公共基礎(chǔ)知識(shí)科技常識(shí)：科學(xué)常識(shí)—聲學(xué)原理
事業(yè)單位考試中科技常識(shí)的考查內(nèi)容寬泛，但命題與生活常識(shí)緊密結(jié)合。除了科技史和高新技術(shù)外，基礎(chǔ)科學(xué)的考查會(huì)涉及到理化生的基本原理，其中，物理學(xué)原理中光學(xué)原理、聲學(xué)原理、力學(xué)原理等屬于常規(guī)考點(diǎn)，我們今天來探討聲學(xué)原理考查中?？嫉乃膫€(gè)知識(shí)點(diǎn)：
聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲波。
一、聲音的傳播
聲音的傳播需要介質(zhì)，在真空中，聲音是不能傳播的，因此，在太空中宇航員如果是在艙外，交流需要用無線電設(shè)備。常溫下，聲音在不同的介質(zhì)中傳播的速度是不同的，通常情況下，固體>液體>氣體，密度越大，速度越快。
回聲是聲波在傳播中遇到反射面發(fā)生反射后，形成的反射聲波。
二、聲音的特性
音色：用來區(qū)分不同聲音，不同材料、形狀都會(huì)影響音色。
音調(diào)：音調(diào)高低取決于發(fā)聲體振動(dòng)的頻率。頻率越快，聲音越高。
響度：響度的大小決定于發(fā)聲體振動(dòng)的振幅。振幅越大，響度越大。
三、超聲波和次聲波
人耳可以識(shí)別的聲音頻率在20Hz~20KHz之間。頻率高于20kHz的聲波為超聲波。頻率高，使其方向性好，穿透能力強(qiáng)，在水中傳播距離遠(yuǎn)。經(jīng)常運(yùn)用在測(cè)距、測(cè)速、清洗、焊接、碎石、殺菌消毒、B超機(jī)檢查等。頻率低于20Hz的聲波為次聲波。因?yàn)槠洳ㄩL(zhǎng)往往很長(zhǎng)，能繞開某些大型障礙物發(fā)生衍射，不容易衰減，不易被水和空氣吸收，易與人體器官產(chǎn)生共振，損傷人體，危險(xiǎn)時(shí)可致人死亡。
四、噪聲
噪聲，是指發(fā)聲體做無規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。一般聲音達(dá)到80分貝或以上被認(rèn)為是噪聲。一般認(rèn)為40分貝是人類正常的環(huán)境聲音，高于這個(gè)值就有可能會(huì)產(chǎn)生一些危害，包括影響睡眠和休息、使聽力受損等，甚至引起心血管系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和消化系統(tǒng)等方面的疾病。超過85分貝的聲音可能對(duì)聽力造成損傷，如果人們突然暴露在高強(qiáng)度噪聲（140-160分貝）下，就會(huì)造成聽覺器官急性外傷，引起鼓膜破裂流血，雙耳完全失聽。
以上知識(shí)點(diǎn)在具體題目中是如何呈現(xiàn)的，解題思路是怎樣的呢？我們以下題為例：
【試題練習(xí)】（單選）關(guān)于聲學(xué)知識(shí)的說法，錯(cuò)誤的是（ ）
A、在課堂上聽到老師的講話聲，說明聲音可以在空氣中傳播
B、在城市道路旁設(shè)置隔聲板，是為了在傳播過程中減弱噪聲
C、利用超聲波可以清洗鐘表，說明聲音可以傳遞信息
D、通常我們根據(jù)音色辨別不同人說話的聲音
【答案】C【解析】題干明確指出聲學(xué)知識(shí)，聲音傳播需要介質(zhì)，其可以在空氣、液體、固體中傳播，故A是正確；噪聲的減弱方法有幾種情況，在聲源處減弱噪音；在傳播途徑中減弱噪音；在人耳處減弱噪音。在城市道路旁設(shè)置隔聲板，是為了阻隔噪聲傳播，采取了在傳播途徑中減弱噪音的方式。故B是正確；聲音可以傳遞能量和信息利用超聲波可以清洗鐘表說明聲音可以傳遞能量，而不是傳遞信息，故C是錯(cuò)誤；通常我們用音色區(qū)分不同人聲音，D正確。本題選非，故C當(dāng)選。
故正確答案為C。
【考點(diǎn)點(diǎn)撥】本題考查的知識(shí)點(diǎn)主要是聲學(xué)知識(shí)，屬于科技常識(shí)中基礎(chǔ)科學(xué)的內(nèi)容。這類題多數(shù)需要結(jié)合生活常識(shí)聯(lián)系科學(xué)原理，本題也不例外。近年來出題，常常一道題考查多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，需要大家積累。解題分三步走：（1）提取核心內(nèi)容，題干中明確為聲學(xué)，快速定位物理常識(shí)；（2）回顧聲學(xué)原理?？贾R(shí)點(diǎn)，選項(xiàng)每一個(gè)過目，確定無誤的排除；（3）總結(jié)歸納，在考試中選項(xiàng)很明顯錯(cuò)誤邏輯，直接快速選擇，節(jié)省做題時(shí)間。例如本題，超聲波清洗鐘表，并不涉及信息的傳遞，考場(chǎng)上直接選擇即可。
