duì)熱點(diǎn)的敏感性和內(nèi)容儲(chǔ)備。
四、新型題目—冷靜、多練、適應(yīng)
現(xiàn)場(chǎng)模擬：要求融入情境、有真情實(shí)感；漫畫題目：要求思維發(fā)散和分析的深入；年年有新招：按時(shí)間先后，分別出現(xiàn)了選A答B(yǎng)類、 多角色選擇類、微材料類、圖片類、辯論類等題目。
【考生問(wèn)題】
1、對(duì)新的出題形式?jīng)]有準(zhǔn)備，不知如何作答，分不清答題重點(diǎn)，容易出現(xiàn)偏題、跑題；
2、沒(méi)想法、沒(méi)思路，浪費(fèi)思考時(shí)間，內(nèi)心慌張，影響整體答題節(jié)奏。
【政華解決辦法】
1、針對(duì)已有的出題新形式詳細(xì)講授答題技巧，同時(shí)進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，模擬訓(xùn)練，提升適應(yīng)性；
2、豐富講解未來(lái)可能出現(xiàn)的新的出題形式，有備無(wú)患。
你有難點(diǎn)、我有方案”之統(tǒng)計(jì)局
國(guó)家公務(wù)員面試統(tǒng)計(jì)局面試一般會(huì)圍繞國(guó)家戰(zhàn)略、重點(diǎn)方針政策直接命題，更注重考查對(duì)政策理論知識(shí)的理解與思考；題干在給出“數(shù)據(jù)”的同時(shí)也給出“結(jié)論”，要求考生判斷該數(shù)據(jù)是否能推出該結(jié)論；還會(huì)以國(guó)家統(tǒng)計(jì)局調(diào)查總隊(duì)工作實(shí)務(wù)常識(shí)為考點(diǎn)命題，需掌握工作實(shí)務(wù)，對(duì)考生的要求較高，政華教育在此進(jìn)行全面分析。
一、政治能力要求高
若想推動(dòng)經(jīng)濟(jì)從高速增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展，請(qǐng)從“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”五大發(fā)展理念中選擇一個(gè)，并就所選理念提出三個(gè)關(guān)鍵詞，談一談理解。
【考生問(wèn)題】
1、平時(shí)不關(guān)注或關(guān)注的少,不知道“五大發(fā)展理念”及其內(nèi)涵;
2、似懂非懂，不清楚具體內(nèi)容，難以與“指標(biāo)” 建立聯(lián)系;
3、表述混亂，缺少主線;
4、缺乏思考，分析不夠全面深入，沒(méi)有內(nèi)容，泛泛而談。
【政華解決辦法】
1、緊跟新思想、新經(jīng)濟(jì)，精選重點(diǎn)政策理論知識(shí)，破解不了解不知道的難題;
2、精研歷年考題，提供專屬統(tǒng)計(jì)局的高頻考點(diǎn)精講課，避免盲目學(xué)習(xí);
3、講練結(jié)合、隨堂研討、課后研修，大幅提升課堂思維碰撞，讓知識(shí)說(shuō)得出、記得住;
4、融合多種創(chuàng)新問(wèn)法，靈活運(yùn)用，幫你快速適應(yīng)考場(chǎng)新變化。
二、圖表數(shù)據(jù)信息量大
【考生問(wèn)題】
1、缺乏專業(yè)常識(shí)，不知道咨詢、服務(wù)等?？贾R(shí);
2、按照一般公務(wù)員角色回答問(wèn)題，實(shí)則偏離專業(yè)角色，沒(méi)有體現(xiàn)專業(yè)特色。
【政華解決辦法】
(1)在龐雜的知識(shí)體系中，提煉高頻考點(diǎn)，設(shè)置理論與實(shí)務(wù)課程，補(bǔ)充專項(xiàng)知識(shí);
(2)工作實(shí)務(wù)案例分析訓(xùn)練，通過(guò)情境性教學(xué)，學(xué)習(xí)宣傳、滿意度調(diào)研、服務(wù)大廳突發(fā)事件等常見(jiàn)工作實(shí)務(wù)問(wèn)題及解決辦法，在答題過(guò)程中展現(xiàn)崗位匹配性。
三、緊密聯(lián)系工作實(shí)務(wù)
假如你是一名調(diào)查隊(duì)員，與你的同事一起向某企業(yè)送達(dá)統(tǒng)計(jì)行政處罰決定書，但該企業(yè)負(fù)責(zé)人百般推脫、辯解，并拒不簽收，你會(huì)怎么說(shuō)服他?請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。
【考生問(wèn)題】
1、不知道怎么勸，欠缺必要的溝通方法及基本技巧;
2、勸說(shuō)浮于表面，缺乏專業(yè)知識(shí)，難以做到有理有據(jù)，勸說(shuō)效果欠佳;
3、沒(méi)有情景感，回答不夠生動(dòng)形象，不符合題目作答要求。
【政華解決辦法】
1、詳解重點(diǎn)題型作答思路及技巧，快速明確作答主線;
2、立足歷年考題，提煉高頻考點(diǎn)，設(shè)置《統(tǒng)計(jì)專業(yè)知識(shí)與實(shí)務(wù)》課程，補(bǔ)充六大方面《統(tǒng)計(jì)法》、五大方面核心調(diào)查任務(wù)、數(shù)十種常見(jiàn)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)等專業(yè)知識(shí)，填補(bǔ)統(tǒng)計(jì)實(shí)務(wù)空白;
3、設(shè)置情景訓(xùn)練、專項(xiàng)講練等課程，強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)記憶及作答運(yùn)用、提升作答交流狀態(tài)。
“你有難點(diǎn)、我有方案”之統(tǒng)考部門
國(guó)考面試統(tǒng)考部門都會(huì)考查4-6套大材料;微材料頻頻出現(xiàn)，圖文并茂形式新穎，命題涉及專業(yè)背景，要求考生具有一定專業(yè)水平，考查現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)能力，考生們要學(xué)會(huì)說(shuō)話凸顯情商，政華教育在此進(jìn)行全面分析。
一、大材料、微材料、反駁類題目均有考察
單位開(kāi)展了一次電子政務(wù)考核，你所在的科室排名比較靠后，且考核結(jié)果與年終考核結(jié)果掛鉤，科室同事們的情緒比較低落，在一起開(kāi)反思總結(jié)會(huì)。甲員工說(shuō)，以為考核是走形式，沒(méi)有好好準(zhǔn)備;乙員工說(shuō)，自己年齡大了，學(xué)不會(huì)新技能;丙員工說(shuō)，考核時(shí)太緊張了，沒(méi)有發(fā)揮好;丁員工說(shuō)，工作任務(wù)太重了，沒(méi)時(shí)間準(zhǔn)備。問(wèn)題：作為本科室的負(fù)責(zé)人，你會(huì)怎么辦?
【考生問(wèn)題】
1、長(zhǎng)材料：不會(huì)記筆記，要么長(zhǎng)篇抄材料，要么太簡(jiǎn)略，對(duì)后續(xù)答題幫助不大;
2、微材料：沒(méi)有完整的場(chǎng)景感，孤立看待微材料中的各個(gè)問(wèn)題，使問(wèn)題不能系統(tǒng)性解決;
3、缺少知識(shí)背景積累，不能結(jié)合社會(huì)實(shí)際闡述，反駁不具說(shuō)服力。
【政華解決辦法】
1、結(jié)合材料進(jìn)行題目分析訓(xùn)練，既學(xué)習(xí)如何從材料中提取各類題型的答題要點(diǎn)，又學(xué)習(xí)如何立足材料答出更多的亮點(diǎn);
2、微材料審題訓(xùn)練，提高審題速度和質(zhì)量，從身份、問(wèn)題、情境等方面準(zhǔn)確抓取關(guān)鍵信息。
二、精細(xì)化和專業(yè)化命題
有一伙人非法采砂，當(dāng)?shù)卮甯刹刻幚泶耸滦Ч患?。單位了解此情況后，派你去解決此問(wèn)題，但是采砂活動(dòng)與村民利益相關(guān)，采砂人員不但自己抗拒執(zhí)法，還發(fā)動(dòng)當(dāng)?shù)卮迕駚?lái)阻難干擾，對(duì)此你會(huì)怎么辦? (淮河水利委員會(huì))
【考生問(wèn)題】
1、專業(yè)詞匯不明白含義，看不懂題干信息;
2、專業(yè)知識(shí)一知半解，體現(xiàn)不出專業(yè)深度;
3、專業(yè)話術(shù)不會(huì)組織，表達(dá)過(guò)于口語(yǔ)化。
【政華解決辦法】
1、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)補(bǔ)充手冊(cè)，全面了解部門及崗位職責(zé)、專業(yè)詞匯、專業(yè)熱點(diǎn)、部門工作實(shí)務(wù)等專業(yè)知識(shí);
2、專業(yè)題目專項(xiàng)練習(xí)，根據(jù)歷年考題特點(diǎn)，針對(duì)性進(jìn)行專業(yè)題目專項(xiàng)訓(xùn)練;
3、專業(yè)話術(shù)表達(dá)訓(xùn)練，利用早讀環(huán)節(jié)進(jìn)行專業(yè)詞匯背誦及專業(yè)知識(shí)朗誦，讓專業(yè)話術(shù)表達(dá)成為表達(dá)習(xí)慣。
三、需要具備較強(qiáng)的表達(dá)能力
單位新入職了一批公務(wù)員，現(xiàn)在要從其中選拔幾名去當(dāng)駐村干部。大家都非常積極，由于人數(shù)太多，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)要通過(guò)演講進(jìn)行評(píng)選，讓每一位想當(dāng)駐村干部的同事上臺(tái)演講，最終確定幾名人選。如果你也想當(dāng)駐村干部，讓你演講，你會(huì)如何說(shuō)?請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。
【考生問(wèn)題】
1、情景感不強(qiáng)，表達(dá)基調(diào)不符合實(shí)際情景，感染力不足，效果比較差;
2、對(duì)實(shí)際工作不熟悉，作答內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)脫軌，沒(méi)有說(shuō)服力。
【政華解決辦法】
1、情境模擬場(chǎng)景還原，以情景劇的形式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練，既加強(qiáng)對(duì)題目場(chǎng)景的理解，也培養(yǎng)良好的溝通交流感，擺脫僵化的答題狀態(tài);
2、語(yǔ)言表達(dá)感染力訓(xùn)練，提升表達(dá)生動(dòng)性、感染力;
3、補(bǔ)充機(jī)關(guān)單位工作實(shí)務(wù)知識(shí)，以實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)增強(qiáng)表達(dá)說(shuō)服力。
